活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2、幼兒操作卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了，怎么辦？

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？

討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。

活動(dòng)建議：

1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。

2、建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)原因。

幼兒園中班健康教案：社會(huì)特殊緊急電話用途安全教育

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況 。

3、具備初步的自救意識(shí)。

重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

2．畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書(shū)：《緊急電話》。

活動(dòng)過(guò)程：

1．教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。

教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）

2．教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？

依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

3．游戲“怎么辦，做什么”。

教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

(1)、幼兒園大班識(shí)字游戲活動(dòng)教案

幼兒園大班識(shí)字游戲教案 篇1游戲適用范圍：這種游戲適用于每課的復(fù)、階段性復(fù)和期中、期末復(fù)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主，可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫(huà)、偏旁、生字、詞語(yǔ)……游戲的形式多樣，可根據(jù)內(nèi)容來(lái)選擇：①所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面，學(xué)生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對(duì)了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他；讀錯(cuò)了，從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹(shù)上。②所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面。 教師任讀一個(gè)內(nèi)容，...查看更多

(2)、幼兒園大班室內(nèi)游戲活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

游戲一：挑水目的：①練在椅子上側(cè)走，鍛煉協(xié)調(diào)能力和衡能力。②引發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。準(zhǔn)備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場(chǎng)地布置如圖示。玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯(cuò)的兩排。②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子上交錯(cuò)前進(jìn)，從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過(guò)程中注意做好保護(hù)工作。游戲二：抬花轎目的：練雙人協(xié)同抬物走，培養(yǎng)合作意識(shí)和能力。準(zhǔn)備：小轎子，...查看更多

(3)、九一八事變紀(jì)念日主題班會(huì)活動(dòng)教案

一、活動(dòng)背景九一八事變，又稱沈陽(yáng)事變、奉天事變、盛京事變、滿洲事變、柳條湖事變等，是指1931年9月18日在中國(guó)東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國(guó)東北軍和日本關(guān)東軍，日本軍隊(duì)以中國(guó)軍隊(duì)炸毀日本修筑的南滿鐵路為借口而占領(lǐng)沈陽(yáng)。事變爆發(fā)后，日本與搜索中國(guó)之間矛盾激化，而日本軍部主戰(zhàn)派地位上升，國(guó)會(huì)和內(nèi)閣總理大臣權(quán)力下降，導(dǎo)致日本全面侵華。幾年時(shí)間內(nèi)，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)。9月18...查看更多

(4)、垃圾分類(lèi)從我做起的主題活動(dòng)教案

《垃圾分類(lèi) 從我做起》主題班會(huì) 五（3）班 賴俊燕 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道垃圾的分類(lèi)，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的標(biāo)識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的方法。3、樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)正確地分類(lèi)垃圾，合理地處理垃圾。 教學(xué)過(guò)程： 一．認(rèn)識(shí)我國(guó)垃圾處理現(xiàn)狀。我國(guó)垃圾處理的現(xiàn)...查看更多

(5)、幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們...查看更多

(6)、小班垃圾分類(lèi)活動(dòng)的具體教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類(lèi)擺放。2、樂(lè)于參與數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過(guò)垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干。活動(dòng)過(guò)程：1、出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。師：今天，教師里來(lái)了很多小客人，看看他們是誰(shuí)？他們的名字叫*標(biāo)記。（幼兒先觀察再練講述）2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。師：（以標(biāo)記的角色講述）我今，請(qǐng)保天是來(lái)找我的朋友的，我朋友的`樣子和...查看更多

(7)、幼兒園小班垃圾分類(lèi)活動(dòng)的教案

幼兒園活動(dòng)教案一：垃圾分類(lèi)活動(dòng)目標(biāo)1.知道垃圾有可回收和不可回收之分，能給垃圾分類(lèi)。2.保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好慣。3.喜歡并能動(dòng)手制作陀螺。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立制作出陀螺活動(dòng)準(zhǔn)備剪好的廢紙盒若干;彩筆、鉛筆每人一支;ppt、掛圖活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到...查看更多

(8)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日主題班會(huì)活動(dòng)教案

活動(dòng)目的：在教育顯得日益規(guī)范完善的今天，我們都意識(shí)到德育滲透的重要性，尤其是在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的時(shí)刻，對(duì)少年兒童進(jìn)行民族精神的教育，以各種形式表示牢記歷史、振興中華的信念，是本次活動(dòng)的目的所在。活動(dòng)過(guò)程：一、出旗儀式。二、主題活動(dòng)。1、 引入：(1) 談話引入：1945年8月13日，中華民族正義的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以日本的無(wú)條件投降、我們的勝利告終，算一算，到今年是多少年了?(2) 生答，師簡(jiǎn)介。(...查看更多

(9)、中班親子游戲活動(dòng)方案教案

一、活動(dòng)主題：母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!二、活動(dòng)目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去!三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月6日(周五)上午9：30?11：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室五、參加對(duì)象：全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段：1.從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《...查看更多

(10)、六一兒童節(jié)主題教育活動(dòng)教案

六一兒童節(jié)主題教育活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)...查看更多