根據最新江蘇招生考試院公布的數據，山東現代學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上山東現代學院的分數在220至235分，位次為156586至12895位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在220至235區間才能上山東現代學院。

一、江蘇考多少分能上山東現代學院

1、2022年江蘇考生上山東現代學院：歷史(歷史+化學)最低分需要471分，錄取最低位次為56251名;

2、2022年江蘇考生上山東現代學院：歷史(歷史+不限)最低分需要474分，錄取最低位次為54319名;

3、2021年江蘇考生上山東現代學院：歷史(歷史+不限)最低分需要476分，錄取最低位次為55510名;

4、2021年江蘇考生上山東現代學院：歷史(歷史+不限)最低分需要391分，錄取最低位次為28956名;

5、2022年江蘇考生上山東現代學院：物理(物理+不限)最低分需要442分，錄取最低位次為156586名;

6、2021年江蘇考生上山東現代學院：物理(物理+不限)最低分需要229分，錄取最低位次為21163名;

7、2020年江蘇考生上山東現代學院：理科最低分需要273分，錄取最低位次為43733名;

8、2020年江蘇考生上山東現代學院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為45095名;

二、山東現代學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東現代學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+化學	本科	471	56251	省教育廳
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	474	54319	省教育廳
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	282	47378	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	442	156586	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	專科	220	39383	省教育廳

2、2021年山東現代學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	476	55510	省教育廳
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	391	28956	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	424	147591	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	229	21163	省教育廳

3、2020年山東現代學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	320	139846	省教育廳
2020	江蘇	理科	-	�？�	273	43733	省教育廳
2020	江蘇	文科	-	本二	299	45095	省教育廳
2020	江蘇	文科	-	�？�	235	12895	省教育廳

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高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、山東現代學院最新介紹

學院概況 山東現代學院創建于1993年，2003年在山東民進中西醫進修學院和山東現代計算機專修學院的基礎上，經山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高校山東現代職業學院。2015年4月，國家教育部批準在山東現代職業學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現代學院。 學院占地面積1266畝，現有在校生萬余人，下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院和人文學院等7個二級學院，開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數據科學與大數據技術、醫學檢驗技術等26個本科專業和21個�？茖�業，形成了以工學和醫護為主體，工、醫、管、教育、文、藝術等多學科協調發展的學科專業建設格局。 校內建有醫學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產性實訓基地；校外與285家企事業單位合作，建立了實實訓就業基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下，學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人，知行合一”的辦學理念，以教學為中心，不斷加大辦學投入，優化辦學條件，提升內涵建設，經過全院教職工的共同努力，發展成為桃李滿天下的萬人大學。 育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養，把德育放在育人首位，全方位落實立德樹人根本任務，致力于創建“幸�，F代”，培養德才兼備的技術技能型人才，確定了“關愛學生，精心育人，啟迪智慧，滋養心田，成就現代學子幸福人生”的理念，弘揚傳統文化，通過推廣誦讀國學經典活動提高學生人文素養和道德情操，培養有文化涵養的師生，創建文化底蘊深厚的百年現代。2017年4月，共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”，并舉行了隆重的授牌儀式，助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要臺。學院設立了“國學經典德慧獎學金”，對誦讀和踐行國學經典的優秀學生予以獎勵，目前，學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中，我院從數百所高校中脫穎而出，獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統舞蹈、體育項目中華優秀傳統文化活動，組建了大學生藝術團、志愿者協會、國學社等社團，舉辦大學生科技文化藝術節、現代名師講壇、國學經典誦讀大賽、宿舍文化節等豐富多彩的文化活動，促進學生的個性發展和健康成長。 學院注重對學生的職業道德教育、誠信教育和心理健康教育，開展“愛心公益工程”，倡導學生參與愛心公益活動，以自身行動感恩國家、服務社會，年來，學生積極投身志愿服務，在各級各類公益活動中發揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育，學院重視學生職業技能和創新能力的培養，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。 同時，學校重視創新創業教育，倡導學生立志創新、創業，在校內成立創業孵化基地，培養學生成為“雙創人才”，提高學生的職業核心競爭力。在先進辦學理念的指導下，學院培養了一大批受企業、行業歡迎的現代職業人，畢業生總體就業率達97.3%以上。 內涵建設不斷加強 年來，學院不斷加強專業建設，改善實驗實訓條件，致力于提高教科研水，建成4個省級專業，2個省級一流本科專業建設點，13門省級精品課程，2個省級教學團隊，1個民辦本科優勢專業，1個中央財政支持的職業教育實訓基地項目；主持山東省高等學校教學改革立項項目，山東省教育科學“十二五”規劃、“十三五”規劃，山東省高等學校科研計劃項目，山東省職業教育與成人教育”十二五”科研規劃課題、山東省社科聯人文社科課題等84項，主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發表論文643篇，主編教材等57部，獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項，教師編寫教材57部，師生獲得專利51項，軟件著作權10項。 學院重視學生職業技能和創新能力的培養，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。五年，我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。 全面深化校企合作 校企合作 助推就業創業：學院與濟南市高新區簽訂全面合作協議，與海爾集團、浪潮集團、山東開創集團、山東千佛山醫院、山東中醫藥大學第二附屬醫院、濟南市中心醫院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應鏈企業集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、北京京東世紀信息技術有限公司等單位合作，與285家企業建立了長期穩定的校企合作關系，擁有臨邑縣人民醫院、濟南永固口腔醫院2所附屬醫院。建立了校內創業孵化基地，為學生搭建良好的就業創業臺。 校企融合 協同育人：學院實施校企共建工程，已與浪潮集團、北京新天億教育集團等共建校內實訓基地，開設“浪潮班”、“海爾班”、“潤華班”、“佳怡物流班”、“百味堂班”、“齊魯安替制藥班”、“宏濟堂班”等20多個校企合作訂單班，校企共同招生、培養和管理，共同確定人才培養方案、課程標準等，實現了學校與企業的深度融合，學生畢業后優先進入訂單企業就業，部分畢業生短期內成長為企業中層及以上管理人員。 2013年10月，學院成功舉辦“全國第五屆民辦職業教育高峰論壇暨亞太地區民辦職業院校合作論壇”，來自新加坡、韓國、臺灣、香港等國家、地區的60余所海內外知名高校的300余名代表參會。