根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽航空航天大學在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上沈陽航空航天大學的分數(shù)在529至560分，位次為36524至28470位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在529至560區(qū)間才能上沈陽航空航天大學。

一、江西考多少分能上沈陽航空航天大學

1、2022年江西考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要529分，錄取最低位次為36524名;

2、2021年江西考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要547分，錄取最低位次為30621名;

3、2020年江西考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要560分，錄取最低位次為28470名;

二、沈陽航空航天大學在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽航空航天大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本一	529	36524	省政府

2、2021年沈陽航空航天大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本一	547	30621	省政府

3、2020年沈陽航空航天大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本一	560	28470	省政府

什么是行志愿

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數(shù)高，在行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。

投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴格按照考生的特征成績分數(shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

高考滑檔的原因有哪些

一、分數(shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。

二、生源已滿：

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結(jié)論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

三、沈陽航空航天大學最新介紹

沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為，以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才（航空航天）培養(yǎng)基地，已經(jīng)基本建設(shè)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”，努力打造“國內(nèi)一流的裝備制造技術(shù)工程研究基地”。 學校始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業(yè)學�！保�后歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學�！薄吧蜿柡娇諏W院”“沈陽航空工業(yè)學院”等發(fā)展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司三方共建沈航；2017年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年，中國航空發(fā)動機集團與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建航空發(fā)動機學院。 學校占地1731畝，建筑面積84.38萬方米，固定資產(chǎn)總值22.80億元。教學科研儀器設(shè)備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊（包括圖書、過刊、學位論文、報紙，不包括院系圖書），報刊4590種；電子圖書693768冊�，F(xiàn)有各類學生21000余人。 學校具有推免碩士研究生資格，為博士學位授予權(quán)單位，現(xiàn)有1個博士一級學位點，15個碩士一級學位點，7個學位專業(yè)類別；現(xiàn)已形成了以“航空裝備設(shè)計制造與試驗技術(shù)”為主要研究方向的航空宇航學科群和以“航空信息化與控制技術(shù)”為主要研究方向的信息科學學科群。 學校下設(shè)26個教學、科研單位；現(xiàn)有65個本科專業(yè)，其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個，國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，省級一流本科教育示范專業(yè)23個，省級示范專業(yè)6個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個，省級重點支持專業(yè)2個，省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個，10個向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)；7個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證；擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，11個省級實驗教學示范中心，6個省級虛仿真中心，2個省級虛擬仿真實驗教學項目，13個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓基地，1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。年來，先后獲省級以上教學成果獎68項，其中國家級教學成果獎2項，省級一等獎17項；目前建有國家級一流本科課程3門，國家級英語授課品牌課程2門，省級一流本科課程72門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優(yōu)質(zhì)教學資源建設(shè)與共享項目10項，校級資源共享課35門。學生積極參加國內(nèi)外科技大賽，三年，累計參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目5277組次。其中，國家級競賽獲獎1983組次，省級競賽獲獎2247組次，涉及獲獎學生22896人次，涉及指導教師7793人次。三年，共實施“大創(chuàng)計劃”1283項， 其中國家級項目74項，省級項目165項，參與學生5464人次，參與教師1353人次。 建校以來，學校為國家航空航天等國防工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業(yè)單位，千余人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，百余人擔任董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師等高層管理職務，為國防現(xiàn)代化和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。年來，學校本科畢業(yè)生均就業(yè)率在95%以上。 學�，F(xiàn)有“新能源通用飛機技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個國家級科研臺，25個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省級新型重點智庫，1個省級軍民融合發(fā)展研究基地，1個沈陽市四史教育研究中心�！昂娇罩圃旃に嚁�(shù)字化國防重點學科實驗室”，是34個國防重點學科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技臺，自主研發(fā)的新能源銳翔電動飛機正著力系列化發(fā)展，形成了雙座、四座，陸上、水上，有人、無人等飛機譜系，其中，雙座電動飛機（RX1E）是世界上第一款取得適航證的雙座電動飛機，完成了型號設(shè)計批準書（TDA）和生產(chǎn)許可（PC）取證。四座電動飛機（RX4E）是由我校全新研制的新能源通用航空產(chǎn)品，是按照中國民用航空規(guī)章23部的要求進行研制的正常類飛機。學校先后承擔了包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎(chǔ)科研項目、航空預研和航空型號研究項目等國家級項目255項；科研指標逐年提升，“十三五”期間學校科研經(jīng)費總量達8.8億，成果轉(zhuǎn)化額4.7億，發(fā)表高水論文3000余篇，授權(quán)發(fā)明專利300余項，共獲得省部級科技獎勵33項，其中：省部級一等獎8項；省部級二等獎14項；省部級三等獎11項。 學�，F(xiàn)有教職工1600余人，專任教師1065人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學�，F(xiàn)有研究生導師429人；具有高級技術(shù)職稱的教師505人，具有博士學位的教師533人；現(xiàn)有國家級人才稱號4人，國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個，遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個，省級教學團隊3個，遼寧省高校“黃大年式教師團隊”3個，遼寧省教學名師17人，校級教學名師27人，遼寧省“興遼英才”教學名師3人。遼寧省優(yōu)秀專家5人，享受國務院政府特殊津貼專家28人，遼寧省特聘教授8人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次61人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才18人，百位國內(nèi)外知名學者擔任學校兼職教授。 學校有來自70個國家的千名留學生在校學習，來華留學教育規(guī)模位居省內(nèi)高校前列。2011年獲批中國政府獎學金生培養(yǎng)院校資格，2013年獲評"遼寧省來華留學教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學示范高校"。學校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的170余所高校和科研院所建立了合作關(guān)系�，F(xiàn)有教育部批準中外合作辦學本科教育項目2個，與國（境）外友好院校開展校際聯(lián)合培養(yǎng)和長短期交流項目20余個。五年，學生出國（境）外交流學習500人次，教師赴國（境）外進行科研合作、學術(shù)交流、進修培訓300多人次。 學校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學宗旨，凝煉了“德能并進、勇毅翔遠”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風。在進入這一歷史方位下，學校將堅持把立德樹人、提高質(zhì)量作為根本任務，把服務遼寧、助力振興作為重要面向，把學科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展作為工作主線，把依法治校、制度創(chuàng)新作為根本保障，深入推進產(chǎn)教融合、軍民融合發(fā)展，全力打造高協(xié)同學科體系、高標準培養(yǎng)質(zhì)量、高水創(chuàng)新能力、高素質(zhì)人才隊伍、高品位校園文化，在服務遼寧振興發(fā)展的神圣使命中，努力建設(shè)鮮明的高水研究應用型大學。（相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年4月）