根據最新吉林招生考試院公布的數據，山西中醫藥大學在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上山西中醫藥大學的分數在407至508分，位次為41948至6357位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在407至508區間才能上山西中醫藥大學。

一、吉林考多少分能上山西中醫藥大學

1、2022年吉林考生上山西中醫藥大學：理科最低分需要407分，錄取最低位次為41948名;

2、2021年吉林考生上山西中醫藥大學：理科最低分需要412分，錄取最低位次為34351名;

3、2020年吉林考生上山西中醫藥大學：理科最低分需要480分，錄取最低位次為26031名;

4、2022年吉林考生上山西中醫藥大學：文科最低分需要457分，錄取最低位次為9817名;

5、2021年吉林考生上山西中醫藥大學：文科最低分需要447分，錄取最低位次為10564名;

6、2020年吉林考生上山西中醫藥大學：文科最低分需要508分，錄取最低位次為6357名;

二、山西中醫藥大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西中醫藥大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	407	41948	省政府
2022	吉林	文科	本二A	457	9817	省政府

2、2021年山西中醫藥大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	412	34351	省政府
2021	吉林	文科	本二A	447	10564	省政府

3、2020年山西中醫藥大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	480	26031	省政府
2020	吉林	文科	本二A	508	6357	省政府

高考錄取的流程有哪些

1、模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

2、確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

3、正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

4、閱檔

招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

5、預錄取

招生高校按照相關規定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

6、錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

7、打印錄取名單

省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

8、填發錄取通知書

招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄取：軍事、公安、司法、安全院校(專業)等，國防生，藝術類以及體育類專業，部分航海類專業，還有經各省相關招生部門同意的其他院校(專業)。

2、第一批本科(一本)錄取：教育部直屬院校、“211”工程院校和經省級相關招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄取：一般本科院校，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(專科)：專科批次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報批次，也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

