根據最新河北招生考試院公布的數據，川南幼兒師范高等�？茖W校在河北招生錄取數據顯示，河北考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的分數在394至445分，位次為189346至70090位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在394至445區間才能上川南幼兒師范高等專科學校。

一、河北考多少分能上川南幼兒師范高等專科學校

1、2022年河北考生上川南幼兒師范高等�？茖W校：歷史最低分需要401分，錄取最低位次為95869名;

2、2021年河北考生上川南幼兒師范高等�？茖W校：歷史最低分需要422分，錄取最低位次為91122名;

3、2021年河北考生上川南幼兒師范高等�？茖W校：物理最低分需要394分，錄取最低位次為175146名;

4、2020年河北考生上川南幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要413分，錄取最低位次為189346名;

5、2020年河北考生上川南幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要445分，錄取最低位次為70090名;

二、川南幼兒師范高等�？茖W校在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年川南幼兒師范高等�？茖W校在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	�？�	401	95869	省政府

2、2021年川南幼兒師范高等專科學校在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	專科	422	91122	省政府
2021	河北	物理	-	專科	394	175146	省政府

3、2020年川南幼兒師范高等�？茖W校在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	專科	413	189346	省政府
2020	河北	文科	-	�？�	445	70090	省政府

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據考生的成績和各項考核標準來擇優錄取。

多少分能上211院校

我國211大學一共有116所，有一些211大學由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分數也相對較低。根據歷年211大學的錄取分數線情況，物理類/理科最低錄取分數線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數較多，錄取分數線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內蒙古等地，211錄取分數線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學最低錄取成績（信息源于網絡，僅供參考）

江西�。�211大學最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東�。�211大學最低錄取成績是523分。

陜西�。�211大學最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學最低錄取成績是581分。

浙江�。�211大學最低錄取成績是560分。

內蒙古：211大學最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川�。�211大學最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西�。�211大學最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學最低錄取成績是416分。

三、川南幼兒師范高等�？茖W校最新介紹

"川南幼兒師范高等專科學校是以培養幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等�？茖W校，是西南地區重要的學前教育師資培養培訓基地，經四川省人民政府批準，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學校為基礎升格成立；學校坐落在“大千故里”“甜城”內江所轄的素有“中國石牌坊之鄉”美譽的隆昌市。 學校占地面積500余畝，建筑面積20萬方米。設有學前教育、早期教育、小學教育、小學科學教育、小學語文教育、音樂教育、美術教育、體育教育、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養老服務與管理、現代家政服務與管理、食品營養與健康、書畫藝術、舞蹈教育等14個專業，打造學前教育、小學教育、藝術與體育教育、公共管理與服務4大專業群。大力推進“老年照護”“幼兒照護”“家務管理”“運動營養咨詢與指導”“器樂藝術指導”1+X證書制度試點。 學校前身是創辦于1932年的隆昌縣立鄉村師范學校，1959年創辦幼師至今。面向全國9個省市招生，現有學生10000余人。圖書館紙質圖書64.9萬冊，數字圖書22.5萬冊；建有多媒體教室127間，微格教室11間，專業實訓基地12個，獨立鋼琴房517間和學前教育實訓中心、普通話測試中心、心理健康教育中心、藝術中心、創新創業俱樂部和大學生藝術團等。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅定辦學方向，勇擔立德育人使命，弘揚“嚴、實、勤”學校精神，秉承“兩代師表、仁愛篤行”校訓，踐行“守正出奇，強內涵、重”的辦學理念，堅守師范教育的師范性、專業性和職業性，突出“全人+特長”的育人理念，“五育并舉”著力培養師德為先、兒童為本、能力為重、終身學習，具有強烈社會責任感、創新精神和實踐能力，服務城鄉，下得去、留得住、干得好、有發展的卓越教師和高素質技能型人才。畢業生連續十余年供不應求，就業已拓展至北京、上海、重慶、廣東、云南、貴州、新疆等20個�。ㄊ校�。 學校實施人才強校戰略，現有教職工400名，其中教授、副教授106人，碩士、博士研究生160余人，甜城英才60余人，“雙師型”教師占52.6%。建有鄢超云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、國家級非物質文化遺產項目——中型杖頭木偶戲傳所和4個園長工作站、24個名師工作室，常年聘有國內外知名客座教授30余人。 學校主動服務成渝地區雙城經濟圈建設，與重慶幼兒師范高等專科學校共同牽頭成立成渝地區雙城經濟圈職業院校學前教育發展聯盟，牽頭組建川南幼教集團。與川內12個市州40余個縣區（單位），北京師范大學、四川師范大學、四川輕化工大學、西華師范大學、內江師范學院、宜賓學院等10余所高校，成都金蘋果、瀘州天立、北京善上咿呀等300余家教育機構和企業開展了校地、校校、校園、校企合作，在全國建有教學、科研、就業基地168個。對接“一帶一路”戰略，與泰國西那瓦大學等建立了學生互派交流學習機制，為學生成長成才、就業創業提供了更多機會和廣闊臺。 學校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規范化示范學�！薄叭珖�青少年文明禮儀教育示范基地”“四川省文明校園”“四川省依法治校示范學�！薄八拇ㄊ∥逅募t旗團委”等榮譽稱號，是“成渝地區雙城經濟圈職業院校學前教育發展聯盟理事長單位”“成渝地區雙城經濟圈教師教育協同創新發展聯盟副理事長單位”，“成渝地區雙城經濟圈職業院校學前教育教師培訓基地”“四川省職業院校教師培養培訓基地”“川南幼師教育培訓基地”。 進入，開啟新征程，學校堅持以，立足新發展階段，貫徹新發展理念，服務構建新發展格局，推動高質量發展，以“提升辦學層次，加強升本建設”為目標引領，勇擔服務國家戰略、地方經濟社會發展需求和引領區域幼兒教師教育使命，聚焦“一老一小”民生事業，實施人才強校、質量立校、服務榮校和文化興校戰略，積極打造成渝地區雙城經濟圈幼兒教師培養高地、幼兒教師培訓高地、學前教育研究高地、幼兒教師教育協同創新高地，努力將學校建設成為成渝地區雙城經濟圈中鮮明高水幼兒師范高等專科學校，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。"