豐富多彩、難易不一。”連續(xù)幾年為東方今報獨家點評高考作文的河大教授、博士生導師王立群接受專訪時，用了這八個字概括今年全國各省市高考作文題。那么，在王立群老師看來全國各省市的高考作文，具體都有什么特點呢？□東方今報記者張靜高冬麗/文沈翔邱琪/圖

高考作文的“難”有三類

“今年，高考作文總體來說就八個字：豐富多彩、難易不一。”王立群稱，這也是最后一年的“豐富多彩”了，2017年全國大多省份都要統(tǒng)一命題，只有個別省市能夠單獨命題，作文題目就不會這么豐富了。對于“難易不一”，他認為，高考作文有的很難，有的很容易，有的入筆難，有的得高分難，難的程度還有區(qū)別。

在他看來，通常高考作文題目的“難”分為三類，“得高分難”、“容易跑題”、“入筆難”。今年，除了這三種“難”，還有幾個題目王立群教授覺得比較容易，相比河南等省份用的新課標全國一卷的得高分難，新課標全國二卷，就顯得比較容易。

【得高分難】

河南等省份是代表

“今年，河南卷看似是書信體，其實和材料作文是一回事。”王立群說，今年河南的作文依然是談見解、談觀點。但書信體不能簡單等同于記敘文，他認為，本質(zhì)上這個題目講的是“法與情”的問題，題目本身不是太難寫，但是結(jié)語難，很難拿高分。

“河南的考卷入筆易結(jié)筆難得高分難。”王立群說，父親在高速公路上違法，女兒屢次勸解無效，選擇報警很正常，但該題目隱含了“情”與“法”的問題，女兒的做法合理合法，但是否合情，就是個難題，可能有不同的看法。

王立群說，河南卷的作文題有話說，寫一個一般性的書信難度不大，但是結(jié)筆落在“情與法”這點，很難，要得高分就更難。

另外，還有北京卷的作文題可以歸入此類。

【入筆難】

上海卷最突出

“人的心中有堅硬一塊，也有柔軟一塊。”在王立群看來，上海卷的作文讓考生思考怎么處理二者的關(guān)系，達到一種心里的衡。而且，隨著年齡的變化，心中的堅硬和柔軟也在變化，對于18歲左右的學生來說，是很難體會到這一點的，這個題目是很難的，要得高分也很難。

另外，四川卷、福建卷、廣東卷和安徽卷也可以歸為此類。“比如今年廣東卷和安徽卷的作文題，就比較類似。”王立群說，廣東卷是通過眼睛、網(wǎng)絡等搜索了解自然界的美。安徽卷是在顯微鏡下看蝴蝶的顏色，這兩個題目的共同特點就是緊貼著時代，講的是多樣性和局限性的關(guān)系，“但這兩個題目講的是人與自然的關(guān)系，人們?nèi)魏我环N認知都是有局限性的”。

【容易跑題】

這是考生心里的痛

說起“跑題”，是很多考生心中的痛，題意不清、審題不準等都會造成跑題。比如，今年江蘇卷的作文題就很讓人費解。

“智慧本身是一個很復雜的問題。”在王立群看來，江蘇卷出的題目把智慧和經(jīng)驗、能力、境界相比，顯得有些簡單化。他說，經(jīng)驗可以經(jīng)過歷練、閱歷來提升，但是能力靠歷練不一定就能提高，境界本身也是一個很復雜的問題，“這個題目對于18歲的高中生來說，不好寫”。另外，湖北卷、浙江卷等幾個省市的題目也可以歸入此類。

“噴泉最大的特點是美，泉水不一定美，但是實用性很強。”王立群說，湖北卷也不好做，涉及“美和實用”的關(guān)系。

“浙江卷從兩個角度來看，都有道理。”王立群說，在現(xiàn)實生活中，“文品”和“人品”可一致也可不一致，有的“文如其人”，有的“心畫心聲總失真”，考生的寫作角度最好從兩個角度分開來寫，只選一個角度來寫就有失偏頗。

河南高考作文

親情誠可貴規(guī)則價更高？

今年我省考生所用作文題目，是寫一封信。這道作文題目到底如何？東方今報記者就邀請河南省實驗中學高級教師、河南省名師、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人張定勇和河南省實驗中學高級教師、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人崔礦山老師為大家點評一下。

題目熟悉寫出新意難

據(jù)兩位老師介紹，這次的作文，題目形式上仍是新材料作文，內(nèi)容貼生活，比較接地氣。

據(jù)介紹，長期以來，人們慣于寫微信?微博?E_mail，很少寫信了。這次作文要求以書信的形式寫作，使大家眼前一亮，更能引導學生注重傳統(tǒng)文化的回歸，有利于引導考生關(guān)注生活，有話可說；還有利于考查學生思維水，有區(qū)分度。

對于作文內(nèi)容，兩位老師表示，今年的題目很有哲理，很有思辨色彩，但學生對此話題比較熟悉，要寫出新意，尋找合適的素材并不容易。要注意以理服人，以情感人。

三個角度可選擇

兩位老師介紹，今年的作文題目雖然看著貌似簡單，但審題有一定難度，需要考生透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，學會思辨。今年的作文構(gòu)思立意，可以從以下思路入手進行分析：角度一，贊揚小陳不顧親情，勇于監(jiān)督的敬畏規(guī)則，尊重生命的精神。小陳對父親貌似“殘忍”，看似不人情，實則很溫暖。角度二，批評老陳漠視生命不聽勸告的行為。老陳要做子女的表率，尊重交規(guī)，敬畏生命。角度三，對交警嚴格執(zhí)法，我們要點贊。但是將這起舉報發(fā)在官方微博上值得商榷，不能侵犯別人的隱私。既要批評教育，也得尊重隱私，注重人性化的執(zhí)法。

針對這則材料，考生可以見仁見智，既可以肯定小陳的行為，也可以否定警方發(fā)官方微博的做法；既可以勸說老陳，也可以贊揚小陳的聰慧孝心和良苦用心。不論從哪個角度，信寫給誰，只要言之有理、論之有據(jù)，做到情文并茂，事理交融，就不失為一篇佳作。

注意格式及小細節(jié)

雖然有立意，但寫作格式也是必不可少。兩位老師稱，首先要注意書信格式，做到規(guī)范標準；其次要精選角度，務求恰切新穎；再次要錘煉語言，務求得體感人；最后要匠心獨運，寫出個性。