根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濟(jì)寧學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院的分?jǐn)?shù)在454至536分，位次為119874至26040位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在454至536區(qū)間才能上濟(jì)寧學(xué)院。

一、湖南考多少分能上濟(jì)寧學(xué)院

1、2022年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要484分，錄取最低位次為35722名;

2、2021年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要514分，錄取最低位次為26040名;

3、2022年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要454分，錄取最低位次為119874名;

4、2021年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要482分，錄取最低位次為98617名;

5、2020年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：理科最低分需要479分，錄取最低位次為97707名;

6、2020年湖南考生上濟(jì)寧學(xué)院：文科最低分需要536分，錄取最低位次為26666名;

二、濟(jì)寧學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年濟(jì)寧學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	484	35722	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	454	119874	省政府

2、2021年濟(jì)寧學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	514	26040	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	482	98617	省政府

3、2020年濟(jì)寧學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本二	479	97707	省政府
2020	湖南	文科	-	本二	536	26666	省政府

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進(jìn)某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因?yàn)橥ǔＪ≌猩�投給高校的檔案數(shù)都是超過學(xué)校招生指標(biāo)的，所以一般都會(huì)有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。

4、預(yù)退檔

如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”，那就說明考生將因?yàn)榉N種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會(huì)注明退檔理由。

5、預(yù)錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預(yù)審（錄取待審）

部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

公辦二本師范大學(xué)名單

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	學(xué)院類型
貴州師范大學(xué)	公立	二本	師范
云南師范大學(xué)	公立	二本	師范
天津師范大學(xué)	公立	二本	師范
重慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
湖北師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇師范大學(xué)	公立	二本	師范
長(zhǎng)沙師范學(xué)院	公立	二本	師范
廣西師范大學(xué)	公立	二本	師范
西華師范大學(xué)	公立	二本	師范
成都師范學(xué)院	公立	二本	師范
南京曉莊學(xué)院	公立	二本	師范
重慶第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
太原師范學(xué)院	公立	二本	師范
湖北第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
咸陽師范學(xué)院	公立	二本	師范
安慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
西安文理學(xué)院	公立	二本	師范
曲阜師范大學(xué)	公立	二本	師范
齊魯師范學(xué)院	公立	二本	師范
南寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
內(nèi)江師范學(xué)院	公立	二本	師范
遵義師范學(xué)院	公立	二本	師范
遼寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
鄭州師范學(xué)院	公立	二本	師范

