根據最新江西招生考試院公布的數據，南京工業職業技術大學在江西招生錄取數據顯示，江西考生上南京工業職業技術大學的分數在396至435分，位次為80179至5693位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在396至435區間才能上南京工業職業技術大學。

一、江西考多少分能上南京工業職業技術大學

1、2022年江西考生上南京工業職業技術大學：理科最低分需要482分，錄取最低位次為80179名;

2、2021年江西考生上南京工業職業技術大學：理科最低分需要396分，錄取最低位次為20621名;

3、2020年江西考生上南京工業職業技術大學：理科最低分需要412分，錄取最低位次為9498名;

4、2022年江西考生上南京工業職業技術大學：文科最低分需要507分，錄取最低位次為26899名;

5、2021年江西考生上南京工業職業技術大學：文科最低分需要437分，錄取最低位次為7662名;

6、2020年江西考生上南京工業職業技術大學：文科最低分需要435分，錄取最低位次為5693名;

二、南京工業職業技術大學在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南京工業職業技術大學在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	482	80179	省政府
2022	江西	文科	本二	507	26899	省政府

2、2021年南京工業職業技術大學在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	396	20621	省政府
2021	江西	文科	專科	437	7662	省政府

3、2020年南京工業職業技術大學在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	412	9498	省政府
2020	江西	文科	專科	435	5693	省政府

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

三、南京工業職業技術大學最新介紹

南京工業職業技術大學毗鄰著名的鐘山風景區，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國現代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創建于1918年的中華職業學校——我國第一所以“職業”冠名的學校。1952年，黃炎培出任政務院副總理兼首任輕工業部部長，將學校交由輕工業部管理；1954年，更名為上海機械學校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業部南京機電學校；1998年，由輕工業部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業院校，更名為南京工業職業技術學院；2019年，升格為職業本科學校，暫定名為南京工業職業技術學院（本科）；2020年6月，經教育部批準更名為南京工業職業技術大學。百年傳承、薪火相繼，學校培養了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術人才。 學校有仙林、中山、天堂三個校區，占地面積1360余畝，建筑面積46萬方米；教學儀器設備值約2.5億元；圖書118萬冊；設有14個本科專業、47個專科專業。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上，高級職稱教師占42%，雙師素質教師占90%以上。 學校高度重視人才隊伍建設，加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個，省級教學和科技創新團隊14個，全國技術能手7人，國務院特貼、省名師、省級“333工程”培養對象、青藍工程培養對象、六大人才高峰培養對象、雙創博士、紫金文化創意人才、社科優青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎章”、南京市“十佳職教教師”等150余人。教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業職業教育教學指導委員會副主任委員2人、委員11人。 學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創融合”人才培養模式，持續推進教育教學改革。建有國家級職業教育專業教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規劃教材46部；獲國家級教學成果獎3項，其中一等獎1項；全國職業院校教學能力比賽、信息化教學大賽一等獎3項；全國職業院校技能大賽一等獎29項、全國大學生數學建模競賽一等獎10項、全國大學生電子設計競賽一等獎9項。中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎3項，銀獎2項、銅獎9項。 學校堅持走產教融合、校企合作之路，持續提升科研和社會服務能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目17項；獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目1個、省發改委工程研究中心1個、省高校協同創新中心（職業院校工程技術中心）1個、省產教深度融合實訓臺2個、省級大學科技園1個；與31家世界500強企業建立深度合作關系，與華為、西門子、ABB、現代重工、羅克韋爾等領軍企業建立合作臺15個。 學校與世界職教院校聯盟（WFCP）等40多個國家（地區）的90余家境外組織和院校保持穩固的聯系，獲得全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯盟卓越獎“應用研究與創新”金獎。2017年至2019年連續三年蟬聯全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的400余名外國留學生在我校學習。 學校整合多方資源，積極搭建臺，以優勢服務職教、以優質資源貢獻職教。牽頭黃炎培職業教育研究院、全國高職院校創新創業教育聯盟、中國教育國際交流協會職教分會、中國輕工業聯合會高職研究會、全國機械行業現代機電技術職教集團等全國性臺5個，以及牽頭江蘇省輕工協會、江蘇機電職教集團等全省性臺9個。 學校是全國首家公辦本科層次職業教育試點學校；全國職業院校唯一的國務院大眾創業萬眾創新示范基地；全國首批內部質量保證體系診斷與改進試點學校；全國首批職業教育“走出去”辦學的試點院校。 面向新百年、開啟新征程，學校將深入貫徹，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰略部署，全面推進本科職業教育改革試點，力爭在職業本科教育試點探路的基礎上，繼續發揮引領示范作用，致力成為高層次技術技能人才培養的示范、職業教育“三全育人”的示范、職業院校“三教改革”的示范、“雙師型”教師隊伍建設的示范和產教融合的示范，為實現“辦世界一流的職業院校，成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。 （數據更新至2021年6月21日）