根據最新江西招生考試院公布的數據，安徽信息工程學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上安徽信息工程學院的分數在450至487分，位次為109293至82702位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在450至487區間才能上安徽信息工程學院。

一、江西考多少分能上安徽信息工程學院

1、2022年江西考生上安徽信息工程學院：理科最低分需要461分，錄取最低位次為104231名;

2、2021年江西考生上安徽信息工程學院：理科最低分需要450分，錄取最低位次為109293名;

3、2020年江西考生上安徽信息工程學院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為82702名;

二、安徽信息工程學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安徽信息工程學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	461	104231	省教育廳

2、2021年安徽信息工程學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	450	109293	省教育廳

3、2020年安徽信息工程學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	487	82702	省教育廳

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩妥學校，之后是保底學校。

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

高考志愿提前批適合哪些學生

1、有明確職業規劃和行業定位的考生。

想進入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數，尤其是檔次高的院校，把招生計劃都放在提前批次；想報考特殊專業的考生這些專業包括：飛行技術（飛行員）、航海技術（船長）、公費師范生、免費醫學生、專項計劃、小語種等等。

2、藝術生、體育生。

藝術生和體育生的招生計劃中，比較優秀的院校和專業很多放在提前批次招生，在普通批次填報是沒有機會的。

3、家庭經濟困難的考生。

高考提前批院校里有許多學校和專業是為考生提供“免費大餐”的，特別是一些軍事院校。不僅學費、雜費、住宿費全免，而且還可以享受供給制待遇：統一發放被子服裝，統一發放伙食費，享受公費醫療，每月發放津貼，每年報銷寒暑假往返車船費。

三、安徽信息工程學院最新介紹

安徽信息工程學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立，由亞太地區知名的智能語音和人工智能上市企業科大訊飛股份有限公司（簡稱“科大訊飛”）全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應用型普通本科高校。前身是2003年6月設立的安徽工程科技學院（現安徽工程大學）機電學院；2012年4月，科大訊飛和安徽工程大學合作舉辦安徽工程大學機電學院并主導辦學；2017年4月，轉設為獨立設置的全日制普通本科高校，更名為安徽信息工程學院。 學校位于安徽省次中心城市蕪湖市，占地面積1200余畝，校舍建筑面積36萬余方米。現有全日制普通本科在校生12000余人；教職工700余人，其中自有專任教師500人。設有計算機與軟件工程學院（大數據與人工智能學院）、電氣與電子工程學院、機械工程學院、管理工程學院、藝術設計學院、通識教育與外國語學院、馬克思主義學院及大學生綜合素質與能力培養中心、大學生創意與創新中心和大學生創業管理服務中心。設置軟件工程、人工智能、自動化、機械設計制造及其自動化、市場營銷、環境設計、英語等24個在招本科專業，形成了以工學為主，經、管、藝、文等多學科協調發展的專業布局。 圖書館紙質藏書102萬余冊，電子圖書104萬冊，電子期刊18萬余冊。現有6個實驗教學中心，下設覆蓋全校所有專業的79個實驗（實訓）室。建有6個省級示范實驗實訓中心以及8000余方米的室外素質拓展基地和室內拓展訓練室；校外實基地225家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區的智慧校園。教學科研儀器設備總值9000余萬元。 自2012年科大訊飛主導辦學以來，學校明確了服務區域經濟社會發展的應用型辦學定位，以校董事會確立的“產業工程師、創業企業家的搖籃”為辦學愿景，秉承“立志、誠毅、創新”校訓精神，依托科大訊飛人才、技術和資源優勢，借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養模式，深入實施“突破傳統、面向市場、聚焦應用、創新驅動”系列教育教學改革舉措。提出安信工九條獨特的教育教學原則，探索深度融合的產教協同育人機制，推進信息技術與教育教學深度融合；構建“三·三”制人才培養模式，開拓“四通道”個性化培養計劃，不斷疊代應用型人才培養方案；重構實踐教學體系和增設夏季小學期，較大幅度的提高實踐教學環節；設立校院二級學科競賽體系，構建三層遞進的“金字塔”式創新創業教育體系，以培養學生的創意、創新和創業能力；開展基于智慧教學臺和智慧教室的線上線下混合式教學，探索并逐步實施“4L4D+Cx的項目化教學體系，形成大學生綜合素質與能力培養體系和實施大學生養成計劃，以強化綜合能力和職業素養培養，通過“換道超車”發展與改革，實現“打好基礎、闖出路子、創建品牌”的期目標。 “十三·五”期間，共獲安徽省高等教育教學成果獎28項，其中“基于信息技術，以數據驅動的個性化人才培養模式的研究與實踐”獲特等獎，“以需求為導向，校企協同的IT人才工程能力培養體系的構建與實踐”等7項成果獲一等獎。五屆畢業生初次就業率始終位于安徽省本科高校前列，畢業生均就業起薪高于全國均水12%。在中國高等教育學會發布的2016-2020年全國普通高校學科競賽排行結果中，五年學科競賽成績位列全國1200余所本科高校242位，400余所民辦本科高校（含獨立學院）第3位，700余所新建本科院校第14位，其中RoboMaster機甲大師賽、中國智能制造挑戰賽和全國大學生智能車競賽等多次進入國賽并取得優異成績，在校生學科競賽參與度達59%。在中國管理科學研究院《中國大學評價》中，2019-2021年連續三年被評為中國一流民辦大學并位列第三，學校教育教學改革成效多次被《中國教育報》《中國青年報》《新華網》和《人民網》等央媒報道。 科學研究緊密圍繞應用型辦學定位，以面向企業實際生產問題的橫向課題、以專利為主的知識產權、面向企業轉型升級的集成創新和產品研發的工程技術中心（臺）建設為三大主攻方向。“十三·五”期間，累計獲批各類縱向課題145項，包括安徽省科技重大專項、安徽省重點研發項目、安徽省自然科學基金項目、教育部人文社科項目、安徽省社科規劃項目等；承擔橫向課題205項，到賬經費821.44萬元。申請各類專利3546件，其中申請發明專利1582件，占比44.61%；累計獲得各類專利授權1416件。2019年和2020年學校分別位列安徽省高校發明專利授權排名第10和安徽省發明專利百強排行第95。獲批世界知識產權組織(WIPO)技術與創新支持中心（籌）、省廳級工程技術中心和省級科技企業孵化器各1個。 學校先后獲“安徽省高等學校智慧校園建設試點高校”“蕪湖市第十八屆文明單位”“安徽省線上教學示范高校”“安徽省五四紅旗團委”“全國黨建工作樣板支部”“安徽省‘三全育人’綜合改革試點高校”等榮譽，是長三角民辦高校教學發展聯盟常務理事單位。 安徽信息工程學院是一所有夢想的大學。學校將堅持地方性、應用型的辦學定位，緊緊圍繞安徽省制造強省建設和區域產業發展需求，借鑒世界一流工程教育新理念和新模式，持續深化教育教學改革，加強內涵建設，切實提高教學水和人才培養質量，聚焦發力面向產業的工程應用、應用研究和集成創新。為建成教育改革旗幟鮮明、產教融合明顯、信息技術優勢突出的應用型本科高校不斷拼搏、持續奮進。 （以上數據截止2021年9月）