根據最新江蘇招生考試院公布的數據，無錫科技職業學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上無錫科技職業學院的分數在250至289分，位次為27795至2445位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在250至289區間才能上無錫科技職業學院。

一、江蘇考多少分能上無錫科技職業學院

1、2022年江蘇考生上無錫科技職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要413分，錄取最低位次為24720名;

2、2021年江蘇考生上無錫科技職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要474分，錄取最低位次為2550名;

3、2022年江蘇考生上無錫科技職業學院：物理(物理+不限)最低分需要379分，錄取最低位次為27795名;

4、2022年江蘇考生上無錫科技職業學院：物理(物理+不限)最低分需要436分，錄取最低位次為4778名;

5、2020年江蘇考生上無錫科技職業學院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為25649名;

6、2020年江蘇考生上無錫科技職業學院(高職與普通本科分段培養其它)：理科最低分需要315分，錄取最低位次為6949名;

7、2020年江蘇考生上無錫科技職業學院：文科最低分需要253分，錄取最低位次為10619名;

8、2020年江蘇考生上無錫科技職業學院(高職與普通本科分段培養其它)：文科最低分需要289分，錄取最低位次為2578名;

二、無錫科技職業學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年無錫科技職業學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	413	24720	省政府
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	470	2445	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	專科	379	27795	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	專科	436	4778	省政府

2、2021年無錫科技職業學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	427	21448	省政府
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	474	2550	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	250	20955	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	418	5174	省政府

3、2020年無錫科技職業學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	專科	301	25649	省政府
2020	江蘇	理科	-	專科	315	6949	省政府
2020	江蘇	文科	-	專科	253	10619	省政府
2020	江蘇	文科	-	專科	289	2578	省政府

高考志愿錄取狀態

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校，而“已經投檔”則代表學生的檔案已經被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經在網上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄取：軍事、公安、司法、安全院校(專業)等，國防生，藝術類以及體育類專業，部分航海類專業，還有經各省相關招生部門同意的其他院校(專業)。

2、第一批本科(一本)錄取：教育部直屬院校、“211”工程院校和經省級相關招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄取：一般本科院校，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(專科)：專科批次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報批次，也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

