根據最新江西招生考試院公布的數據，泉州醫學高等專科學校在江西招生錄取數據顯示，江西考生上泉州醫學高等專科學校的分數在387至396分，位次為28527至12900位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在387至396區間才能上泉州醫學高等專科學校。

一、江西考多少分能上泉州醫學高等專科學校

1、2022年江西考生上泉州醫學高等專科學校：理科最低分需要406分，錄取最低位次為12900名;

2、2021年江西考生上泉州醫學高等專科學校：理科最低分需要387分，錄取最低位次為28527名;

3、2020年江西考生上泉州醫學高等專科學校：理科最低分需要396分，錄取最低位次為17902名;

二、泉州醫學高等專科學校在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年泉州醫學高等專科學校在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	406	12900	省政府

2、2021年泉州醫學高等專科學校在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	387	28527	省政府

3、2020年泉州醫學高等專科學校在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	396	17902	省政府

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

如何查詢自己大學學的專業代碼

高考填報志愿時，專業代碼都會刊登在學校發放的高考招生計劃里面。考生填報高考志愿必須按照高考當年的招生計劃選擇報考的院校及專業，必須填報招生計劃里面公布的專業代碼，不能填報往年的代碼。

以下幾種方法都能查到學校代碼和專業代碼：

1、去你所在省的招生考試院網站訪問一個招生考試報，上面各個省的學校在你們省的招生計劃、代碼都有的，你可以查查看。

2、招生專業目錄包括當年在本省市所有招生高校的名稱、院校代碼、招生計劃、專業名稱、專業代碼、各專業招生計劃數等。

3、每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業代碼可以從自己感興趣的大學的招生簡章里來看到。

4、有關教育部門的官網也會有高考填志愿專業代碼的有信息。

三、泉州醫學高等專科學校最新介紹

泉州醫學高等專科學校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫藥衛生類高職院校。在80余年的辦學歷程中，學校凝煉了“精誠惠世”的校訓精神，確立了“志誠業精、尚德崇醫、技以載道、濟世惠民”的辦學理念，為社會培養、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業衛生技術人才。 學校創建于1934年，初名惠世高級護校。幾經更名于1986年改為泉州衛生學校。2004年5月經國家教育部批準升格為泉州醫學高等專科學校。2008年國家教育部高職高專院校人才培養工作水評估獲優秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業院校；通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫藥衛生類高職院校;2015年順利通過高等職業院校第二輪人才培養工作評估；2020年成為福建省示范性現代高等職業院校。 學校有洛江、惠安、北門街等三個校區，占地面積696.43畝，建筑面積183484.61方米。校內實訓基地總面積 70678.61方米，教學、科研儀器設備總值12718.04萬元，館藏圖書總量56.57萬冊。擁有7所附屬醫院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學實醫院、實藥企共268家。現有教職員工680人，專任教師482人，其中副高以上職稱155人，享受國務院特殊津貼專家1名，省級高校教學名師2名。“雙師型”教師占專業教師總數84.85%。 學校設有臨床醫學院、護理學院、藥學院、檢驗預防學院、口腔醫學院、基礎醫學部、社科公共部、繼續教育學院、高職發展研究所、科研信息中心和圖書館等11個教學教輔院部、中心、館。專業設置有臨床醫學、口腔醫學、中醫學、康復治療技術、針灸推拿、醫學影像技術、護理、助產、藥學、中藥學、藥品生產技術、藥品經營與管理、藥品質量與安全、公共衛生管理、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術、預防醫學、中醫養生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生9243人。成人教育設置臨床醫學、中醫學、護理、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、公共衛生管理、醫藥營銷、康復治療技術、中藥學等10個專業，與福建醫科大學、福建中醫藥大學聯合舉辦護理學、藥學、臨床醫學、口腔醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、公共衛生管理、預防醫學、中醫學、中藥學、康復治療學等9個專升本專業，在學函授學生1488人。 學校堅持以質量的內涵發展，創新發展現代高等職業教育，打造技術技能人才培養高地。目前擁有1個教育部、衛生部“第一批卓越醫生教育培養計劃”試點項目，2個教育部、財政部“高等職業學校專業服務產業發展能力”項目，4個福建省高職教育現代學徒制、二元制辦學項目。1個國家級教學團隊，2個省級優秀教學團隊。1個全國健康服務類示范專業，3個國家骨干專業（群），5個全國1+X證書制度試點項目，1個省級產業融合示范專業點A類培育項目 ，3個省級服務產業專業群，6個省級高職精品專業，9個福建省高等職業教育示范專業。13門省級高職精品課程，6門省級精品在線開放課程。2個中央財政支持國家級實訓基地，1個國家生產性實訓基地，3個省財政支持高等職業教育實訓基地，3個福建省高等職業教育生產性實訓基地，1個省職業院校專業群實訓基地A類培育項目。1個國家高校應用技術協同創新中心項目，1個福建省高校應用技術工程中心建設項目，1個福建省高職院校應用技術協同創新中心建設項目，1個泉州市公共實訓基地。 目前，學校落實深化教育評價改革總體方案，建設有高水的高職醫學院校，為實現應用型本科醫學院校目標而奮斗。