初中描寫三月的經(jīng)典唯美佳句

1.佇立在春意盎然的三月里，綠色的律動(dòng)詮釋著生命的意義，春的陽光破解著三月的鮮活明媚和它的秘密，給了我一個(gè)美麗的誘惑。嬌柳媚花、青山溪水、薰風(fēng)細(xì)雨……無需渲染的意境在鳥語花香中蘊(yùn)滿了麗詞佳句，款款深情，和諧悅耳。

2.正是桃花開放的時(shí)候，雪悄然無聲地來了，開始，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零落落，一會(huì)兒，雪片大了，密集了，漫天飛舞。眼前的雪，明凈透亮，帶著水氣，更兼三月春風(fēng)做伙伴，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，顯得輕松自然。

3.陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象。

4.我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動(dòng)物、植物和諧相處。三月的微風(fēng)，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。

5.陶醉于清風(fēng)美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠(yuǎn)有三月春天。

6.三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來嫩綠朦朧的遐想。

7.三月的號(hào)角已響起，沐浴著和煦春風(fēng)的我們，是否還記得那樣一個(gè)身影?他只是一滴水，卻滋潤(rùn)了土地;他只是冬日里的一縷陽光，卻溫暖著人們的心田;他只是一粒糧食，卻哺育了有用的生命;他只是一顆小小的螺絲釘，卻撐起了精神文明的脊梁，他就是??雷鋒。

8.三月春風(fēng)，始終有一個(gè)名字，暖暖地拂過，打開了每個(gè)人的心扉。

9.陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的.小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹今年又長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小姑娘的辮子。

10.三月的春風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，除了帶來絲絲的困惑，也給我?guī)�來了一陣心寒�?/p>

11.三月的春風(fēng)雖然不像冬天的風(fēng)般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風(fēng)般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。

12.難得的桃花雪啊!你來得太及時(shí)了，土地需要你，莊稼需要你，人們需要你，看啊!它們飄過田野，灑在村莊，落在人的身上，甜在人們的心里。

13.猛一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)，天空中出現(xiàn)一道天藍(lán)色的光環(huán)，上下都被厚厚的云籠罩，可卻透著光亮，遠(yuǎn)處深藍(lán)小山，竟貌似還是海市蜃樓。哼，我又在遐想了。不過真的挺美的。仿佛三月的眸子，隨時(shí)就要透出光亮。

14.邁進(jìn)桃花園，一股花香就撲鼻而來，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會(huì)很疼。

15.農(nóng)歷三月三，是傳統(tǒng)的“風(fēng)箏節(jié)”，在我的故鄉(xiāng)，這個(gè)時(shí)候是孩子們的天堂。春風(fēng)微微地吹過田野和山坡，天空中密密麻麻地布滿了，大的小的，圓的方的，長(zhǎng)的短的風(fēng)箏。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，還有燕子……

16.三月的溫和透著別樣的親切，輕柔地拂人臉頰，幾分靦腆，幾分矜持，幾分神秘，鐘情于我的詩韻，飄逸著我的靈魂，悠然著我的思緒。

17.三月的小雨，三月的微風(fēng)，從我的臉上輕輕走過。

18.三月沐風(fēng)，空山凝云。與友信步閑游，極目遠(yuǎn)眺樓外青山，殘陽冠于其頂，艷陽沸血，掩旁之柏翠，盡顯其色：又似一含醉之絕世舞姬，粉面桃花，醉眼迷離，秀口吐芳。

19.又到了陽春三月，花紅柳綠的時(shí)節(jié)。萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。

20.一曲春魂，心懷美麗，悠長(zhǎng)的守望涌動(dòng)著神韻的三月天，行云流水間夢(mèng)斷天涯，幽香的詩句在無我的境界里尋找遠(yuǎn)古的風(fēng)雨，釋放情懷，悠悠心曲流淌著水一般的文字。