根據最新吉林招生考試院公布的數據，廊坊職業(yè)技術學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院的分數在235至296分，位次為78946至24961位次區(qū)間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在235至296區(qū)間才能上廊坊職業(yè)技術學院。

一、吉林考多少分能上廊坊職業(yè)技術學院

1、2022年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：理科最低分需要270分，錄取最低位次為72956名;

2、2021年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：理科最低分需要235分，錄取最低位次為65644名;

3、2020年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：理科最低分需要243分，錄取最低位次為78946名;

4、2022年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：文科最低分需要272分，錄取最低位次為29875名;

5、2021年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：文科最低分需要310分，錄取最低位次為24961名;

6、2020年吉林考生上廊坊職業(yè)技術學院：文科最低分需要296分，錄取最低位次為33096名;

二、廊坊職業(yè)技術學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廊坊職業(yè)技術學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	專科	270	72956	省政府
2022	吉林	文科	專科	272	29875	省政府

2、2021年廊坊職業(yè)技術學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	專科	235	65644	省政府
2021	吉林	文科	專科	310	24961	省政府

3、2020年廊坊職業(yè)技術學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	專科	243	78946	省政府
2020	吉林	文科	專科	296	33096	省政府

300到400分能報哪些公辦二本大學

院校名	院校最低分	文理科	批次名稱
廣西外國語學院	393	理科	二本
河北外國語學院	393	理科	二本
湖北師范大學文理學院	393	理科	二本
南京師范大學泰州學院	393	理科	二本
陜西服裝工程學院	393	理科	二本
新疆工程學院	392	理科	二本
貴州大學明德學院	392	理科	二本
湖南工業(yè)大學科技學院	392	理科	二本
煙臺南山學院	418	文科	二本
長春光華學院	416	文科	二本
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	416	文科	二本
青島黃海學院	416	文科	二本
云南大學滇池學院	415	文科	二本

高考志愿錄取狀態(tài)有哪些

1、自由可投

這個狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學校退檔了，如果被學校退檔，考生是可以看到最一次院校退檔的理由。

2、已經投檔

這個狀態(tài)就表明考生電子檔案已經投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態(tài)。

3、院校在閱

這表示院校已經下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預錄取”或“預退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預退檔

這就表示院校按學校錄取規(guī)則錄取時，對成績偏低且不服從專業(yè)調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預退檔”，也就是準備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預錄取

當考生的狀態(tài)顯示為預錄取時，是指院校對符合錄取條件的考生進行專業(yè)安排之后，已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變?yōu)椤颁浫　保�處于“錄取”狀態(tài)的考生，就是已經被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

三、廊坊職業(yè)技術學院最新介紹

廊坊職業(yè)技術學院是一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部第三批現代學徒制試點單位，是河北省優(yōu)質高職院校、河北省內部質量保證體系建設診斷與改進工作試點建設院校、河北省現代服務業(yè)職教集團理事長單位、廊坊市職教集團理事長單位，是“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展國際聯盟會員和“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競賽基地。 學院始建于1957年，2003年經河北省人民政府批準，廊坊市農業(yè)學校、廊坊市財貿學校、廊坊市工業(yè)學校三校合并，升格為廊坊職業(yè)技術學院。學院分三個校區(qū)辦學，總占地面積467畝，建筑面積21萬方米，圖書館藏書48萬冊，建有各類實驗實訓室127個及6000方米的眾創(chuàng)空間。現設置10個黨政職能部門、13個教學單位、3個教輔機構，教職工759人，在校生1萬余人。學院建有43個高職專業(yè)，其中省級高水專業(yè)群1個、省級骨干專業(yè)1個、省級精品課程6門、院級重點專業(yè)8個、院級精品課程69門、精品在線開放課程36門，形成了區(qū)域經濟發(fā)展需要的現代服務業(yè)、現代制造業(yè)、現代農業(yè)和信息產業(yè)四大專業(yè)群。學院現有專任教師432人、副高級以上職稱教師143名、“雙師型”教師265名、河北省技術能手16名，擁有最美河北人、河北省模范教師、河北省“三三三”人才、市管專家等一大批杰出人才，學校教師承擔科研項目、教改項目和科技攻關專項，形成一大批優(yōu)秀研究成果和發(fā)明實用專利。 學院堅持開放辦學，加強國際交流合作，與德國國際合作協會（GIZ）簽署農業(yè)專業(yè)合作備忘錄，“中德合作園林技術專業(yè)試點班”進入初步準備運行階段；與英國赫特福德大學國際學院簽訂“3+1”專升碩合作協議，為培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術技能人才奠定了基礎。 學院長期致力于服務京津冀產業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質技術技能人才，立足于人才培養(yǎng)、服務社會、技能傳承、學生發(fā)展四大職能，著眼于國家戰(zhàn)略、社會需求、區(qū)域經濟、學院實際四個層面，堅持質量立校、人才強校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、名校，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系，培育打造社會服務、校企融通、技能文化“三個品牌”，做強社會服務，做實校企融通，做亮技能文化，以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展，實現了辦學能力、辦學質量、辦學水的新跨越，綜合實力、核心競爭力、社會影響力明顯提升，學院逐漸彰顯出“‘三品’同育，融入提升”的辦學，并取得顯著的辦學成果。 學院辦學水不斷提升，連續(xù)多年保持了省級文明單位稱號，并榮獲“省職業(yè)教育先進集體”“省文明校園”等30余項榮譽。三年來，300余名師生在國際、國內、省內專業(yè)技能大賽中獲獎，先后榮獲“一帶一路”暨金磚國家技能比賽物聯網分項國際比賽一等獎”，并榮獲“全國職業(yè)院校信息化教學大賽二等獎”“全國文秘速錄技能大賽二等獎”“全國工業(yè)機器人技術應用技能大賽三等獎”等18項國家級獎勵，同時榮獲“河北省工業(yè)機器人技術應用技能大賽一等獎”“河北省會計技能大賽團體一等獎”“河北省電子信息職業(yè)技能發(fā)動機檢測與維修大賽團體一等獎”等177項省級獎勵，其中省級一等獎25項。 學院堅持服務國家戰(zhàn)略，主動融入服務京津冀協同發(fā)展戰(zhàn)略之中，牽頭組建河北省現代服務業(yè)職教集團，與京津冀100多家企業(yè)、院校聯手組建京津冀航空服務業(yè)產教聯盟、現代商務產教聯盟，成立京津冀航空服務業(yè)教學指導委員會。緊密對接京津冀及廊坊主導產業(yè)，4年，培養(yǎng)高素質高技能人才1.3萬余名；主動融入國家脫貧攻堅戰(zhàn)，充分發(fā)揮涉農專業(yè)及師資優(yōu)勢，在阜建立“食用菌學院”，幫助農民脫貧致富。組建了以侯桂森教授為首的“食用菌技術”團隊，長期服務于太行山區(qū)，“食用菌技術”在京津冀地區(qū)形成了產業(yè)鏈，獲得“河北省農業(yè)技術推廣獎”“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)獎”。《經濟日報》《河北日報》《廊坊日報》、人民網、新華網等多家主流媒體，多次對學院典型經驗做法宣傳報道，學院的社會影響力和美譽度不斷增強。 新的歷史時期，學院以，認真貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，大力加強內涵建設，積極推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化校企合作、產教融合，努力建設高水的人才培養(yǎng)體系，不斷提升人才培養(yǎng)能力，努力書寫辦人民滿意高職教育的“奮進之筆”。