范文一：我學(xué)會(huì)了疊衣服

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。吳老師在黑扳上寫下了幾個(gè)大字“疊衣服”這三個(gè)字。吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“這是今天的作業(yè)!”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的，原本鴉雀無(wú)聲的教室，馬上熱鬧起來(lái)。我想也沒想，如離弦的箭飛奔回家。

回到家里，我找到了媽媽，讓她教我疊衣服。只見她拿起一件外衣，將兩邊對(duì)齊，兩邊對(duì)折，然后拉直，領(lǐng)口對(duì)齊，袖子向右折，再把衣服對(duì)折三次，就這樣?jì)寢屓�下五除二就把一件衣服疊好，讓我看得眼花繚亂，猶如丈二和尚??摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要努力，你一定會(huì)成功的!”

我聽完媽的話，信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著媽媽的樣了，將衣服的背放在桌子上，兩邊角對(duì)好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直，領(lǐng)口對(duì)齊后，再把袖子對(duì)折后，再折三次后，卻不知折成了什么鬼樣子。我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞。

原本以為這是“張飛吃豆芽??小菜一碟”沒想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我又打起精神來(lái)。

我找來(lái)那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲，放在桌面上。然后將衣服后面的兩個(gè)角對(duì)齊，折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折。再撲，拉直。最后把袖子向衣服的正面對(duì)折，把衣服均分成三份再對(duì)折起來(lái)。就這樣折好了第一件。

接著我很順手地折完了所有的衣服。

望著這些被疊得好好的衣服，我心里樂滋滋的。我從中體會(huì)到了：“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。

媽媽見了說(shuō)：“博巍長(zhǎng)大了呀。”

我學(xué)會(huì)了疊衣服!

范文二：我學(xué)會(huì)了感謝

在生活中,我們要感謝關(guān)心我們的人;在學(xué)習(xí)中,我們要感謝照顧我們的人.可以說(shuō),只要是向我們伸出援助之手的人,都要向他們致意.因?yàn)椤�‘良言一句三冬�?惡語(yǔ)傷人六月寒”。

要說(shuō)我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的,還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì):

那一天,我們正在開周會(huì),老師對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)禮貌用語(yǔ),比如“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。

那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過(guò)來(lái)，我正和別人說(shuō)話，沒太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎?”我聽了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說(shuō)，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說(shuō)對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正!打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛用禮貌用語(yǔ)的好慣!

在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰(shuí)呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想了好久，這個(gè)人就是我的班主任。我要以特別的方式來(lái)感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀而努力。

我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們!

范文三：我學(xué)會(huì)了一招

小時(shí)候，一到端午節(jié)，我就會(huì)讓奶奶做十幾個(gè)小粽子。可是，去年的端午節(jié)奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己包小粽子了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樵谖业难劾铮�包粽子是件非常有趣的事�?/p>

開始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開始一步一步地教我包粽子。奶奶說(shuō)：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說(shuō)一邊給我做示范動(dòng)作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，然后在中間放上一個(gè)小棗，最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好。”這樣，一個(gè)可愛的小粽子就包好了。我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”，然后就照著奶奶教我的步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽話的粽葉，到了我這里卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個(gè)，第三個(gè)，.......一連包了好幾個(gè)，都是如些，我有點(diǎn)泄氣了。原來(lái)粽子好吃，卻這么難包呀!奶奶看出了我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都會(huì)遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個(gè)了，我包的第一個(gè)粽子終于“問(wèn)世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但我還是很高興，我總算學(xué)會(huì)了包粽子。一個(gè)下午過(guò)去了，我包了好多小粽子，后來(lái)包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個(gè)勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說(shuō)這樣象征著好運(yùn)連連。

我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

范文四：我學(xué)會(huì)了校園集體舞

去年，我們學(xué)校掀起了一陣跳集體舞的熱潮。

這次可比以往的做早操不一樣。做早操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個(gè)男生都有一個(gè)女舞伴，每個(gè)女生都有一個(gè)男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他(她)的手干嘛?有病!初學(xué)的時(shí)候，鬧了不少笑話。如交換位置的時(shí)候走錯(cuò)了方向“撞車”了;有時(shí)位置太小了，你擠我撞;有時(shí)女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請(qǐng)求女生：“姑奶奶，你饒了我吧!”;有時(shí)轉(zhuǎn)圓圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，碰在了一起;還有一次，我一拉一扯，用力過(guò)猛，一個(gè)反作用力把我們又拉回來(lái)，只聽“嘣”的一聲，我眼放金花，額頭使勁得撞了一下，我們呲牙咧嘴互相埋怨。這……這些事，我一想就發(fā)笑。集體舞可真不好學(xué)呀!

學(xué)集體舞雖然很難，但是我們一定要跳好，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，每次練的時(shí)候，我們都認(rèn)真傾聽音樂的節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時(shí)出右腳，收左腳，這樣才不會(huì)碰頭踩腳的。我們一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進(jìn)右腳、跟上左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練了無(wú)數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動(dòng)作整齊，跳得自然又大方，動(dòng)作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。

同學(xué)們漸漸地喜愛跳集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。

范文五：我學(xué)會(huì)輪滑了

我看見有的小朋友都有輪滑鞋，穿著輪滑鞋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上滑行，像小鳥一樣飛來(lái)飛去，心里特別羨慕。星期日，爸爸從臨沂回來(lái)，我看見爸爸提著一個(gè)黑色的包，爸爸說(shuō)是送給我的生日禮物，讓我猜猜是什么。是什么呢?我怎么也猜不出來(lái)。我迫不及待的打開：哇!好漂亮的輪滑鞋耶!!

我想馬上穿上鞋，爸爸說(shuō)，安全第一，要穿戴護(hù)具。穿戴上護(hù)具，感覺好威風(fēng)!穿上輪滑鞋，剛站起來(lái)，就“撲通”一聲摔了個(gè)“屁股蹲”。我扶著爸爸的手站了起來(lái)。爸爸看我站也站不好，滑也不會(huì)滑，很著急，就帶我上網(wǎng)查看了輪滑教程。我看了好多遍，知道了怎么站立，怎么走路，怎么滑行。V字形站立，真的，我不再摔倒了!我終于學(xué)會(huì)了站立。爸爸說(shuō)，你千萬(wàn)別向后仰身體，那樣你會(huì)跌倒的。只要你身體向前傾斜，重心向前，你就不會(huì)摔倒了。開始學(xué)習(xí)走路了，我想走路非常簡(jiǎn)單，一會(huì)就會(huì)學(xué)會(huì)吧。開始走路，我每走一步就摔倒一次，我很后悔，小看了走路。爸爸問(wèn)，走路的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?我想了想說(shuō)，腿要直，輪要正。我先在草地上練，再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練，終于也學(xué)會(huì)了走路。開始學(xué)習(xí)滑行了，可是怎么也滑不起來(lái)，爸爸在一旁說(shuō)，教程上的小朋友的滑行動(dòng)作是怎樣的呢?我回憶了一下，說(shuō)，是向側(cè)后蹬。開始練了，我一次次的摔倒，又一次次爬起來(lái)，半步，一步，兩步，三步------終于學(xué)會(huì)滑行了，我成功了!

我在網(wǎng)上看了好多遍，以為自己都會(huì)了，可是還是跌倒了好多次，真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀，只有親自做一下，才知道做成功一件事情是多么難啊。可是無(wú)論多么難的事情，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會(huì)成功。