根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北華航天工業(yè)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院的分數(shù)在510至551分，位次為26731至17950位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在510至551區(qū)間才能上北華航天工業(yè)學(xué)院。

一、海南考多少分能上北華航天工業(yè)學(xué)院

1、2022年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(物 和 化)最低分需要528分，錄取最低位次為25401名;

2、2022年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要539分，錄取最低位次為22731名;

3、2022年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(物)最低分需要539分，錄取最低位次為22731名;

4、2021年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(物)最低分需要516分，錄取最低位次為26599名;

5、2021年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(物)最低分需要533分，錄取最低位次為22697名;

6、2021年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要536分，錄取最低位次為22041名;

7、2020年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院(3)：綜合(物 和 化)最低分需要510分，錄取最低位次為26731名;

8、2020年海南考生上北華航天工業(yè)學(xué)院(2)：綜合(物)最低分需要521分，錄取最低位次為24270名;

二、北華航天工業(yè)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北華航天工業(yè)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物 和 化	本科	528	25401	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	539	22731	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	539	22731	省政府

2、2021年北華航天工業(yè)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	516	26599	省政府
2021	海南	綜合	物 和 化	本科	526	24273	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	533	22697	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	536	22041	省政府

3、2020年北華航天工業(yè)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物 和 化	本科	510	26731	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	521	24270	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	537	20889	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	551	17950	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)。可以選擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學(xué)校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué)，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學(xué)�；�本就會被炒熱。

4、關(guān)注均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較�？忌�的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、北華航天工業(yè)學(xué)院最新介紹

