篇一：我的書屋我的夢征文

一個古色古香的大書柜，一張明式紅木書桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的“天道酬勤”，一套精美的紫砂茶具，構(gòu)成了我的精神家園??書房。

一進書房，便可看到那一個巨大的書柜，頂天立地，放著滿滿當當?shù)臅�。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清;也許是林語堂、張恨水、曹雪芹;也許是雨果，也許是夏洛蒂?勃朗特。當然，還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個人都讓我著迷，每一本書都令我為之動容。

春日午后的陽光穿過玻璃，暖暖地照亮了書屋，斜射在書脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。

取下一本，是我最愛之一??卡勒德?胡賽尼的《燦爛千陽》。關(guān)于不可寬恕的時代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛。《燦爛千陽》以阿富汗為背景，用細膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢想、愛情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時，我會到書房里來找它，這些婦女在悲慘命運的壓迫下堅強生活的勇氣，讓我在走出書房的那一刻充滿了力量與信念。

書桌一角放著一套紫砂茶具，上面刻著“勤奮”二字，每當我寫作業(yè)開小差的時候就會看到它，于是就不斷地提醒自已：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!它激勵著我攻克了一個個學習上的堡壘，引領(lǐng)著我在知識的天空自由的翱翔;每當我看書看累了的時候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺茶香在唇齒間慢慢地彌漫開來，一股清泉緩緩流過，細細長長，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時煙消云散，整個人變得神清氣爽起來。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過了春夏秋冬，陪著我感悟人生，思考未來，參悟生命，這是何等愜意的事啊!

感謝你，是你讓我增長了知識，是你讓我開擴了視野，是你見證了我的成長，是你給予了我慰藉;感謝你，我的書房，我的精神家園!

篇二：我的書屋我的夢征文

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想�！闭�是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

依稀記得，十年前，那個背著行囊走向社會的稚嫩女大學生，她沒有寬厚的肩膀，沒有偉岸的身軀，有的只是對教師這份職業(yè)的憧憬和些許敬意。她對自己說過，對得起這份期待，要對得起無法復(fù)制的生命，或許她沒能像蠟燭燃燒成灰燼，但是，卻可以如流螢照亮點點星空。多少年了，一晃而過的除了年華，還有一顆顆經(jīng)過她手的同樣稚嫩的心，沒有留下遺憾地，她走的踏踏實實，走得堂堂正正。每每回首，我還是忍不住懷念那些在風雨里奮斗的歲月，那些站在講臺上激情高昂的幕幕瞬間。

有一段話這樣寫道：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人;我不能成為科學家，但我有可能培養(yǎng)出科學家……因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學生的身上燦爛�！笨戳艘院�，我的心被深深打動。原來，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的偉大。我不能成為一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾;我感受到了教師這個職業(yè)的可愛。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身，就是奉獻的代名詞。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走�？墒牵�我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。”俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑�！闭�是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

于是，在以后的教育生涯中，我認可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。“中國夢”與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了臺和土壤。

沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天。教師的中國夢，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。優(yōu)美與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個性與驕傲，如今卻是我們的尷尬與空茫的欠缺。

教育，不是一場考試;教育，關(guān)乎每個人的基本生存狀況與整個民族的基本精神特征。我的中國夢，一個教師的中國夢，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個孩子、每一位學生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說中國話，優(yōu)美與崇高伴生命而行。

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當我們的學子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒!

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!《征文：因為有夢，所以精彩》

因為夢想,所以精彩一個人的夢有多遠,他的路就有多遠,他就能走多遠……??題記人生,就是有了夢想,然后再去不斷地拼搏,不斷地奮斗,直到自己的夢想,變?yōu)楝F(xiàn)實,從...那么夢想呢?夢想,又何嘗不是人生的墊腳石,因為心中有夢,我們才有了奮斗的目標,...

野百合堅持不懈,不顧他人嘲諷,終于開出絢麗的花,如果我也是一株野百合,那我也一定要堅持心中的信念.??因為堅持,所以精彩,難道不是嗎?江蘇泰州泰興市泰興市中...

何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問...有方向。所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。第一個登上太空的宇航員伽伽林，...

篇三：我的書屋我的夢征文

讀了晨光出版社的《象王淚》之后，我思緒萬千，許許多多的感想沖擊著我的大腦，我覺得老象王?“火扎”為了培養(yǎng)新的象王?“影疊”真是煞費苦心，用心良苦……

戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下，勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經(jīng)過重重磨練，決定為象娘報仇雪恨，和火扎拼個魚死網(wǎng)破，但影疊只會用蠻力，不會用計謀。于是，一敗涂地!后來，“獨耳”也被逐出了象群，影疊略施小計，使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦，經(jīng)過一番驚天動地的對決后，火扎倒臺了，影疊當上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

這本書給了我很多啟發(fā)，老象王為了培養(yǎng)新象王的用心良苦，影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼，讓我久久的陷入沉思當中……

我覺得我就好比是書中的“影疊”，父母、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴厲，老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻，對我要求太嚴格，但是，通過這本書讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。

“吃得苦中苦，方為人上人。”只有像影疊這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛戴的人。每個人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時候。遇到逆境時，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛!

通過這本書，讓我明白，父母、老師對我嚴厲的批評與教育，都只是為了讓我能更好健康快樂地成長，我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧!是啊，父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁，用汗水滋潤了我們，老師是無私的奉獻者，把知識毫無保留地教給我們，老師永遠默默無聞卻不求回報……

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對我的關(guān)心與愛護，您們是我成長路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，做個乖孩子，好學生。生活上，學習上，為人處事上都要好好學習，不怕累，不怕苦，努力學習各種本領(lǐng)，做個品學兼優(yōu)的好學生，不辜負父母與老師對我的期望!