根據最新河北招生考試院公布的數據，云南理工職業學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上云南理工職業學院的分數在206至232分，位次為295288至171057位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在206至232區間才能上云南理工職業學院。

一、河北考多少分能上云南理工職業學院

1、2022年河北考生上云南理工職業學院：歷史最低分需要206分，錄取最低位次為191519名;

2、2021年河北考生上云南理工職業學院：歷史最低分需要209分，錄取最低位次為199173名;

3、2022年河北考生上云南理工職業學院：物理最低分需要224分，錄取最低位次為295288名;

4、2021年河北考生上云南理工職業學院：物理最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年河北考生上云南理工職業學院：理科最低分需要230分，錄取最低位次為257691名;

6、2020年河北考生上云南理工職業學院：文科最低分需要232分，錄取最低位次為171057名;

二、云南理工職業學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年云南理工職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	206	191519	省教育廳
2022	河北	物理	-	專科	224	295288	省教育廳

2、2021年云南理工職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	專科	209	199173	省教育廳
2021	河北	物理	-	專科	-	-	省教育廳

3、2020年云南理工職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	專科	230	257691	省教育廳
2020	河北	文科	-	專科	232	171057	省教育廳

專科提前批值得報考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風險。機會指的是部分專業有低分錄取的機會，風險指的是專業有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行，錄取不上還可以進行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

高考可以通過以下方法查詢志愿

登錄所在省份招生信息官網，輸入自己的考生信息進行查詢;

登錄報考學校官網查看錄取名單;

撥打報考學校的招生電話查詢;

撥打當地教育廳招生辦的電話查詢;

錄取結束后，以前的學校一般會有記錄，可以詢問;

省考試院會有錄取分數和位次，對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。

高考志愿填報時要注意根據自己的排名省內名次來填報，這樣準確性較大;其次優先選擇較好的學校;再次優先選擇較好的專業;“大學”優先于“學院”;省會北上廣優先于偏遠地區。

三、云南理工職業學院最新介紹

云南理工職業學院是云南省首家混合制高職院校，由云南大型國有企業——云南省能源投資集團有限公司和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育開發有限公司投資舉辦。學校于2019年在教育部成功備案，成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高等職業院校。學校占地533畝，總建筑面積48萬方米，投資總額19.71億元，目前已建成39.8萬方米的校舍。 學校現設有大數據學院、軌道交通學院、建筑工程學院、管理學院等二級學院，專業設置瞄準云南省重點發展的產業板塊、滇中產業新區現有和未來行業及產業的發展方向，也關注云南能投集團的產業布局，反映產業對核心技術技能人才的質量、水和規格的要求，主要以土建、水利、制造、電子信息、材料能源、交通運輸、財經等大類專業為主，并根據經濟與社會發展對人才的需求和學院實際及時調整專業設置。現開設有工程測量技術、建筑工程技術、工程造價、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道車輛應用技術、軟件技術、大數據技術、移動應用開發、旅游管理、嬰幼兒托育服務與管理等專業。建有軌道交通綜合實訓中心、大數據實訓中心、工程訓練中心、土木工程中心、力學實訓中心、BIM工程中心、電梯實訓中心等綜合實訓臺。 學校將“新工科、新職教、國際化成就新理工”作為目標與路徑，將其打造成為學院的鮮明。既突出“新職教”這個類型特征，又將“新工科”的專科充分突顯出來，還按“國際化”要求人才培養質量對標國際標準，為“一帶一路”培養技術技能型人才。