根據最新江西招生考試院公布的數據，廣東創新科技職業學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上廣東創新科技職業學院的分數在150至162分，位次為253137至174816位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至162區間才能上廣東創新科技職業學院。

一、江西考多少分能上廣東創新科技職業學院

1、2022年江西考生上廣東創新科技職業學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上廣東創新科技職業學院：理科最低分需要163分，錄取最低位次為214241名;

3、2022年江西考生上廣東創新科技職業學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

4、2021年江西考生上廣東創新科技職業學院：文科最低分需要162分，錄取最低位次為174816名;

二、廣東創新科技職業學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東創新科技職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	�？�	150	197199	省教育廳

2、2021年廣東創新科技職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	163	214241	省教育廳
2021	江西	文科	�？�	162	174816	省教育廳

分數不高讀大學應該選擇省內還是省外

首先，就報考而言，一般情況下，省內的大學會給省內分配更多的報考名額，考生報考省內的大學分數線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內學校有優勢的學生而言，自然是省內更好，當然這個并不絕對，也要因省份而定。

其次，環境氣候以及飲食慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內的話，學生到了大學，不需要適應，但是如果去了外省，可能會出現水土不服，影響學習和生活的情況發生，就這一點而說，省內更具優勢。

最后，職業發展。如果畢業生未來想要報考公務員或者事業編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業生在外省讀書，就無法參與當地的招錄，失去了很多報考機會，而在省內讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。

所以，選擇在省內讀大學還是省外讀大學，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄取：軍事、公安、司法、安全院校(專業)等，國防生，藝術類以及體育類專業，部分航海類專業，還有經各省相關招生部門同意的其他院校(專業)。

2、第一批本科(一本)錄取：教育部直屬院校、“211”工程院校和經省級相關招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄�。阂话惚究圃盒�，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(專科)：�？婆�次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報批次，也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

三、廣東創新科技職業學院最新介紹

廣東創新科技職業學院是2011年經廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養工作評估，現有全日制在校學生萬人。下設信息工程學院、財經學院、智能制造學院、建筑與設計學院、管理學院、醫藥健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院，開設53個專業。辦學10年為珠三角區域經濟社會發展培養了2萬余名高技術技能型人才，3年來畢業生就業率達98%。 區位優越 資源豐富 學校地處粵港澳大灣區的核心區——東莞，毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創新高地之間，是全球知名的制造業基地。具有獨特的區域地緣優勢和高新產業發展基礎，擁有新一代人工智能產業集聚區、新一代信息通信產業集聚區、智能終端產業集聚區等十大產業集聚區，緊鄰世界500強企業三星、泰科及廣東現代國際會展中心等國家級產業園區，位置優越，名企環繞，人才需求旺盛，具有天然的就業、創業優勢。學院周邊交通發達，生活便捷，坐擁穗莞深1小時經濟生活圈，暢享珠三角城市群優勢資源。 條件充足，設施先進 學校占地面積61.72萬方米，建筑面積31.59萬方米。建成電子信息、智能制造、創意設計、財經商貿、土木建筑、公共基礎、大健康產業、科創產業園等八大類專業集群實訓基地，建成160多個專業實驗實訓室，建筑面積達91355.78方米，教學儀器設備總值達到7157.85萬元，可開展實訓項目數達640 個，可滿足各專業所開設課程的實踐教學需要。圖書館大樓高12層，面積4.2萬方米，為全省同類高校之最，現有藏書約130多萬冊，紙質圖書110多萬冊，電子圖書23.5萬冊；學生文化中心、音樂廳、體育館、健身房等場所齊備。 教授治學 名師執教 學校實行教授治學，名師執教，現有專任教師418人，校外教師108人，其中南粵優秀教師5名，省級教學指導委員會專家12人，省級教學團隊2個。專任教師具有高級職稱占26.56%；具有碩士研究生學位占59.33%；雙師型教師占專任教師總數的64.35%。有20多位國家、省市級的專業學會、協會的學術、技術帶頭人。 專業建設 突出 學校先后建成省級重點專業——計算機應用技術；省級品牌專業——會計；首批省級高水專業群建設項目——“工業機器人技術”專業群；省級專項資金扶持專業——機械設計與制造、工業機器人技術；省級“現代學徒制”試點專業——機械設計與制造、數控技術、酒店管理；省內首個電子競技專業——電子競技運動與管理。建成國家級、省級公共實訓基地（中心）5個和省級“1+X”證書試點專業9個。300多名學生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎。 校企共建 協同育人 學校大力推進教育創新，深化教學改革，創新產教融合機制，扎實推進職業教育校企精準對接、精準育人（簡稱“雙精準”），促進產教融合校企“雙元”育人。與華為云計算、騰訊云、東莞三星視界有限公司、南興裝備股份有限公司等436家知名企業合作，組建校企合作聯盟，與華為技術有限公司合作共建“華為信息與網絡技術學院” 、與慧科教育科技集團有限公司合作共建“騰訊云互聯網+產業學院” 、與東莞市鴻博科技有限公司建設“校中廠”等，開展科研技術研究、教育教學、人員培訓和學徒培養等全面合作。與行業、企業共同建成協同育人基地、培訓機構，為東莞企業簽訂聯合招生、定向培養、定向就業的教育合作協議，為學生就業搭建了廣闊的臺。 科技引領 服務社會 學校堅持提升學科水與增強服務能力相結合，在技術推廣、成果轉化、對口支援、扶貧和面向社會的人才培養培訓等方面開展了大量的工作。截止2020年底，各學院教學團隊承接廣東高�？蒲信_和科研項目100余項，承接會計職稱考試、司法考試、公務員考試等政府服務項目20余項；獲實用性新型專21項， 外觀專利21項，計算機軟著17項，開展多期“企業新型學徒制培訓”。 就業創業 雙輪驅動 與企業共建3800米的創業基地，學校投入50萬元大學生創新創業基金，先后入駐104個學生創業團隊，約680位學生參與創業實踐。通過開辦SYB創業培訓班，舉辦創新創業大賽、建設創新創業孵化基地等形式開展大學生創新創業教育，成立東莞網紅直播產業研究中心�！疤艨驮绮鸵粌炠|豆漿提供服務商”項目于2018年榮獲第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國賽銅獎、廣東省高職院校唯一金獎。 專本連讀 連接海外 學校與華南理工大學、華南師范大學等國內知名大學合作，構建“高職教育、本科教育（專升本）”升學體系，開放“專本同讀”和“專插本”等多種升學渠道。 學校與英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國、泰國等6國10余所高校建立國際交流合作關系，并開展了9個聯合培養、學分互認項目，其中3個面向社會招生。為校內外有志青年搭建深造臺。 獎學助學 保障學業 學校設立獎學金，建檔立卡困難資助等政策性資助。學校特等獎學金2000元，無人數比例要求；一等獎學金800元，按照學生總數5‰設定；二等獎學金500元，按照學生總數1%設定；三等獎學金300元，按照學生總數2%設定。 此外還設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等資助項目。 （數據更新時間2021.3.31）