曾經的夢想作文1

每當我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊的本人多年來在報刊等方面發表的信息和文學作品時，內心里總是充滿著一種幸福感、成就感和自豪感。

過去，我就愛寫寫日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說、詩歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領下，我老伴和女兒也愛上了寫作，她們在寫作上都略有“建樹”。當我新構思了一篇文章或寫出什么新作品時，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽時，她放下手中的活計，聚精會神地用“心“聆聽，還時不時地提出一些改進意見或建議。有時，老伴還會主動給我提供一些素材，支持我的寫作；女兒有時也會把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤色后投給了報社，沒想到，報紙上還真發表了女兒寫的文章哩！

小時候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪本或肩扛攝像機、手拿“麥克風”的新聞記者們，他們走南闖北，深入一線，為公眾提供大量的信息報道，不僅開闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢想著，啥時候自己也能成為新聞戰線上的一名工作者該多好呀！

79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛寫作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專題培訓班學習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學習寫作等各方面知識，結合著連隊的工作和生活，嘗試著給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見報了。望著自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛不釋手。當時的那種心情是用語言無法表達的，心里別提多高興了。其實，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來我吃苦受累寫了無數篇稿件，件件如泥牛入海不見了蹤影，天天在期盼中度過，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長期以來，寫作漸漸成了我的業余愛好，至今我都在堅持著，堅持著不愿放棄，不愿放棄我心中的夢想。

時光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當聽說市電大首次招收新聞專業學員的消息后，我積極報了名。經過嚴格考試，我被錄取成了電大正式學員。緊接著，便是艱苦且緊張的業余學習生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統地學習了新聞理論和寫作知識。因學業成績突出，我多次被評為優秀學員，順利拿到了大專畢業證書。電大畢業后，我結合著自己的工作勤思、多想，善于動筆，寫作能力越來越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫了大量的《工作信息》、《活動簡報》，現共累計發表達數百篇作品。

一晃20年過去了。直到現在，我還時常回憶起上電大時的那段美好時光。曾使用過的課本至今還珍藏著，如財富一樣珍貴。閑暇時，想再重溫一下過去上學的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時，我還經常堅持著寫詩詞、詩歌、散文等，積極參加相關單位組織的創作比賽，有多篇作品獲獎，有的還獲得了一等獎的可喜成績。本人曾多次被單位評為優秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢想。

曾經的夢想作文2

兒時多夢，常有夢想。但因身處窮鄉僻壤，孤陋寡聞，若井底之蛙，坐井觀天，不會有翱翔藍天之志。我之最初的夢想是想當一名新華書店營業員。如此這般志向，在當時看來，也不免會貽笑大方。

記得上個世紀50年代到80年代，聽診器、方向盤、營業員被認為是最美好的三大職業。然而我想當新華書店營業員的初衷并非因此，只是覺得新華書店營業員這一職業比起任何人有更多親書籍的機會，這種方便對我這個沒錢買書卻偏要做個讀書人的不知趣者來說，有著不可抗拒的誘惑。

我當時在公社所在地的鎮中學念初一，學校和新華書店毗鄰。每逢春節老人給幾角壓歲錢，我就會興致勃勃地跨進書店的門檻，買一本自己喜歡的書，拿回家如饑似渴地讀。在那個精神食糧貧乏的年代，薄薄幾冊小書，頗能慰籍我干枯的心田。

在我的印象中，那個新華書店面積并不大，不僅僅賣書，還賣一些文具紙張之類，所以顯得的比較擁擠。那時的書店不像現在實行開架售書，本來不多的書籍豎立擺放在靠墻的貨架上，貨架前面橫亙一紅磚水泥壘就的高大柜臺，似長城一般森嚴地把書籍和前來買書的人隔開。一個胖嘟嘟的女營業員站立在柜臺后，用始終如一一以貫之的表情繃緊同樣胖嘟嘟的臉。每次走進書店看到表情一承不變的她，我就萌發一個大膽的設想：把這個營業員的樣子畫下來當門神貼比較合適。

有一次，我去買書，走進書店，湊柜臺，兩眼搜尋貨架上的書，印在書脊上的書名字體很小，我仔細辨認，忽然發現有一本名為《義馬奔騰》的書，覺得名字不錯，掏錢買了下來。誰知拿在手上翻了幾頁，發現是一本介紹義馬煤礦的資料書，這本書非我欲買更非我所愛，便要求營業員調換。那位胖嘟嘟的女營業員說：書已賣出概不退換。我說：書還沒拿出屋，怎么不可以換。她說：說不換就不換，你把書弄臟啦，我還賣給誰呀。她說這話時的表情除了原有的冷漠以外，還增加了一臉的不屑。

