根據最新江蘇招生考試院公布的數據，景德鎮學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上景德鎮學院的分數在326至326分，位次為122830至30214位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在326至326區間才能上景德鎮學院。

一、江蘇考多少分能上景德鎮學院

1、2022年江蘇考生上景德鎮學院：歷史(歷史+不限)最低分需要508分，錄取最低位次為32299名;

2、2021年江蘇考生上景德鎮學院：歷史(歷史+不限)最低分需要515分，錄取最低位次為32182名;

3、2022年江蘇考生上景德鎮學院：物理(物理+不限)最低分需要495分，錄取最低位次為112509名;

4、2021年江蘇考生上景德鎮學院：物理(物理+不限)最低分需要478分，錄取最低位次為108579名;

5、2020年江蘇考生上景德鎮學院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為122830名;

6、2020年江蘇考生上景德鎮學院：文科最低分需要326分，錄取最低位次為30214名;

二、景德鎮學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年景德鎮學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	508	32299	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	495	112509	省政府

2、2021年景德鎮學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	515	32182	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	478	108579	省政府

3、2020年景德鎮學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	329	122830	省政府
2020	江蘇	文科	-	本二	326	30214	省政府

本科第一批的六個行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學校為主，如果目標高校只招5個專業或者更少，那么考生當然也報不滿6個專業，所以說這種情況下六個專業志愿不一定要填滿，通常來講建議按照考生分數的高低、或者考生喜歡的專業順序排下來填寫，當然也有特殊例外，以考生意愿為主。

以個人為主，在行志愿的專業填報中，考生最多可以填6個專業志愿。6個志愿是最高限制，目標院校有多少個專業招生，那就從這些個專業中挑最想要報考的專業，想要穩一點的最好把6個志愿專業都填上。總的來說，建議大家還是院校志愿數和專業志愿數都盡量填滿，不要因志愿過少而增加報考的風險。

高考是否服從調劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數最低的那個專業的分數線，而沒有公布某所學校所有專業的錄取分數線，部分學校的專業之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數，如果不服從調劑，與自己高考分數相、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業也讀不了，只能選擇它的中檔的專業，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業，此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

三、景德鎮學院最新介紹

學校概況 發布時間：2021-09-16 ?　　景德鎮學院坐落在全國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、世界聞名的千年瓷都——江西省景德鎮市，是一所多科性全日制公辦地方本科院校。其前身為景德鎮教育學院，創建于1977年，2013年升格為景德鎮學院。 　　學校現有規劃用地面積2025畝，一期建設用地1031畝，一期建筑面積約32萬方米。設有10個教學二級學院，本科招生專業30個。各類在校生10012人，教職工680人，其中專任教師454人，具有高級專業技術職務的教師166人，具有碩士學位以上的教師359人（其中博士41人），有新世紀百千萬人才工程國家級和省級人選、“贛鄱英才555工程”人選、享受國務院特殊津貼、國家級藝術大師、省級教學名師、學科帶頭人、骨干教師等各類人才80人。擁有紙質圖書112.37萬冊，鏡像電子圖書51.8萬種，教學儀器設備總值10799.37萬元。現有實驗實訓場所206個，校外實、實訓基地163個。 　　學校主動適應地方經濟社會發展需要，立足新發展階段，不斷調整專業結構，構建了以教師教育為基礎，以陶瓷藝術為，多學科協調發展，構筑與服務地方經濟社會發展相適應的專業體系。學校現有省級以上學術臺10個、省級專業1個、專業綜合改革試點項目2個、省級精品資源共享及在線開放課程16門。學校擁有世界陶瓷領域唯一的聯合國教科文組織“陶瓷文化：保護與創新”教席，教育部首批中華優秀傳統文化——“陶瓷文化傳承基地”“全國青少年陶藝培訓基地”等10個省級以上學術臺，教師承擔市級以上科研項目506項（其中國家級項目8項，省級項目386項），發表學術論文1892篇（其中核心期刊237篇），獲得專利授權329項，出版專著66部。2020年學校立項國家、省廳級課題40余項，獲江西省第七屆教育科學優秀成果三等獎1項，出版學術文庫專著2部、教材1部。生命科學科普教育基地、航模與工程技術中心、汽車實訓中心獲批江西省科普教育基地。陶瓷鑒證溯源重點實驗室、航空零部件制造及自動化技術創新中心獲市級重點實驗室建設。產學研協同創新工作有新進展，2個團隊獲得市科技局“陶瓷企業開展產學研協同創新”項目。 　　2019—2020學年，在校學生參加國家級學科競賽獲獎55項，省部級學科競賽獲獎99項，總數154項。其中，第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江西賽區發明制作類本科組二等獎2項，三等獎1項；第五屆“東方財富杯”全國大學生金融精英挑戰賽榮獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎6項；第六屆“東方財富杯”全國大學生金融精英挑戰賽獲全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項；在江西省高校“紅色走讀”競賽活動中榮獲一等獎1項，二等獎1項、三等獎3項。在共青團中央主辦的“創青春”中國青年創新創業大賽中榮獲優秀獎。 　　學校始終堅持以，堅持立德樹人根本任務，以學生為中心，以培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人為己任，以改革創新為動力，以服務地方經濟社會發展和文化傳承創新為導向，積極策應景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區建設，弘揚“自強不息、澤土惠民”的校訓精神，秉持“知行合一、守正創新”的辦學理念，堅持“地方性、應用型”辦學定位，辦人民滿意的大學。