根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州城市理工學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上廣州城市理工學院的分數(shù)在412至412分，位次為163586至57463位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在412至412區(qū)間才能上廣州城市理工學院。

一、河北考多少分能上廣州城市理工學院

1、2022年河北考生上廣州城市理工學院：歷史最低分需要460分，錄取最低位次為57463名;

2、2021年河北考生上廣州城市理工學院：歷史最低分需要462分，錄取最低位次為61992名;

3、2022年河北考生上廣州城市理工學院：物理最低分需要441分，錄取最低位次為163301名;

4、2021年河北考生上廣州城市理工學院：物理最低分需要412分，錄取最低位次為163586名;

二、廣州城市理工學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣州城市理工學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	460	57463	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	441	163301	省教育廳

2、2021年廣州城市理工學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	462	61992	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	412	163586	省教育廳

提前批志愿報考注意事項

1、考生填報了“提前批次”的院校，如果沒有被錄取，不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。

3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大，本科師范類院校及專業(yè)等等。

4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類，投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類，建議只報考一類，不要跨類兼報。否則，無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

有哪些公辦二本醫(yī)科大學吃香

全國排名	學校名稱	類型
216	江西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學	醫(yī)科
237	長春中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學院	醫(yī)科

三、廣州城市理工學院最新介紹

廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學、理學、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學。2006年由廣州云峰企業(yè)、華南理工大學合作創(chuàng)辦，2021年經(jīng)教育部審批同意學校轉(zhuǎn)設(shè)為廣州城市理工學院，系獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校、中國第一所IACBE國際商科認證大學。 辦學條件 學校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。校園依山傍水，綠樹成蔭，百花爭艷，是讀書治學的清雅之地。學校占地面積1753畝，建有14個實驗中心，包括5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心，268個實驗室，543個就業(yè)與實基地。國家級大學生校外實踐基地1個，國家級眾創(chuàng)空間2個，省級實驗教學示范中心7個，省級學生校外實踐基地7個，省級協(xié)同育人臺1個，省級一流專業(yè)2個，省級質(zhì)量工程專業(yè)11個，省級質(zhì)量工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級質(zhì)量工程專業(yè)綜合改革試點項目3個。 師資隊伍 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“以老帶新”、“雙百工程”、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水，現(xiàn)已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。 其中，全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、享受國務(wù)院特殊津貼3人、廣東省教學名師3人、廣東省師德先進個人1人、廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人、南粵優(yōu)秀教師3人。2018年，趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎——中國建筑設(shè)計獎?建筑教育獎。 我校教師主持的《基于科技競賽的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重、強實踐、突技能的電力行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學成果二等獎。2020年，我校曾志新教授主持的《以專業(yè)認證理念為引領(lǐng)的民辦高校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)模式的探索與實踐》獲得省級教學成果獎一等獎。 學科專業(yè) 學校瞄準區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新工科建設(shè)，積極推進學科鏈、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接，不斷調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)布局。 現(xiàn)有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、通信工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經(jīng)濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、國際商學院、機器人工程學院、大數(shù)據(jù)學院、馬克思主義學院等16個二級學院，設(shè)置了車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學與工程、計算機科學與技術(shù)、會計學、金融工程、英語、寶石及材料工藝學、建筑學、土木工程、投資學、智能建造、視覺傳達設(shè)計等43個專業(yè)，涵蓋16個一級學科、24個二級學科。學校現(xiàn)有省級重點建設(shè)學科2個，省一流專業(yè)2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個。 