在石家莊有這樣一所軍校，院落不大，老樹挺多；規(guī)模不大，故事不少……它坐落在中山西路450號(hào)，名字叫白求恩醫(yī)務(wù)士官學(xué)校。一所院校用人名命名，在中國人民解放軍編制序列中是獨(dú)一份。

這是一所因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而誕生的學(xué)校，也是加拿大國際主義者白求恩來華抗日辦學(xué)的歷史見證。

1938年6月，白求恩突破重重封鎖到達(dá)晉察冀邊區(qū)，見到聶榮臻的第一句話就是：“告訴我，司令員同志，我的戰(zhàn)斗崗位在哪里？”同志們勸他休息一會(huì)，可是第二天，他就奔赴60多里外的五臺(tái)縣松巖口村后方醫(yī)院投入工作。一個(gè)星期內(nèi)，白求恩就診治了521名傷員，一個(gè)月內(nèi)就為157名傷員做了手術(shù)。在異常艱苦的條件下，對(duì)于年過半百僅有一個(gè)肺葉機(jī)能的白求恩來說，均每天做5臺(tái)手術(shù)，令人難以置信。

白求恩了解到前線急缺醫(yī)務(wù)人員后，多次建議創(chuàng)辦一所衛(wèi)生學(xué)校。他說：“一個(gè)外國醫(yī)療隊(duì)對(duì)你們的幫助，主要是培養(yǎng)人才。”8月13日，白求恩寫給聶榮臻的報(bào)告提出了辦學(xué)意見：“必須明確，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)校與軍事院校或黨校無區(qū)別，它需要稱職的教員，明確的教學(xué)計(jì)劃，教科書和實(shí)的醫(yī)院或病房。”聶榮臻提議讓他當(dāng)校長，但被婉言謝絕，他說：“我是大夫，要到前線搶救傷員，不能拴在后方，但我可以為辦學(xué)做點(diǎn)具體事。”

1939年2月，白求恩率“東征醫(yī)療隊(duì)”挺進(jìn)冀中，雖然工作非常繁重。但他仍時(shí)刻惦念著學(xué)校籌建，一方面在冀中物色一批醫(yī)學(xué)專家，積極向軍區(qū)推薦充當(dāng)骨干教師，一方面在戰(zhàn)斗間隙起草《軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校的教學(xué)方針》。

經(jīng)過緊張籌建，1939年秋，“晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”于河北唐縣牛眼溝正式成立。為了堅(jiān)定“勿忘國恥、抗戰(zhàn)到底”的決心，白求恩建議將學(xué)校成立的日子定在9月18日，得到大家的一致支持，他還向?qū)W校捐贈(zèng)顯微鏡、小型X光機(jī)和從加拿大帶來的內(nèi)外科書籍。

在冀中戰(zhàn)斗時(shí)，白求恩從老百姓的糞馱子得到啟發(fā)，巧妙設(shè)計(jì)出一個(gè)打開可以當(dāng)手術(shù)臺(tái)、收起來騾馬可背即走的新“藥馱子”，可攜帶簡(jiǎn)易手術(shù)室和藥房的全部必需品。白求恩率學(xué)校師生堅(jiān)持“邊教學(xué)、邊戰(zhàn)斗、邊救治”，并緊貼抗日游擊戰(zhàn)實(shí)踐，撰寫《消毒十三步法》《戰(zhàn)地外科組織治療方法草案》等教材，還因地制宜，研制了治療戰(zhàn)傷感染化膿的“畢普”藥膏，發(fā)明牽引器、剝離器、盧溝橋藥馱子、白求恩勒骨剪等20多種醫(yī)療器械。他創(chuàng)新戰(zhàn)救模式，制定一整套開展火線救治的原則和方式，如把紅十字汽車換成騾子，分散建醫(yī)院，組建醫(yī)療隊(duì)和“志愿輸血隊(duì)”到前線。

1939年10月，因邊區(qū)經(jīng)費(fèi)困難，白求恩決定回美國和加拿大，向全世界宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，募集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和藥品器械。在白求恩啟程前，日寇調(diào)集兵力進(jìn)行“冬季掃蕩”，白求恩因此改變回國計(jì)劃。21日，敵人對(duì)醫(yī)療隊(duì)所在地孫家莊一帶進(jìn)行進(jìn)攻，形勢(shì)十分危急，同志們勸白求恩立即轉(zhuǎn)移，可他堅(jiān)持要做完最后一例手術(shù)。在清理傷員創(chuàng)口時(shí)，左手中指被碎骨劃破，他只是將流血的手伸進(jìn)碘酒瓶里蘸了蘸又繼續(xù)手術(shù)，直到縫完最后一針才撤離。第二天，白求恩的傷口發(fā)炎，但他仍堅(jiān)持工作，一連又做了幾十例手術(shù)。11月1日，前線送來一名患頸部丹毒合并蜂窩組織炎的傷員，白求恩明知自己傷口一旦觸到這種病菌，很容易感染甚至帶來生命危險(xiǎn)，可為了挽救傷員的生命，他還是換上一副新手套上了手術(shù)臺(tái)，不幸的是手套被劃破，白求恩受到致命感染，于1939年16月12日以身殉職，終年49歲。12月21日，毛澤東同志發(fā)表《紀(jì)念白求恩》一文，號(hào)召學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神和毫不利己、專門利人、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精的革命精神。

為了紀(jì)念白求恩，1940年2月16日，晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校更名為白求恩學(xué)校，后沿革發(fā)展為白求恩醫(yī)務(wù)士官學(xué)校。“像白求恩那樣去戰(zhàn)斗！”白求恩學(xué)校師生繼承白求恩遺志，轉(zhuǎn)戰(zhàn)太行山，馳騁?沱河，參加百團(tuán)大戰(zhàn)、反“掃蕩”等戰(zhàn)役戰(zhàn)斗上百次，為抗日戰(zhàn)場(chǎng)輸送1500名醫(yī)務(wù)人才，國際主義戰(zhàn)士柯棣華和第一任政委喻忠良等百名師生犧牲在抗日戰(zhàn)場(chǎng)。無論是收復(fù)張家口、攻打清風(fēng)店、解放石家莊，抗美援朝、邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，還是小湯山抗擊非典，邢臺(tái)、唐山和汶川抗震救災(zāi)，白求恩傳人都“沖得上、救得下、治得好”