根據最新江西招生考試院公布的數據，東莞職業技術學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上東莞職業技術學院的分數在378至380分，位次為35268至29717位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在378至380區間才能上東莞職業技術學院。

一、江西考多少分能上東莞職業技術學院

1、2022年江西考生上東莞職業技術學院：理科最低分需要380分，錄取最低位次為35268名;

2、2021年江西考生上東莞職業技術學院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為32330名;

3、2020年江西考生上東莞職業技術學院：理科最低分需要381分，錄取最低位次為29717名;

4、2022年江西考生上東莞職業技術學院：文科最低分需要378分，錄取最低位次為30614名;

5、2021年江西考生上東莞職業技術學院：文科最低分需要417分，錄取最低位次為30820名;

6、2020年江西考生上東莞職業技術學院：文科最低分需要380分，錄取最低位次為32341名;

二、東莞職業技術學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年東莞職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	380	35268	省政府
2022	江西	文科	�？�	378	30614	省政府

2、2021年東莞職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	383	32330	省政府
2021	江西	文科	專科	417	30820	省政府

3、2020年東莞職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	381	29717	省政府
2020	江西	文科	專科	380	32341	省政府

高考成績在全省排名查詢方法有哪些

查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發布的一分一段統計表來進行查看。打開教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。詳細的查看步驟如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網站以后點擊進入。

2、進入到該網站以后輸入高考成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現的檢索結果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉以后可以看到該高考成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉以后進入到高考成績分檔表界面，在此即可看到一個分數對應的人數以及排名情了。

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度，主要為了吸引優秀人才從教，培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的，畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適，如需要轉到其他專業，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

三、東莞職業技術學院最新介紹

學校簡介 2021年03月06日 東莞職業技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業院校。建校以來，學校依托地方經濟社會發展，以“辦成具有東莞的全國一流職業技術學院”為發展目標，凝練了“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞制造”的辦學理念，實現了快速發展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創新示范院�！�、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。 學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區，校本部位于松山湖國家級高新技術產業開發區，校園總面積70.55萬方米，校舍建筑面積39.90萬方米�，F有固定資產13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數據庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。 學�，F有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人。現有全國高校政治理論課教學能手1人、南粵優秀教師4人、省技術能手3人、省專業領軍人才2人、省優秀青年教師4人，東莞市優秀教師10人、市人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業院校教師教學能力大賽中，我校總成績居全省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地。 學校主動融入粵港澳大灣區、“灣區都市，品質東莞”發展戰略，對接東莞現代產業體系構建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創意、康養護理等“1+6+N”的專業群布局，開設了工業機器人技術等46個專業。現有國家級高水專業群1個、省級高水專業群5個，中央財政支持高職建設專業2個、省重點（品牌）專業6個、高水建設專業6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業1個。 學校根據東莞經濟社會發展特點和高職教育辦學規律，創新實踐“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業建立合作關系，牽頭成立東莞市職業教育“政校行企”協同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合發展合作協議，按照混合所有制模式與行業企業和政府部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產業學院，與華為、恩智浦等企業開展現代學徒制人才培養合作，先后開辦3個國家級現代學徒制試點專業、12個省級現代學徒制試點專業。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內實訓室和47個校內實訓基地。 2012年以來，學校實現普通高考省內3A批次招生，連續3年第一志愿上線率超過115%，連續5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業生就業率始終穩定在98%左右，東莞本地就業率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應用型人才培養試點院校，成功開辦專本協同育人專業，與廣東醫科大學等公辦本科院校開展本科插班生協同育人合作，為學生搭建起了成長成才“立交橋”。年來，我校師生在各級各類競賽中累計獲獎500項，其中國家級獎項70多項，學生參加職業技能競賽總成績進入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。 學校充分發揮人才資源和技術優勢，不斷增強社會培訓和科技服務能力。與松山湖管委會聯合共建松山湖社區學院，與東莞市城市管理和綜合執法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院，與廈門大學合作建立知識產權信息服務中心東莞工作站。設立16個成教校外教學點、35個職業培訓基地、6個技能鑒定機構，年均培訓3萬人日。目前，學校已建成各級各類科研創新臺25個，培育科研創新團隊11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務架構。 建有國家級協同創新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術研究中心，8個市級工程技術研究中心，鼓勵11個科研創新團隊充分發揮在技術創新、技術改造、決策咨詢、政府智庫等方面的積極作用。年來，學校主持和參與制訂國家行業標準7項，獲市級以上項目立項300余項、省科學技術獎1項、省農業技術推廣獎1項、東莞市科技進步獎1項；獲得發明專利授權32項、實用新型專利300余項；獲國家社科基金項目1個，教育部人文社會科學研究規劃基金項目2個、廣東省哲學社會科學“十三五”規劃學科共建項目4個。據“聚志愿2020年中國高職高專排行榜”，我校科學研究綜合得分排名全國第42名、全省第5名。學校積極響應和服務“一帶一路”倡議，國際化辦學彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區30多所高校機構合作，開設中外合作辦學、學分互認、學生交流、師資培訓等多種項目，在英國設立拉夫堡學院教學基地，與海外建立了持續而穩定的合作關系。2020年，成立“互聯網+”中泰國際學院，招收我校第一批國際學生，國際化辦學邁出堅實步伐。 2013年，國家教育部原副部長魯昕蒞臨學院，考察學校校企合作情況；，學校及校企合作單位應教育部邀請,出席“職業院校和企業學習貫徹落實全國職教會精神座談會”，向與會者分享學校的經驗做法。2017年，中國工程院院長、原教育部部長周濟院士蒞臨學院參觀考察。2019年，國務院辦公廳副秘書長丁向陽、教育部副部長孫堯一行蒞臨學校調研指導，對學校建設發展表示肯定。