北華航天工業(yè)學(xué)院（原華北航天工業(yè)學(xué)院）是河北省人民政府舉辦、省政府與國家國防科技工業(yè)局、中國航天科技集團有限公司、中國航天科工集團有限公司共建的一所全日制公辦普通高等院校，是國務(wù)院學(xué)位委員會批準的碩士學(xué)位授予單位，是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)單位，是河北省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學(xué)校、黨建示范校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范校，是河北省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)研究會會長單位、航天應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事長單位。學(xué)校坐落在河北省廊坊市市區(qū)，始建于1978年，先后隸屬于第八機械工業(yè)總局、第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、航天工業(yè)總公司。1999年劃轉(zhuǎn)到河北省，實行“中央與地方共建、以地方管理為主”的管理體制。“兩彈一星”功勛、著名運載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專家、國家最高科學(xué)技術(shù)獎和“共和國勛章”獲得者孫家棟院士為學(xué)校名譽校長。 學(xué)校占地面積800畝，分東、西兩個校區(qū)，總建筑面積40萬方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，是省級文明單位、安全工作先進單位、衛(wèi)生綠化工作先進單位和花園式單位。 學(xué)校有教職工1000名，其中高級職稱教師380余名，博士、碩士學(xué)位教師700余名，具有行業(yè)背景或“雙師型”教師占80%�，F(xiàn)有雙聘院士1人，院士工作站聯(lián)系院士8人，獲得國務(wù)院特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、省政府特殊津貼、省中青年突貢專家、省優(yōu)秀科技工作者、省青年拔尖人才、省教學(xué)名師、省模范教師、省優(yōu)秀教師等省級以上稱號的教師50余人次，獲得何鴻燊航天科技人才培訓(xùn)基金會（SHATF）獎教金的教師80人次。聘請航天院所企業(yè)專家和社會知名學(xué)者170余人擔任學(xué)校兼職教授，參與學(xué)校人才培養(yǎng)和科技開發(fā)。 學(xué)校設(shè)有機電工程學(xué)院、電子與控制工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計算機學(xué)院、外國語學(xué)院、材料工程學(xué)院、文理學(xué)院、航空宇航學(xué)院、遙感信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、工業(yè)技術(shù)中心等教學(xué)單位。學(xué)�，F(xiàn)有2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，設(shè)置50個本科招生專業(yè)，是一所以工為主，工、管、經(jīng)、文、法、藝等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。有“軍用計算機應(yīng)用技術(shù)”、“航空宇航制造工程”等2個國家國防學(xué)科；有“檢測技術(shù)與自動化裝置”省級重點學(xué)科；有“航空宇航科學(xué)與技術(shù)”、“信號與信息處理”、“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”等3個省級重點發(fā)展學(xué)科；有“機械基礎(chǔ)”、“材料工程”、“電工電子”3個省級實驗教學(xué)示范中心；有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、本科教育創(chuàng)新高地1個；有國家一流專業(yè)2個，國家品牌專業(yè)1個，省一流專業(yè)7個，省品牌專業(yè)2個，省重點專業(yè)1個，省高校綜合改革試點學(xué)院1個，省高校專業(yè)綜合改革試點3個，國家級和省級精品課程9門，省一流課程5門�，F(xiàn)有全日制研究生、普通本�？圃谛Ｉ�12000余人，成人高等教育本專科在校生3000余人。建校以來，累計為社會輸送各類人才6萬余名，其中為航天系統(tǒng)輸送2萬名畢業(yè)生，多次獲得“航天人才貢獻獎”和“航天人才突出貢獻獎”。 學(xué)校建有50個教學(xué)科研儀器設(shè)備先進的實驗室（中心），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元。有精密光柵測控技術(shù)與應(yīng)用、航天遙感信息應(yīng)用技術(shù)等2個國家地方聯(lián)合工程研究中心；有河北省跨氣水介質(zhì)飛行器重點實驗室、河北省熱防護材料重點實驗室等2個省級重點實驗室；有河北省航天遙感信息技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省電動汽車充換電技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省計算機視覺智能檢測技術(shù)創(chuàng)新中心等3個省級技術(shù)創(chuàng)新中心；有與航天五院共建“航天工程制造工藝研發(fā)中心”、與航天九院共建“電子工藝工程技術(shù)研究中心”等2個省部共建高校重點實驗室；有河北省航天遙感信息處理與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心；有精密光柵測控技術(shù)與儀器、航天遙感信息應(yīng)用技術(shù)、裝配檢測機器人等3個河北省工程研究中心；有河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地，河北省軍民融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，河北省高校先進制造技術(shù)與生產(chǎn)過程自動化應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，河北省航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展軟科學(xué)研究基地，河北省院士工作站，河北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，河北省理論體系研究基地等20個國家和省級科技創(chuàng)新臺。學(xué)校院士工作站是全國示范院士專家工作站。學(xué)校是神舟飛船、長征火箭、東方紅五號衛(wèi)星臺參研參試單位，榮獲國防科學(xué)技術(shù)獎、航天科技進步獎、河北省科技進步獎等50余項省級以上科技獎勵和30余項省級教學(xué)獎勵。 學(xué)校圖書館2.6萬方米，館藏紙質(zhì)圖書115萬冊，電子圖書190萬冊，中外文現(xiàn)刊千余種。學(xué)校有8000余個多媒體教室座位，有2500個圖書館閱覽座位，有設(shè)備先進的語音室和視聽室，圖書資源向社會開放。學(xué)生住宿實行公寓化管理，環(huán)境整潔安寧，配套設(shè)施齊全，宿舍全部連接互聯(lián)網(wǎng)，是國家級學(xué)生公寓先進單位。學(xué)生食堂管理嚴格，服務(wù)規(guī)范，是省級高校標準化學(xué)生食堂。學(xué)校為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校設(shè)有國際合作與交流中心，與德國東拜仁雷根斯堡工業(yè)大學(xué)、美國圣馬丁大學(xué)、烏克蘭茹科夫斯基國立航空航天大學(xué)等高校開展校際交流與合作，開設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，百位教師、留學(xué)生互訪、交流、學(xué)習(xí)；長年開展中外文化交流周活動，美國、德國和加拿大等國數(shù)百名志愿者來我校參觀訪問，開展交流活動。 學(xué)校堅持“以需為源、創(chuàng)新，以學(xué)為主、質(zhì)量至上，育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在教學(xué)管理上形成了“嚴格教風、嚴格學(xué)風、嚴格管理”的“三嚴”，形成了良好的校風和學(xué)風。學(xué)校積極投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，學(xué)校建設(shè)的廊坊華航e創(chuàng)空間是國家級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，華航創(chuàng)業(yè)大學(xué)是全省首批創(chuàng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校學(xué)生科技文化活動豐富多彩，常年聘請航天專家和社會名人開辦“華航講堂”，建有航天博物館并由錢學(xué)森之子錢永剛教授任館長。學(xué)生科技活動和社會實踐活動十分活躍，五年來，學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科專業(yè)競賽中，獲國家級獎勵878項，獲省級獎勵1441項。畢業(yè)生以“基礎(chǔ)扎實、為人樸實、作風務(wù)實”的“三實”特點受到用人單位的好評。年來，畢業(yè)生首次統(tǒng)計就業(yè)率一直保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量較好。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人根本任務(wù)，繼承和弘揚航天精神，秉承“進德修業(yè)，精益求精”的校訓(xùn)，營造“勤學(xué)、慎思、求真、篤行”的學(xué)風，努力發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的功能，實施“質(zhì)量立校、人才強校、興�！钡膹娦�戰(zhàn)略和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進治理體系和治理能力建設(shè)，按照“固基、強本、興碩、進位、創(chuàng)大”的基本思路，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所以工為主、鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)。