北方民族大學宿舍條件內部圖片,北方民族大學宿舍條件環境怎么樣

北方民族大學是我國唯一一所建立在少數民族自治區的部委高校，直屬于國家民族事務委員會，坐落在“塞上江南”??寧夏回族自治區首府銀川市。

學校始建于1984年，其前身是西北第二民族學院，2004年國家民委與寧夏回族自治區簽署共建協議，2007年在教育部本科教學工作水評估中獲得優秀，2008年5月正式更名為北方民族大學。

學校堅持*，全面貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針和民族政策相結合，堅持高等教育基本規律和民族高等教育特點相結合，堅持各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的新時期民族工作主題，堅持“政治堅定，公民表率，業務過硬，社會棟梁”的人才培養目標，服務于我國少數民族和民族地區經濟社會發展。學校是培養少數民族優秀人才的重要基地、研究民族理論與民族政策的重要基地、傳承和弘揚民族優秀文化的重要基地，是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。

學校現有來自全國31個省、市、自治區的56個民族的碩士生、本科生、預科生2萬余人在讀，少數民族學生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。30多年來，學校為少數民族和民族地區經濟社會發展培養了大批優秀人才，他們深諳民族文化傳統，熟悉民族風俗民情，在民族地區安心工作，已經成為各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的踐行者，少數民族和民族地區經濟社會發展的建設者，民族優秀文化的弘揚和傳播者，民族團結、祖國統一的捍衛者。他們為民族地區經濟建設、社會發展、民族和諧貢獻著自己的青春和智慧，為民族團結進步事業做出了積極貢獻。學校多次榮獲“民族團結進步先進集體”榮譽稱號。

學校在學科建設、專業設置上注重民族地區的需要，關注民族地區的發展。目前，有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫學10個學科門類；國際經濟與貿易、信息工程、動畫等67個本科專業；中國少數民族史、語言學及應用語言學等16個省部級重點學科；有材料科學與工程等4個國家級專業，漢語言文學等8個省部級專業；法學等4個省部級重點建設專業；民族學等6個一級學科碩士學位點；中國少數民族經濟等31個二級學科碩士學位點；工程碩士等3個專業碩士學位點；材料科學實驗教學示范中心等8個省部級及以上實驗教學示范中心。學科專業的優化建設，為少數民族學生的成長成才提供了良好臺。

學校堅持教師隊伍是學校發展核心的理念，堅持“建設人才綠洲，超越人才綠洲”的發展戰略，堅持培養和引進并重，建設了一支包括1名雙聘院士、1名*特聘教授、14名二級教授在內的高層次教師隊伍。這支教師隊伍，素質優良、治學嚴謹、結構合理，是少數民族學生成長成才的引路人，是面向民族地區經濟建設開展科學研究的骨干力量。

學校在培養少數民族優秀人才的同時，積極面向民族地區經濟建設開展科學研究，加強與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務地方的合作辦學、合作攻關聯合機制，加大校地校企合作步伐，在社會服務中實現大學使命和價值回歸。學校在粉體材料與特種陶瓷研究，廢渣循環再利用，清真食品研發，清真畜產品養殖，葡萄種植與葡萄酒釀造技術，域外西夏文獻整理與研究，賀蘭山大麥地巖畫研究，回族伊斯蘭文化研究，少數民族藝術研究，少數民族史學研究及北方語言研究等方面形成了一定的和優勢。

學校建設了發酵釀造工程生物技術重點開放實驗室等5個省部級重點實驗室，其中粉體材料與特種陶瓷重點開放實驗室為省部共建重點實驗室；寧夏葡萄與葡萄酒技術創新中心為自治區創新中心；西北少數民族社會發展研究基地為國家民委人文社會科學研究基地；“粉體材料與特種陶瓷研發創新團隊”、“微生物資源開發與利用創新團隊”為自治區科技創新團隊。

學校堅持開放辦學的原則，積極開展與國際國內高等院校、科研機構、地方政府、行業企業的交流合作，先后與北京大學、合肥工業大學、西安交通大學、北京科技大學、蘭州大學以及美國路易斯安那大學、美國威斯康辛大學斯托特分校、英國格林多大學、馬來西亞北方大學、馬來西亞敦阿都拉薩大學、泰國清邁大學等國內外高校建立并保持著良好的合作關系。

學校堅持為少數民族學生提供優質的教育資源，堅持讓學校成為少數民族學生健康成長的美麗家園。校園占地1624畝，辦學條件優良，教學設施完備，人文環境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。

北方民族大學以建校30周年為新的起點，全面深化改革、推進內涵發展、依法治校，進一步實施質量立校、人才強校、科技強校、管理興校“四大戰略”，著力完成提高質量、提升水、文化傳承、條件保障“四大任務”，堅持走內涵發展、發展、科學發展之路，大力提升教育質量，著力彰顯辦學，在教育現代化進程中實現建設有高水現代民族大學的發展目標，與全國各族人民共同圓好團結夢、實現發展夢、共筑中國夢。