小學(xué)紀(jì)念“3.23世界氣象日”活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)背景與目的：

2017年，世界氣象日的主題是“氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)。”在世界氣象日到來(lái)之際，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我校將準(zhǔn)備開(kāi)展以下一系列的活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)月(3月10日?4月10日)

三、活動(dòng)對(duì)象：全校三年級(jí)以上學(xué)生

四、活動(dòng)安排：

1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過(guò)圖片等形式，介紹我校氣象站五年來(lái)的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10??4月10日)

2、向全國(guó)各地的氣象工作者寫(xiě)一封信，(3月11日??3月15日)由四、六年級(jí)學(xué)生每人給全國(guó)各省市的氣象局長(zhǎng)寫(xiě)一封信，通過(guò)他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對(duì)他們的敬意和問(wèn)候。

3、參加氣象征文比賽(3月15日??3月20日)由四、六年級(jí)部分同學(xué)參加全國(guó)性的氣象征文比賽，同時(shí)把寫(xiě)好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。

4、觀看一部有關(guān)氣象知識(shí)的科教片，各年級(jí)利用綜合實(shí)踐課時(shí)進(jìn)行播放，時(shí)間在第四周。

5、三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始組建學(xué)校氣象觀測(cè)小組，學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)的具體操作方法(第三周)。四、六年級(jí)同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測(cè)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(第四周)

6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。(3月下旬??4月上旬)

小學(xué)紀(jì)念“3.23世界氣象日”活動(dòng)方案二

在“3.23”世界氣象日來(lái)臨之際，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委開(kāi)展了主題為“天氣和氣候:青年人的參與??攜手五水共治，共享秀山秀水”的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)號(hào)召?gòu)V大師生爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，共同構(gòu)建“秀山秀水、人水和諧”的宜居生態(tài)島。

活動(dòng)一、小手牽大手,五水共治顯身手

3月21日中午，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織學(xué)生到常石集團(tuán)門(mén)口發(fā)放“五水共治，從我做起”的自制倡議書(shū)。學(xué)校結(jié)合氣象科普，將秀山幾年的降雨量觀測(cè)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖并制成展板，一位位氣象科普志愿者向常石職工介紹秀山當(dāng)?shù)氐慕邓�情況，號(hào)召大家節(jié)約用水。下午，組織學(xué)生來(lái)到秀山鄉(xiāng)長(zhǎng)河，開(kāi)展清理河道垃圾活動(dòng)，以此幫助學(xué)生樹(shù)立從我做起、從小事做起、從身邊做起的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)二、低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

3月20日下午，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織五六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽形式分為必答題和搶答題，內(nèi)容涉及氣象觀測(cè)常識(shí)、氣象科普、五水共治、低碳環(huán)保等知識(shí)。

下一階段學(xué)校還將組織開(kāi)展尋找節(jié)水達(dá)人，征集節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)一篇?dú)庀笳魑模�讀一本節(jié)水、環(huán)保的書(shū)籍，畫(huà)一幅環(huán)保科幻畫(huà)等活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展環(huán)保教育，助力“五水共治”。