三、無錫科技職業學院最新介紹

無錫科技職業學院是江蘇省首家由國家級高新技術開發區舉辦的公辦高職院校、江蘇省示范性高職院校。學校位于中國最具經濟活力的長三角幾何中心、吳文化發源地、素有“太湖明珠”之稱的歷史文化名城——江蘇省無錫市，坐落在擁有3000多家高新技術企業、53家世界500強企業的國家級開發區——無錫高新技術開發區的核心地帶，毗鄰景色優美怡人的新洲生態園，周邊機場、高鐵、地鐵等交通基礎設施完備，環境優雅、交通便利。 學校設有物聯網技術學院、人工智能學院、智能制造學院、商學院（空港物流學院）、文化旅游學院、數字藝術學院、繼續教育學院(社區學院)7個二級學院，擁有移動互聯應用技術、軟件技術、物聯網應用技術、機電一體化技術、物流管理技術、會展策劃與管理、動漫設計等七大專業群。對接無錫高新區“以新興產業為先導、先進制造業為主體、現代服務業為支撐”的戰略布局，共設置33個專業，全部與無錫區域經濟發展相適應，與高新技術產業發展精準對接，形成了工、理、文、藝并行發展的專業格局，建有校內實踐基地40個、校外實訓基地208家，其中包括教育部工業機器人應用人才培養中心、中央財政支持的實訓基地、省財政支持的實訓基地、省高等職業教育產教深度融合實訓臺、省高職院校工程技術研究開發中心等高水臺，引進了尚德太陽能、阿斯利康等著名企業“教學工場”。 學校占地面積391畝，建筑面積22.87萬方米，圖書館收藏69萬冊印刷型文獻和100萬冊電子型、數字型文獻信息資源。學校著力打造專兼職相結合的“雙師”專業教學團隊，現有校內外專兼職教師662人，專任教師中具有碩士及以上學位比例為70.4%，具有高級職稱比例為37.64%，“雙師”素質比例為86.21%。柔性引進高層次人才，聘請80余名企業海歸博士、行業精英、企業技術專家擔任學校產業教授，打造了校企“混編式”教學團隊。現有全日制在校生10000多名。 學校堅持以立德樹人為根本，秉承“立足高新區、融入高新區、服務高新區”的辦學宗旨，始終踐行“聚焦高水，服務學生成長成人，聚焦高質量，服務高新區”的辦學初心，不斷深化“創新驅動、區校一體、產教融合”的人才培養模式。積極落實國家長三角一體化發展戰略，牽頭組建長三角開發區職業教育發展聯盟；牽頭組建全國移動互聯和機器人職教集團、全國“物聯網和智能互聯產教協同育人聯盟”和無錫市服務外包職教集團，與大型骨干企業共建企業學院，打造協同育人、協同創新的優勢載體，形成鮮明的“區校一體化育人”的新吳模式。建校18年來已經為國家培養了3萬余名高技能人才，畢業生就業率始終保持在98％以上，服務地方和區域就業率達78%，連續多年獲“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”稱號。 學校大力推進國際化辦學，設有全省高職院校首家獲省政府批準、教育部備案的非獨立法人中外合作辦學機構——中新外包管理學院，融合中、新、越三方資源，在新加坡PSB 學院越南分院掛牌成立了“一帶一路”越南教育培訓基地，培養中外雙文憑學生400余名；設有中外合作辦學項目4個、自主開展學分互認聯合培養項目4個。建校以來，與英、美、澳、加、日、韓、新等國家和地區的30余所院校、機構建立了友好合作關系，建設國（境）外交流培訓基地11個，通過全額資助、企業聯培等多種模式，選派180名教師赴國（境）外學術交流、訪學研修，140余名學生赴國（境）外交流研修、實、深造，有200名國（境）外師生來校交流、訪學、參賽。 學校于2019年正式設立了海外教育學院，招收國際留學生，目前已有印度尼西亞、越南、尼泊爾等多個“一帶一路”沿線國家的留學生40名。 學校主動服務區域經濟建設，積極開展協同創新，先后建成一批校地、校企技術服務臺和智庫，整合政行企校優勢資源，打造高水應用技術研發團隊，積極開展“四技服務”。繼續教育學院以成人學歷教育為基礎，從事區域地方人才的繼續教育與社會培訓，同時運行無錫高新區緊缺人才實訓學院，已培訓本科后軟件服務外包人才8200余人，同時對區域內企、事業單位干部、職工、退役士兵、殘疾人等在職教育培訓及職業技能鑒定；新吳區社區學院多年來面向新吳區全體居民進行公益性終生教育服務，以滿足人民群眾日益增長的精神需求為引領，線上線下開展多種課程及活動，先后被評為“省級社區學院”“省級優秀成人繼續教育院校（培訓機構）”“全國優秀成人繼續教育院校（培訓機構）”“江蘇省成人教育改革發展40周年40佳社教單位” 學校被授予“中國產學研合作促進獎”，被評為“信息專業技術人才知識更新工程培訓基地”“全國計算機專業人才培訓基地”“華夏書香校園”“江蘇省高等學校文明學校”“江蘇省安全文明校園”“江蘇省軟件與服務外包人才培養創新實驗基地”“江蘇省創意教育示范基地”“江蘇省國際服務外包人才培訓基地”，2017年、2018年、2020年三度榮獲“無錫市職業教育產業發展貢獻獎”。 進入，踏上新征程，無錫科技職業學院將繼續秉承“弘毅守正、盈科匠心”的校訓，扎根無錫高新區這片充滿活力和機遇的沃土，凝心聚力、奮發進取，改革創新、勇于擔當，深化“創新驅動、區校一體”的全國高新區高職教育新吳模式，奮力打造產教深度融合先導區和長三角開發區職業教育高質量發展樣板！