她只是兒科病區的一名普普通通的護士。在醫療行業無數護理人員當中，她就像大海中的一滴水，但是這滴水并沒有正因自我的凡而默默無聞。她有活力，她有著升騰的激情，在十幾年的護理生涯中，她始終擁有用心的信念和勤奮的態度，她就是兒科病區的一朵小小的、美麗的浪花。

*，女，大學本科學歷，兒科病區護士。1988年分配到*縣

醫院，一向從事臨床護理工作17年。

該同志鐘愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，堅持以鄧小同志建設有的*理論，以江*的“三個代表”和“七一”講話精神為自我的行動指南。能自覺遵守護士職業道德和職業行為規范，救死扶傷，實行革命人道主義。在護理工作中，愛崗敬業，本著艱苦奮斗和無私奉獻的精神，致力于本職工作，能以身作則，總是以高標準要求自我，時時提醒自我要“細心護理病人，贏得病人真心”。在“以病人為中心，開展人性化服務”的活動中，成績突出。

周恩來同志說：“少說空話，多做工作，扎扎實實埋頭苦干”，李靜同志就是這樣一位默默無聞，不計個人報酬，一切為病員作想的兒科白衣天使。

*和她的護理姐妹一樣，是愛的使者。患者從入院到出院，感受最深的是護理工作者高度的職責心和良好的服務態度。一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一個嫻熟的操作，一番貼心的交流，一顰一笑……，家一樣的感覺，讓患者忘記痛楚。而兒科是一個特殊的科室，護士們應對的是一個個天真可愛的幼兒，都是家中的小太陽，在護理工作中，稍不細心，就可能招來小孩家長的非議和責難，這更為護理工作增加了難度。而嬰幼兒的血管細，生性好動，進行輸液扎針的時候更需要的是絕活。這一點成了李靜在護理崗位上不斷進步的源泉。

她在熟練掌握護理及各項操作技能的同時，深深懂得領悟的重要性。為了使自我的專業理論基礎更加扎實，更好地指導實踐，她從來不放下每一個領悟的機會。時常利用工作之余，堅持專業理論領悟。首先是進行學歷提高領悟，花了四年的時刻取得了�？莆膽{，之后又到重醫進行本科的函授領悟，并順利拿到了本科文憑。在現代護理專業的發展日新月異的這天，護理工作對護理人員的要求也越來越高。因此，她十分注重提高的自我的業務水和素質，參加了醫院的護理技術操作培訓;被醫院選送到上海參加高壓氧培訓的領悟，學成回院后，在科室用心開展高壓氧的病例治療200余次，效果好，為醫院帶來了可喜經濟效益和社會效益，受到科室同志的一致好評;憑著扎實的護理知識，參加全院的護理知識考試，榮獲二等獎。

理論指導實踐，實踐檢驗理論。在護理工作上，她十分注意融會貫通，學以致用，把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中，更新技能，更新操作，改善工作方法，改善護理服務態度。

如果說技能和知識儲備顯示了一名護理人員的“硬件”水，那么具體工作中對病人表現出的人文關懷，則是護理人員的“軟件”。咱們能夠想象，假如沒有真誠的、救死扶傷的精神，再深厚的醫學護理知識又有什么用呢?

由于李靜的靜脈穿刺技術過硬，在為嬰兒進行輸液穿刺的過程中“準而快”，減輕了嬰兒穿刺時的痛苦，科室的姐妹們親切的叫她“一針準”。每逢碰到“頑”童，李靜都默默無聞主動的拿起針，快速地找到孩子的靜脈，準確無誤的進行穿刺。她熟練的操作和高操的穿刺技能總能贏得小孩家長感激的目光和笑容。有很多小“老病號”家長，只要孩子一住院，就點名叫李護士為自我的孩子穿刺，可李靜卻毫無怨言。當工作稍微清閑時，她總是逗逗孩子，小“老病號”們都十分的鐘愛她。她用一份真誠的愛心被病員家屬贊頌著。

作為基層的護理工作者，有一種對工作高度負責、任勞任怨、充滿深厚愛心，愿意為所從事的職業無私奉獻敬業精神是十分重要的。有了奉獻的精神，才能用心地付諸行動，才會是基礎護理到位的保證。在基礎護理工作中，護士是最貼患者的，能夠直接與患者交流、溝通，并可在工作中發現患者的情緒、病情等，及時予以解決、報告醫生。這些，在敬業精神的支配下，李靜同志都做到了。

十年磨一劍。李靜是幸運的，她在工作中找到了人生的方向。她也是愉悅的，在繁忙與艱辛的工作中品嘗著成功的喜悅。

咱們有理由堅信，她會繼續在凡的護理崗位上譜寫著不凡的青春詩篇。