我當時穿得是破了點兒，夾襖袖子和肩膀上有兩塊母親燈下縫制的補丁，看起來有點寒酸，然而我的手腳是干凈的，我沒有弄臟那本書，我是愛書之人也不舍得弄臟那本書。我知道古時候愛書之人對書敬若神靈，每次翻看前都焚香沐浴。我雖不及古人，對書也是倍加珍惜的，每買回一本書，我都小心翼翼地裹上書皮，看完后壓在一塊專用的棗木板下，生怕書折了角、起了皺。

女營業員的表情深深刺疼了我。然而，我怨恨那個胖嘟嘟女孩的同時，也在怨恨自己，都怪我讀書不多，才疏學淺。看到《義馬奔騰》的書名，我望文生義，誤以為是介紹起義軍打仗的故事，不知道中國的河南還有一個義馬，更不知道義馬那塊貧瘠的土地下面蘊藏著豐富的煤碳。這次買書的遭遇更激起我讀書的欲望，腹中有書氣自華；無休止的讀書，更加堅定了我想當一名新華書店營業員的夢想。

夢想是美好的，但未必人人好夢成真。

白駒過隙，時光荏苒，轉眼我已過了不惑之年，夢醒時分我才發現，兒時的夢想還停留在夢境里。我沒有當上新華書店的營業員，命運之神把我拖進城市里做了一名公務員。而今，我身上不再穿補丁摞補丁的衣服，我兜里有了可以隨心所欲買書的錢，我擁有了屬于自己的書房。這一切告訴我，我不會再堅持自己兒時的夢想，我而今的夢想更高遠，更恢宏。然而那曾經的夢想似一桿無形的鞭子，催促我奮進，向更高的夢想邁進。

忽然明白，夢想也分層次，有遠大更要有期，好高騖遠還要腳踏實地。

感謝你：曾經的夢想，你是我偉大理想的奠基石。

曾經的夢想作文3

我曾經有一個夢想，想在我們公社的書店里當一個賣書的店員，在售賣書籍的閑暇，可以想看什么書就看什么書。

那時，我還只是一個小學生，只是偶爾有幾次機會到過公社駐地。僅有的幾次在書店里的流連，卻使我驚異的發現，那里的那個女店員并不看書，而是一直在那里織毛衣。而且她仿佛對看書買書的人很有意見，大概因為他們耽誤了她織毛衣吧，所以買書的人剛讓她把書拿過來翻翻，她就開始嚷嚷：“買吧？不買別亂翻！”弄得買書的人很不好意思，要么匆匆買書走人；要么訕訕地把書交還，卻再也沒有勇氣央她拿書。我兜里分文皆無，又是一個小孩，自是不敢要她拿書，只是眼睛熱熱地朝書上貼，越是看不到，越是感覺那些書籍里有一個神奇的世界。所以，那時我有一個夢想，想有朝一日能在書店里當一名店員，在售賣書籍的閑暇，可以想看什么書就看什么書。

我喜歡看書，源于我的祖父、父親。祖父沒上過學，父親也只念到高小，但是他們記憶力好，肚子里有說不完的故事。在那些故事里，我知道了一個與現實大不相同的世界，那個世界里有花不完的錢，吃不完的美食，數不清的巧合，想象不到的本領，有“善有善報惡有惡報”的愿望，也有好人不得好報的唏噓不已……我還驚奇地發現，那個世界可以被說故事的人隨意改變。而當我上學識字之后，我發現那個神奇的世界也存在于書籍里面，而且書籍里面的這個世界似乎比祖父、父親給我的那個世界還要廣大。于是，我在認識了一些漢字之后，就不可救藥地喜歡上了讀書。

讀書讓我陶醉，讀書讓我自得其樂。記得一個春天，我好不容易從同學那兒借得一本《古代成語故事》，星期六一放學（那時我們一周上課五天半），突發奇想，直奔我家的菜園，因為我感覺那里陽光很好，特別安靜。菜園周圍是一圈矮土墻，我就倚在土墻下，曬著煦暖的春陽，聞著菜園里清新的空氣，在土豆拱土出芽的時候，我翻開了書本。母親找遍了村子，問遍了我的同學，已經快要瘋了，而我在菜園里卻渾身通泰，直感覺此樂何極！父親去菜園澆菜，發現了臉帶傻笑的我，一巴掌把我拉回到了現實，我才感覺兩眼被太陽曬得發眩，肚子也咕嚕咕嚕地叫了。

