青海大學宿舍條件內(nèi)部圖片,青海大學宿舍條件環(huán)境怎么樣

住宿有幾種專業(yè)不同就不一樣一間寢室有住4個人的機械系的就是6個人的但是都沒有單間的廁所都是一樓有兩個大廁所生活費不貴吃飯每個月450塊物價差不多因為你是在學校生活學校的東西國家有補助所以就不怎么貴我是重慶的我覺得那很適合人住夏天不熱冷天寢室教室有暖氣和不錯但是學校的學風不怎么好得靠自己

您好樓主狠高興為您解答，說青海大學住宿條件的話在西北的大學來說青海大學還是相對落后的，不過吧。學生嘛要那么高檔的干什么。沒吃到苦哪會有甜祝您學業(yè)有成，希望您愉快，也希望我給出的答案能幫到您。。

其實不錯的。在清華大學的援助下，青大發(fā)展非常的快。師資力量雄厚，實驗設備也先進。只是地理位置不是很好。但是作為發(fā)展中的211高校，青海大學在保持進步，積極建設高原名校。此外，學習是自己的事情，外部因素只是影響因素之一。希望你在青海大學能加油學習，實現(xiàn)自己的人生夢想！

青海大學始建于1958年，是一所以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學科為主，其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學，是教育部和青海省人民政府共同建設、清華大學等知名高校對口支援的國家“211工程”重點建設大學，也是14所國家“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校。

學校坐落在青藏高原歷史文化名城、青海省省會夏都??西寧市，校園花木繁茂、環(huán)境優(yōu)美，極具現(xiàn)代人文氣息，是讀書治學的理想之地。

學校占地2916.19畝，建筑面積64.09萬方米；固定資產(chǎn)總值18.51億元，其中教學科研儀器設備2.74億元、醫(yī)療設備6.67億元；圖書館藏書140.53萬冊。設有醫(yī)學院、附屬醫(yī)院、農(nóng)牧學院、化工學院、財經(jīng)學院、農(nóng)林科學院、畜牧獸醫(yī)科學院、繼續(xù)教育學院等15個院、26個系（部）和14個專業(yè)研究所；擁有國家重點學科2個、國家“211工程”重點建設學科7個、國家級專業(yè)6個、省級重點學科16個；設有博士學位授權點6個，碩士學位授權點54個，本科專業(yè)71個；有國家級教學團隊2個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，大型儀器設備公共服務臺1個，省部共建國家重點實驗室培育基地2個、國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）3個、國家重點實驗室分室1個、教育部重點實驗室2個、省部共建教育部重點實驗室1個、教育部工程研究中心1個、國家級實驗教學示范中心1個、農(nóng)業(yè)部實驗室（中心）5個，省級重點建設實訓基地1個、省級科技重點實驗室16個、省級高校重點實驗室18個、省級實驗教學示范中心9個。

學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，在校生27052人。其中，全日制碩博研究生1276人，普通全日制本科生17946人。有教職工4350人，其中，醫(yī)護和專職科研人員2578名，專任教師1255人，專任教師中有博士167人，專任教師中碩士以上學位人員占79.12%。有中科院院士1人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授3人，國家“外專*”專家1人，享受“國務院特殊津貼專家”29人，入選國家“新世紀百千萬人才工程、全國杰出專業(yè)技術人才、新世紀優(yōu)秀人才”10人，入選中科院“*”1人，獲“香港何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎、霍英東教育基金會青年教師獎、中國僑界（創(chuàng)新人才）貢獻獎”6人，全國及省級優(yōu)秀教師、教育工作者、教學名師24人，省級優(yōu)秀專家、優(yōu)秀專業(yè)技術人才37人，省委、省政府領導聯(lián)系的高層次人才15人，“昆侖學者計劃”特聘教授和講座教授38人，青海省“135”高層次人才23人，省級自然科學與工程技術學科帶頭人105人。

年來，學校獲得各級各類科研項目1158項，獲得資助經(jīng)費3.3億元。其中，國家科技支撐計劃、國家基礎研究發(fā)展計劃（973）、國家高科技研究發(fā)展計劃（863）、國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金等項目243項。完成各類科研項目790項，獲得成果488項，其中國際領先5項、國際先進25項、培育新品種33種。獲得國家科技進步特等獎1項、二等獎1項，國家教學成果獎二等獎2項，青海省科學技術重大貢獻獎2人次，青海省科技進步獎31項，青海省哲學社會科學獎9項。在國內(nèi)外各種刊物上發(fā)表學術論文6900余篇，在國際頂尖學術期刊《Science》上發(fā)表學術論文2篇。

年來，學校堅持走開放辦學之路，不斷加強對外交流與合作。在清華大學、西北農(nóng)林科技大學、中國地質(zhì)大學（北京）、華東理工大學等高校的大力支持下，學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步；先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等十幾個國家的高校簽署了交流合作協(xié)議，加入了青海?猶他科技創(chuàng)新聯(lián)盟，啟動了新一輪清華大學?奧克蘭大學?青海大學三兄弟模式合作項目，構建國際合作大臺，推進了與國外著名高校長期穩(wěn)定的交流合作關系。

學校學科和專業(yè)設置與青海省著力發(fā)展的以新能源、新材料、生物資源開發(fā)為重點的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高原生態(tài)農(nóng)牧業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及鹽湖化工、裝備制造、金屬冶金等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)等聯(lián)系緊密，并且在三江源生態(tài)環(huán)境與草地畜牧業(yè)、青藏高原冷涼作物遺傳育種、鹽湖化工、高原醫(yī)學、青藏高原可再生能源與材料、藏醫(yī)藥學繼承與創(chuàng)新研究、青藏高原資源型產(chǎn)業(yè)與企業(yè)管理學等方面形成了獨有的學科優(yōu)勢和辦學，培養(yǎng)了一大批應用型人才，為青海經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。