人才培養(yǎng) 學校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”，學生從大三開始進行實踐環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓體系，構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系，聚焦學生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”，專門設(shè)置了“專長拓展模塊”，用15個學分對學生進行個性化的培養(yǎng)，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設(shè)立了“學生研究計劃”(Student Research Program，簡稱SRP )項目，大膽突破以課堂為中心的教學模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學習”“探究式學習”“參與研發(fā)項目，帶研究任務(wù)學習”等多種形式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等鮮明的教育實踐臺得到充分鍛煉。學生在各類學術(shù)科技競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中屢創(chuàng)佳績，共獲得57項國際性賽事獎項、678項全國性賽事獎項、1052項省級獎項，其中，獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎 1 項，《低碳節(jié)能護欄噴涂小車》國家級大創(chuàng)項目受邀在第十三屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會上展示并獲“我最喜愛的項目”，是廣東省入選全國大創(chuàng)年會唯一的民辦院校。 科學研究 學校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。先后成立了工程研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)學院，搭建起了科研創(chuàng)新臺以及成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)臺，取得了一大批高質(zhì)量的科研成果。五年來，學校獲批各類科研項目365 項，實到科研經(jīng)費合計5775萬元，到校科研經(jīng)費年均遞增 20%以上；發(fā)表論文1415篇，申請專利1421項，授予專利1147項，專利申請量和授權(quán)量繼續(xù)穩(wěn)居廣東省民辦本科院校首位，獲批廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校。2018年，學校與華南理工大學啟動碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，已招收三屆學生。 校企協(xié)同 學校不斷創(chuàng)新辦學模式，積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑，與企業(yè)開展深度合作，協(xié)同育人。 現(xiàn)已組建了實踐創(chuàng)新協(xié)同育人臺、先進制造技術(shù)協(xié)同育人聯(lián)盟、信息與通信技術(shù)協(xié)同育人臺、計算機工程學院與IT企業(yè)協(xié)同育人聯(lián)盟、珠寶類高校與企業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同育人臺等5個校級協(xié)同育人臺，先進制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等3個校級協(xié)同中心，其中信息與通信技術(shù)協(xié)同育人臺是廣東省教育廳認定的首批40個省級協(xié)同育人臺之一。 2018年，學校與教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中科曙光共建“大數(shù)據(jù)學院”和“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”，校、企、政三方協(xié)同育人，共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才。 2019年我校智能制造產(chǎn)業(yè)學院獲評廣東省首批示范性產(chǎn)業(yè)學院，2020年珠寶學院獲批廣東省產(chǎn)業(yè)學院立項建設(shè)。 開放辦學 圍繞“一帶一路”倡議與粵港澳大灣區(qū)對國際化人才的需求，學校將教育國際化作為發(fā)展的重要戰(zhàn)略。先后與英國、加拿大、法國等10余個教育發(fā)達國家和臺灣地區(qū)建立合作關(guān)系，與超過60所高水大學和機構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展多元化合作。 2011年學校成立了國際商學院，引進國際商科資源，培養(yǎng)國際化商務(wù)專業(yè)人才。目前，學校各類國際、粵臺交流與合作項目已深入至全部二級學院，與澳大利亞科廷大學、美國加州大學河濱分校等國（境）外知名院校開展多種形式的專業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)項目。 學校積極推進專業(yè)國際認證工作，已獲得IACBE國際商科認證與IEET工科認證，是中國第一所獲IACBE認證的大學、IACBE亞洲區(qū)副主席單位。管理學院、國際商學院、經(jīng)濟學院11個專業(yè)先后通過IACBE認證，認證專業(yè)覆蓋所有商科學院，標志著學校商科教育質(zhì)量已達到國際同行水，實現(xiàn)等對話；同時期，機械工程、車輛工程和通訊工程專業(yè)也先后通過IEET工程教育認證，人才培養(yǎng)符合EAC國際認證規(guī)范。 品牌建設(shè) 16年來，學校累計為社會輸送各類人才4.7萬人，畢業(yè)生均就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全國同類高校前列。學校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院校”“全國學生最信賴的十佳獨立學院”“全國最具品牌影響力獨立學院”等殊榮。在艾瑞深校友會網(wǎng)最新發(fā)布的2021中國民辦大學排名（含獨立學院）中，學校位居2021中國民辦大學第七位，是六星級中國頂尖民辦大學。在廣州日報GDI智庫發(fā)布的2020中國應(yīng)用大學排行榜中位列235位、廣東省應(yīng)用大學第19位、全國獨立學院第5位。 十六載弦歌高唱綻芳華，九萬里彩云長在有新天。站在新起點上，學校上下將戮力同德，以黨的十九大精神和為旗幟，堅持誠信辦學、規(guī)范辦學，堅持改革創(chuàng)新、求真務(wù)實，堅持質(zhì)量立校、興校、人才強校，馳而不息將高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)引向深入，匯聚成與學生成長成才同行、與區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展同行、與中華民族偉大復(fù)興夢想同行的堅實力量，向著建設(shè)具有、世界知名應(yīng)用型大學的目標昂揚奮進。