我的童年基本處于上世紀七十年代，那時的書籍之少是現在的孩子所難以想象的，所以我幾乎是饑不擇食，逮到什么看什么，只要上面有字。父親收藏的幾本連環畫、小故事書幾乎被我翻爛了，周圍鄰居家帶字的紙張也都被我翻了幾遍，可是我還是時時處于讀書讀不夠的饑餓狀態。有一次，我偶然得到了一本殘缺不全的批判儒家、宣揚法家的冊子，也讀得津津有味，從中了解了歷史上還有這樣的兩種。我第一次讀大部頭的書，是在小學三年級結束后的暑假。我到和我一起拔豬草的小伙伴家，發現了一套三本的《水滸傳》，繁體字，翻翻，連猜帶蒙也能大致讀懂，便忘了去他家的目的，看起書來。他們家的大人，看到我這樣一個小孩子煞有介事的樣子，不由地笑了，就問我故事情節，我也能說個大致。那大人便允許我看起來，只是不準我把書帶回家。于是，整個暑假，除了下午要去拔豬草，我幾乎就在他們家度過。早晨吃過早飯，我就迫不及待地來到他們家，捧書癡讀，一開始是坐著，讀到忘形，便或趴或躺，直把人家的大床當做了自己的戰場，著實過足了書癮。到吃午飯的時候，他們家大人便攆我回去。我戀戀不舍地放下書，慢慢走在夏日濃蔭下的幽深的巷子里，思緒卻漂浮在宋朝，和梁山好漢同喜同憂。()

我癡迷于讀書，并沒有耽誤學習，相反，讀書讓我思考，讓我自我教育，我的理解力明顯好于同齡的孩子，我從小學到初中，一直是學校第一名。這也讓我有了讀更多的書的機會：因為我懂得多，會講故事，同學們都愿意和我玩，愿意借書給我看；一些同學學習需要我幫助，甚至要抄我的作業，自然會找書討好我；老師都喜歡我，也愿意借書給我看。后來我考入郯城師范，幾節課后，我的文選老師便看出我讀書較多。那時，讀書條件很差，常常在學校熄燈后點著煤油燈讀書。有一次暑假我看校，竟然一夜在煤油燈下看完了半部《鏡花緣》。慶幸的是，我的眼睛到現在都沒有視，實在難以理解。

工作后，很長的一段時間，除了維持生活，我的工資大多是買了書，特別是在山東教育學院脫產進修的兩年，幾乎每次回家，都是大包小包地往回帶書。這些書有的當時就看了，有的讀了一半，有的只是翻了翻，卻一律都堆放在床上床底，查找起來很不方便。從濟南回來之后，我那年送了一個畢業班，成績不錯，學校獎勵了幾百塊錢，就找木匠給做了兩個較大卻簡易的書櫥。書櫥送來的那天晚上，我把這些書分門別類的插到書櫥上，徹夜不眠，起坐徘徊，摩挲欣賞，有了坐擁書城的感覺。我想，雖然還沒有也不可能當上書店店員了，卻似乎可以想看什么書就看什么書了。

去年，偶爾問起孩子的夢想，孩子說以后想開書店。我一方面有感于孩子的志向強于當年只想當店員的我，一方面也很擔憂他這個夢想實現的可能，因為電子書的沖擊，實體書店似乎越來越少了。但我最終沒有說出自己的擔憂，因為我知道，孩子只是喜歡讀書而已。

曾經的夢想作文4

“啥時候，咱能當一名記者該多好呀！”以前，我無數次在心里這樣期盼。

不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線，挖掘素材，辛勤筆耕，及時地為公眾提供了許多喜聞樂見，膾炙人口的新聞報道，不僅開闊了人們的視野，也豐富了人們的業余文化生活。

小時候，我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機、手里拿著采訪本，或肩扛攝像機、手持“麥克風”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動聽的語言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風光，體面，讓我心生仰慕。

我在部隊服役時學過新聞報道，也曾在部隊的報刊上發表過稿件。回到地方后，我仍堅持寫作，而且不斷給地方報社、廣播電臺投稿。可總是投的多，發表的少，這使我很是失落。我彷徨過，悲觀過，自嘆自己可能根本不是這塊料。

手中的筆，一次次放下，又一次次拿起。直到現在，我還仍在堅持著，不肯放棄。長期以來，寫作漸漸成了我的業余愛好，

85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學習了新聞理論和新聞寫作知識。因學業突出，多次被學校評為“優秀學員”。經過三年時間的努力學習，也終于取得了國家承認的畢業證書。

電大畢業后，我仍接連不斷地向報社、電臺投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫《工作信息》、《活動簡報》等。有了空閑時間，練著寫了許多雜文、詩歌、散文等作品，慢慢地，我寫的稿件才算不斷見諸報端。

因此，本人多次被單位評為了優秀信息報道員，還被多家報社聘為本報通訊員。多年堅持不懈的寫作，使我有多篇參賽作品獲得了市級大獎。

現如今，我女兒已長成大人了。記得女兒小時候，還在上小學，她將寫好的一篇作文遞給我，說：“爸，你看我寫的好不好？”我回答說：“寫得很好呀！”，以示鼓勵。女兒便說：“那您給我拿報社發表了吧！”一時，我竟不知如何回答她才好。

女兒愛寫作，我很欣慰，也加更堅定了我繼續寫作的信心。有時，女兒愛把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤色，提了些修改意見，就將稿件投給了報社。沒想到，報紙上還真發表了女兒的文章哩！

看到女兒開心的樣子，我心里的幸福感十足。