他性格開朗，身材高大；他多才多藝，從小彈鋼琴、練書法，熱愛各種文體活動。他就是我市今年高考文科狀元安遠一中的鐘昱?。

6月24日，記者走進安遠一中，校園內顯得格外喜慶，鐘昱?正在學校籃球場打籃球。年僅17歲身高1.84米的他，面對記者采訪，臉上總是帶著陽光般燦爛的笑容，侃侃而談，顯得格外自信。

常心對待生活與學習是關鍵

從2012年安遠縣中考第一名到2015年贛州市高考文科狀元，從起初因崇拜2012年江西省理科狀元杜京良而選擇安遠一中，到如今自己也成為了學校的“熱點人物”，鐘昱?并不覺得這些來得突然。鐘昱?告訴記者，一直以來，自己并沒有刻意地注重和奢求成為所謂的狀元，他認為狀元本身就存在一定的偶然性，懷著一顆常心對待生活與學習才是關鍵。“如果真要說有什么方法，我覺得就是不否定自己，清楚自己的實力。”

鐘昱?表示，進入高中尤其是高三年級，學習的強度不斷加大，夯實基礎是根本，同時掌握一定的學習方法和技巧也是提升自己的重要方式。“還有就是要學會分配自己的時間。”鐘昱?說，自己常比較注重課堂效率，在課前預的基礎上，如果遇到已經掌握的知識點或者對老師授課思路較為明確的情況，自己一般會在課堂上消化當堂課的內容，做一些自己對學習的安排。

“我一直把學習當作一種樂趣，學校本來就是一個學習知識、增進友誼的地方。”鐘昱?告訴記者，自己從小就有彈鋼琴、練書法等一些愛好。高中3年，一直擔任班級文體委員的他，積極參加學校和班級的各項活動。也正是和同學們在一起，他的高中生活，即使在緊張的高三時期，學習也顯得輕松而又愉快。

明確努力的方向，未來的路會越走越遠

“他是一個很執著卻很踏實的孩子。”鐘昱?的班主任兼數學老師鐘康遠談起自己的學生，臉上總是帶著笑容。鐘康遠告訴記者，中考時，鐘昱?的數學成績并不理想，后來學校安排由他擔任鐘昱?的班主任，為了提高鐘昱?的數學成績，他花了不少功夫。鐘康遠說，記得高二上學期，因為鐘昱?粗心大意，有幾次測驗經常出現小題出錯的情況，他找到鐘昱?談心，并指出其中的問題，有些孩子氣的鐘昱?對老師的話并不在意，甚至出言頂撞。“我想都沒想到，第二天上午他主動來向我道歉。”鐘康遠表示，鐘昱?617分的成績在江西省文科排第24名，其中語文111分、數學140分、英語142分，文科綜合224分，按照鐘昱?常的成績語文屬于強項，在高考中卻沒有取得理想成績，有些遺憾，但作為班主任兼任課教師，他對鐘昱?的成績還是比較滿意的。

兒子成為高考狀元，作為父親的鐘羽飛非常高興。他告訴記者，自己時在外經商，對于鐘昱?的學習關心較少。“他是個很自覺的孩子，自我調節能力也很強，我和他媽媽幾乎不要操心他學習的事。”鐘羽飛說，6月7日中午，剛剛結束語文考試的鐘昱?和以往相比顯得情緒較低落，當時家人并沒有刻意去詢問原因，直到當天下午數學考試結束后，見鐘昱?情緒仍未見好轉，他放下工作上的事，邀請鐘昱?一起觀看網球賽，一個晚上下來，彼此間沒有談高考的事，但他感覺到鐘昱?心情逐漸放松。高考成績也說明，第一天的語文、數學，鐘昱?確實沒有正常發揮，但第二天的英語和文科綜合他發揮得較為穩定。

“我采訪你一下，請問，你還有什么要問的？”在采訪過程中，記者多次被開朗的鐘昱?“反采訪”。對于未來的打算，鐘昱?說，自己并沒有想那么遠，包括現在有些學弟學妹會向他取經，他也是以在校生的心態把自己學習中的所想所感告訴他們。“我覺得只要明確自己努力的方向，未來的路一定會越走越遠。”鐘昱?說。