三、山西中醫藥大學最新介紹

山西中醫藥大學于1982年經國務院批準籌建，1989年經原國家教委批準成立山西中醫學院，2000年獲碩士學位授予權，2003年開始與多所高校聯合培養博士研究生，2015年成為山西省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校，2017年5月經教育部批準更名為山西中醫藥大學，同年被確定為山西省博士學位授予單位立項建設高校。學校是教育部首批卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點高校、推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生高校、中醫學專業“5+3”一體化招生院校、中國政府獎學金生委托培養高校、山西省深化創新創業教育改革示范高校。 學校基礎設施完善，辦學資源充足。現有太原、晉中2個校區，占地979畝。晉中校區建筑風格獨特，莊重典雅，環境優美，建有中醫藥文化浮雕、中醫藥先賢雕像、上湖、神農藥谷等文化景觀，充滿濃郁的中醫藥文化元素，是全國中醫藥文化宣傳教育基地。學校教學科研儀器設備總值達19383萬元，館藏紙質圖書100.4萬冊，電子圖書310萬冊，各類數據庫36個，建立了性能先進的現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。 學校人才培養體系較為完備，辦學質量穩步提升。開辦有21個本科專業，涵蓋醫、工、管、理等多個學科門類。2007年，以良好成績通過教育部本科教學工作水評估。，高水通過教育部中醫學專業認證。2018年，通過了教育部本科教學工作審核評估。學校是國家醫師資格考試實踐技能考試基地。現有國家專業建設點1個、教育部本科專業綜合改革試點1個，山西省品牌專業3個、山西省高校專業建設項目4個，山西省高等學校優勢專業建設項目2個，山西省人才培養模式創新試驗區1個，省級精品資源共享課程11門，獲2018年國家級教學成果二等獎1項，兩屆省級教學成果獎評審中獲特等獎1項，一等獎3項，二等獎8項，三等獎3項。現有3個普通高校實驗教學示范中心，2個省級基礎課示范實驗室、1個省級虛擬仿真實驗教學中心。現有全日制在校生9632人，其中研究生903人。 教師隊伍結構漸趨合理，師資力量逐步增強。學校下設15個二級教學機構，擁有4所直屬附屬醫院、11所非直屬附屬醫院、13所教學醫院、18個非醫學類實踐教學基地。現有教職醫護員工4183人，其中專任教師618人，具有高級專業技術職務的教師316人，其中正高職稱人員92人。現有國醫大師2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1名，全國名中醫3名，教育部新世紀優秀人才2人，雙聘院士2人，博士生導師27人，享受國務院特殊津貼專家18人，全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師16人，全國中醫藥優秀臨床人才6人，入選“三晉英才”支持計劃108人。山西省青年科學家1人，山西省學術技術帶頭人14人，山西省新興產業領軍人才1人、山西省高等學校中青年拔尖創新人才2人、山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省教育廳“131”領軍人才17人，山西省教學名師15人，山西省優秀教學團隊2個，山西省名老中醫18人，山西省名醫8人，山西省老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師15人，山西省衛生人才培養工程高端領軍人才31人，傅山學者4人。 學校學科鮮明，科研基礎較為堅實。學校有中醫學、中西醫結合、中藥學3個一級學科學術學位碩士授權點，中醫、中藥學、護理3個專業學位碩士授權點。現有山西省重點建設學科4個，山西省“1331工程”優勢學科（一級）1個，國家中醫藥管理局“十一五”“十二五”中醫藥重點學科12個，山西省衛健委中醫藥重點學科14個。學校牽頭成立了山西省中醫藥科技創新聯盟。學校是國家中藥現代化科技產業（山西）基地、國家國際科技合作基地、國家中醫藥科技合作基地，現有省部級以上研發與科技服務臺20個，其中省部級以上重點實驗室7個，省高校協同創新中心2個，省高校人文社會科學重點研究基地2個。省級科技創新團隊5個，省“1331工程”重點創新團隊1個、重點實驗室2個、工程（技術）研究中心1個。 學校學術氣氛活躍，對外交流日益廣泛。積極服務國家“一帶一路”倡議，作為首批中醫藥院校加入“一帶一路”高校聯盟，招收沿線國家留學生184名。連續20年承辦商務部舉辦的國際針灸技術培訓班，與英國、澳大利亞、新西蘭等20余個國家的學術機構建立良好合作關系。學校與山西振東健康產業集團、澳大利亞阿德萊德大學聯合建立了中-澳分子中醫藥學研究中心，是我國第一個以國際化產學研聯合模式設在西方著名綜合大學的中醫藥聯合研究中心，被科技部認定為國家級國際聯合研究中心。學校與江西中醫藥大學、黑龍江中醫藥大學與阿德萊德大學共同組建的“全球傳統醫學研究院”，圍繞中藥農業、中藥創新藥物與健康產品研制、制藥工程等領域開展研究。 附屬醫院突出，醫療水持續提升。現有4所三級甲等直屬附屬醫院。附屬中醫藥研究院是省內中醫藥領域規模最大、綜合實力較強的集醫療、科研、教學為一體的中醫醫療機構。附屬第二中醫院是一所綜合性中醫院，中醫突出，是全國中醫院中醫藥文化重點建設單位；附屬第三中醫院是全國僅有的兩所三級甲等針灸專科醫院之一，是中國中醫藥研究促進會針灸康復分會主任委員單位，其新九針技術享譽國內外；附屬中西醫結合醫院是國家中醫藥管理局中西醫結合重點建設單位，醫療設備先進，綜合實力較為雄厚。 服務能力顯著提高，社會影響不斷擴大。學校積極探索校地、校企、校校合作模式，分別與天津中醫藥大學、晉中市政府、山西振東健康產業集團等44個地方政府和企業簽署了戰略合作協議。學校完善精準扶貧工作機制，做好和順縣精準扶貧和石樓縣教育幫扶工作，加大扶貧工作力度，構建了多層次、多渠道、全方位扶貧工作格局。學校承辦全國中醫藥院校第十三屆傳統保健體育運動會等重大賽事。學校成為山西省依法治校示范單位，連續多年被評為省高校精神文明標兵單位，連續10年榮獲省級“安校園”稱號。學校在服務經濟社會發展中的顯示度和貢獻率不斷提高。 站在新的發展起點上，學校正以挺進博士授權單位方陣和建設成為區域性、有、高水中醫藥大學為奮斗目標，秉承“厚德求真，守正創新”校訓，主動適應中醫藥振興發展新形勢，遵循高等教育規律和中醫藥人才成長規律，堅持立德樹人根本任務，以“12310”戰略發展思路為統領，堅持“三步走”戰略發展目標，堅定內涵發展、發展和創新發展，全面提升辦學實力，為實現“健康山西”和推動中醫藥事業振興發展做出新的更大貢獻。