三、濟(jì)寧學(xué)院最新介紹

濟(jì)寧學(xué)院是一所山東省屬全日制普通本科高等學(xué)校，坐落在世界歷史文化名城、儒家文化發(fā)源地、孔子故里、東方圣城曲阜。學(xué)校溯源于1951年創(chuàng)辦的滕縣專區(qū)干部文化補(bǔ)學(xué)校，前身為濟(jì)寧師范專科學(xué)校，2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為濟(jì)寧學(xué)院。2008年11月，創(chuàng)建于1905年的百年名校曲阜師范學(xué)校整建制并入。 學(xué)校根植孔孟之鄉(xiāng)，沐浴圣地儒風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志、擇善敦行”的校訓(xùn)，形成了“至誠(chéng)至樸、求是求新”的校風(fēng) 、“誨人不倦、敦品勵(lì)學(xué)”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭、切問思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校秉持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，圍繞建設(shè)高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑，大力實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ，著力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。數(shù)十年弦歌不輟，幾代人薪火相傳，學(xué)校先后為黨和國(guó)家培養(yǎng)了10余萬合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，先后被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省高校德育工作優(yōu)秀單位、省教學(xué)管理工作先進(jìn)集體、省教育招生考試工作先進(jìn)集體、省企校合作先進(jìn)單位、省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省綠化示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校儒家文化和紅色文化資源得天獨(dú)厚。曲阜師范校區(qū)（原曲阜師范學(xué)校）地處曲阜明故城內(nèi)，西臨孔廟，北接孔府，地理位置獨(dú)特，人文環(huán)境優(yōu)越。1926年，校內(nèi)成立了魯西南地區(qū)最早的中共黨組織——中共山東 省立二師支部。1929年，進(jìn)步師生上演了轟動(dòng)全國(guó)的反封建歷史話劇《子見南子》。1931年，組織魯南七校師生兗州截車要求南下請(qǐng)?jiān)缚谷帐录�震�?dòng)全國(guó)。第六屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民盟中央原主席楚圖南曾在此執(zhí)教。第七屆全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院原副總理萬里曾在此學(xué)習(xí)和從事革命活動(dòng)。文化部原代部長(zhǎng)、著名詩人賀敬之，著名作家吳伯蕭等曾在此就讀。 學(xué)校占地1613畝，校舍建筑面積56.91萬方米。現(xiàn)有全日制普通本專科在校生21175人。設(shè)有18個(gè)教學(xué)單位，50個(gè)本科專業(yè)、23個(gè)專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。圖書館紙質(zhì)藏書187萬冊(cè)，中外文期刊1200余種，電子圖書98萬余冊(cè)，電子期刊192萬冊(cè)，電子資源數(shù)據(jù)庫46個(gè)。學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元。學(xué)校“智慧校園”建設(shè)全國(guó)領(lǐng)先，已建成啟用“智慧教室”123間，可同時(shí)滿足12000人上課需求，省內(nèi)外三十余所高校來訪考察交流，形成良好示范效應(yīng)。學(xué)校實(shí)施校園景觀提升工程，校園內(nèi)綠翠環(huán)繞、假山曲池，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人。 學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成教師教育優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用學(xué)科鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校建有省級(jí)專業(yè)8個(gè)、省一流專業(yè)6個(gè)，省卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)。省一流課程3門，省級(jí)精品課程24門，省高校課程聯(lián)盟上線課程8門。學(xué)校積極對(duì)接山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、濟(jì)寧市戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，集中打造了化工、機(jī)電、信息、金融、生物、材料、教師教育等11個(gè)高水應(yīng)用型專業(yè)(群)，其中，化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、生物工程專業(yè)(群)為山東省高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)。學(xué)校不斷強(qiáng)化教師教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加大教師教育投入，成立“教師教育學(xué)院”，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了“教師教育培訓(xùn)中心”。以來，獲省級(jí)教學(xué)改革研究立項(xiàng)15項(xiàng)，獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人立項(xiàng)35項(xiàng)，獲省高等教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和碩士學(xué)位授予培育建設(shè)單位，與曲阜師范大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東體育學(xué)院等高校簽訂了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 學(xué)校持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施“百名卓越人才”支持計(jì)劃，堅(jiān)持引育并舉不斷壯大高層次人才隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1216人，其中，博士126人、碩士536人，正高級(jí)職稱81人、副高級(jí)職稱274人，兼職研究生導(dǎo)師58人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼5人，山東省教學(xué)名師5人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人，濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11人。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校高度重視產(chǎn)學(xué)研合作育人工作，先后與青島英谷、山東智博、山東中興、邦盟匯駿(上海)等企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,加大企業(yè)深度參與專業(yè)人才培養(yǎng)的力度,共建軟件外包、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等27個(gè)專業(yè)方向。學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在濟(jì)寧國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,構(gòu)建學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)臺(tái)，目前已有7個(gè)系29個(gè)本專科專業(yè)與高新區(qū)產(chǎn)業(yè)密切對(duì)接，2800余名大學(xué)生進(jìn)駐培養(yǎng)基地。學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，建有校外實(shí)踐教學(xué)基地384個(gè)，與濟(jì)寧軟件園共建了“濟(jì)寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。年來，獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目54項(xiàng)，在學(xué)科專業(yè)及科技文化競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)475項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持科研強(qiáng)校理念，緊緊圍繞國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，凝練學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出科研。學(xué)校建有省重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省“十三五”高校科研創(chuàng)新臺(tái)2個(gè)，省級(jí)示范工程技術(shù)研究中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省科普教育基地3個(gè)，省級(jí)教師教育基地1個(gè)，濟(jì)寧市工程技術(shù)研究中心5個(gè)。建有校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心7個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室127個(gè)。組建了智能制造研究院、安全工程技術(shù)中心、基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與理論研究中心、資源開發(fā)與高值化利用工程中心、文化藝術(shù)與產(chǎn)業(yè)中心、3D打印技術(shù)中心、金融與法律創(chuàng)新中心、教師教育發(fā)展中心等八大學(xué)科臺(tái)。2017年以來，獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目117項(xiàng)；獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)；發(fā)表論文800余篇，其中核心期刊600余篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI收錄460余篇，3篇論文入選ESI高被引論文（引用率前1%）；獲授權(quán)專利484件，其中PCT國(guó)際專利1件、中國(guó)發(fā)明專利63件。 學(xué)校積極服務(wù)地方，主動(dòng)對(duì)接濟(jì)寧建設(shè)“制造強(qiáng)市”、打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展目標(biāo)，全力構(gòu)建“政校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)校牽頭建設(shè)了山東省醫(yī)藥功能材料協(xié)同創(chuàng)新中心，與濟(jì)寧高新區(qū)共建抗腫瘤藥物研發(fā)臺(tái)。與20余家高校、科研院所、企業(yè)聯(lián)合成立了“LED產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”“濟(jì)寧市工業(yè)機(jī)器人及智能數(shù)控產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”“濟(jì)寧市高校院所知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略聯(lián)盟”。成立了濟(jì)寧市智能電液控制工程技術(shù)研究中心、濟(jì)寧市納米材料與器件工程技術(shù)研究中心、濟(jì)寧市光催化工程技術(shù)研究中心、濟(jì)寧市生物氫烷氣工程技術(shù)研究中心、濟(jì)寧市農(nóng)產(chǎn)品高值化加工工程技術(shù)研究中心等5個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心。建設(shè)了濟(jì)寧市生物質(zhì)資源開發(fā)與高值化利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。與中興通訊亞太區(qū)實(shí)訓(xùn)總部共建“聯(lián)合移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室”。 學(xué)校始終堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、泰國(guó)、菲律賓等國(guó)家以及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)40所高校和科研機(jī)構(gòu)在科學(xué)研究、師資國(guó)際化、學(xué)生國(guó)際化以及留學(xué)生培養(yǎng)等方面開展了多形式、深層次、寬領(lǐng)域的合作交流。 回首過去，山林篳路；放眼未來，玉汝于成。學(xué)校將堅(jiān)持以，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提升治校能力和辦學(xué)水，努力把學(xué)校打造成風(fēng)清氣正、政通人和、鳥語花香、富有活力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)。（2021年2月更新）