根據最新江蘇招生考試院公布的數據，杭州電子科技大學信息工程學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上杭州電子科技大學信息工程學院的分數在324至324分，位次為141919至132656位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在324至324區間才能上杭州電子科技大學信息工程學院。

一、江蘇考多少分能上杭州電子科技大學信息工程學院

1、2022年江蘇考生上杭州電子科技大學信息工程學院：物理(物理+不限)最低分需要462分，錄取最低位次為141919名;

2、2021年江蘇考生上杭州電子科技大學信息工程學院：物理(物理+不限)最低分需要444分，錄取最低位次為136522名;

3、2020年江蘇考生上杭州電子科技大學信息工程學院：理科最低分需要324分，錄取最低位次為132656名;

二、杭州電子科技大學信息工程學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年杭州電子科技大學信息工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	462	141919	省教育廳

2、2021年杭州電子科技大學信息工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	444	136522	省教育廳

3、2020年杭州電子科技大學信息工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	324	132656	省教育廳

一本和二本的區別是什么

1、錄取分數線不同：通常來說二本的分數線要低于一本分數線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數的不同，一本分數線要比二本分數線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業大多是重點專業、國家扶持專業，而放在本科二批次錄取的專業要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、杭州電子科技大學信息工程學院最新介紹

杭州電子科技大學信息工程學院是1999年由杭州電子科技大學舉辦、經浙江省人民政府批準、2004年由教育部確認的第一批獨立學院。2012年7月杭州電子科技大學與臨安市政府簽署合作協議，共建杭州電子科技大學信息工程學院。2019年學院正式通過獨立學院規范設置省級驗收。學院地處杭州城西科創大走廊的青山湖畔，學院占地面積500畝，建筑面積17萬方米。學院秉承杭州電子科技大學“篤學力行、守正求新”的精神，遵循“依托母體、相對獨立、辦出”的辦學方針，本著“立足區域、貼行業、服務浙江”的服務宗旨，致力于建成鮮明、省內一流、國內知名的應用型大學。 學院堅持發展，不斷強化內涵建設，以“面向行業企業需求、產教融合校企合作”為導向，形成了電子信息優勢明顯，經濟管理突出的學科布局。學院目前設有27個專業, 涵蓋了工學、經濟學、管理學、文學、藝術學五大學科門類。學院擁有省“十三五”優勢專業1個 ，省“十二五”新興專業3個，省“十一五”重點建設專業1個，省級一流本科專業建設點4個。青山湖校區建有各類實驗室79個，擁有省級實驗示范中心（電子信息實驗示范中心）1個。 學院面向全國16個省市區招生，截止2021年6月，學院在校全日制本科生9500多人。學院辦學20年來已經向社會輸送本科畢業生3萬名，在浙江省教育評估院對全省畢業生職業發展與人才培養質量調查中，2015～2017年，學院位列浙江省獨立學院前三名。在中國高等教育學會發布的2016～2020 年全國普通高校競賽評估中，學院位居“民辦及獨立學院”全國第五名、浙江省第一名。 學院不斷加強教師培養與能力提升，積極引進與聘請高層次人才。全院現有教職員工358人（不含外聘教師），高級職稱教師占38.61%，80%以上的專任教師具有碩士、博士學位，其中博士學位教師占23.27%。幾年學院獲省部級產學合作協同育人項目10項、十三五”省級大學生校外實踐教育基地2個，省級一流本科課程14門，省本科院�！盎ヂ摼W+教學”優秀案例、示范課堂11項，浙江省高等教育研究課題7項。學院注重鼓勵科學研究和技術創新，三年學院教師承擔國家自然科學基金等國家級項目1項；省部級和各類科研項目20余項；企業政府橫向課題60余項，成果轉化項目4項；發表論文60余篇；獲得浙江省科學技術獎二等獎1項。 學院堅持以學生應用能力培養為導向，培養適合行業企業發展需要的高層次綜合性應用型人才，學科競賽成果豐碩。五年，學院組織參加各級各類學科競賽 58 項，覆蓋學院所有學科門類；共獲得省級及以上獎項659項，其中國家級及以上134項，國際級15項；學院在智能汽車競賽、服務外包競賽、電子商務競賽連續數年穩居全省獨立學院第一。在2016-2020年全國普通高校競賽評估中，學院位居“民辦及獨立學院”全國第五名、浙江省第一名。 學院積極開展與地方政府、國內外高校、知名企業的合作，促進與名校名企的深度融合，對外合作交流廣泛多元。學院與杭叉集團、上海中電、高頓教育集團、完美動力等多家知名企業開展產教融合合作。學院擁有2000方米的大學生創業孵化園，1000方米的電商園創業孵化基地，滿足在校學生創新創業活動。 面對新的發展機遇和挑戰，杭州電子科技大學信息工程學院將繼續發揚自身辦學，堅持立德樹人根本任務，提升本科教育質量，加快推進內涵式發展，努力建設鮮明、省內一流、國內知名的應用型大學。（數據統計節點：2021年6月）