根據最新海南招生考試院公布的數據，合肥學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上合肥學院的分數在545至566分，位次為19184至15025位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在545至566區間才能上合肥學院。

一、海南考多少分能上合肥學院

1、2022年海南考生上合肥學院：綜合(不限)最低分需要564分，錄取最低位次為17122名;

2、2021年海南考生上合肥學院：綜合(不限)最低分需要561分，錄取最低位次為16684名;

3、2020年海南考生上合肥學院(1)：綜合(不限)最低分需要545分，錄取最低位次為19184名;

4、2020年海南考生上合肥學院(2)：綜合(史 或 地 或 政)最低分需要566分，錄取最低位次為15025名;

二、合肥學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年合肥學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	564	17122	省政府

2、2021年合肥學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	本科	561	16684	省政府

3、2020年合肥學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	本科	545	19184	省政府
2020	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	566	15025	省政府

高考志愿可以填幾個

一般高考志愿每個批次的院校可以填6-8個行志愿。另外每個學校后面都有六個專業可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。

第一批本科：可填報A、B、C、D四個院校志愿

第二批本科：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)：可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿

第一批本科征求志愿：可填報A、B、C三個院校志愿

第二批本科征求志愿：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)征求志愿：院校志愿數量不限

每個院校志愿中可填報6個專業志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環節中，每個院校志愿可填3個專業志愿及是否愿意調劑選項。

二本軍校的分數線是多少

二本軍校的錄取分數線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調整不會影響太多，二本軍校的錄取分數線依舊在440分之上。

往年的高考報名人數已超千萬人，競爭趨勢依然緊張熱烈，對于想要報考軍校的同學們來說，分數就是最大的優勢。

軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區分一本和二本，但是也有所屬層級的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學院類別的軍校，在錄取分數線上也可以區分出來。一般的學院類別的軍校例如解放軍軍械工程學院、軍事經濟學院、軍事交通學院、解放軍后勤工程學院等，這部分院校的錄取分數一般是在二本分數線的水，但是最低錄取分數也基本在450分到500分之間，具體分數線詳情需要參考院校在歷年分數線以及當年的招生計劃等。

三、合肥學院最新介紹

合肥學院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創新中發展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創辦于1980年的合肥聯合大學。1985年，學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應用型高校之一。2002年3月，經教育部批準，與合肥教育學院、合肥師范學校合并。2018年，學校整體進入安徽省第一批次招生,獲批碩士學位授予單位。 學校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國應用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區應用型本科高校聯盟主席單位，安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位。先后榮獲國家教學成果獎一等獎兩項、二等獎兩項，第四屆全國教育改革創新特別獎，國家科技進步二等獎兩項。2015年10月30日，中德兩國總理共同視察合肥學院，李克強總理指出：“合肥學院30年來的發展壯大是中德務實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學院是“中德30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，政治局委員、國務院副總理孫春蘭到合肥學院考察調研，充分肯定了合肥學院在國際合作、人才培養等方面取得的成績，希望學校繼續發揮示范帶頭作用。 目前，學校一個校區辦學，占地面積1500畝，擁有全日制在校生14460人，專任教師1051人，校舍建筑面積68.92萬方米，教學科研行政用房面積41.57萬方米，教學科研儀器設備總值3.69億元，圖書館紙質圖書145.51萬冊，電子圖書156.72萬冊。現有11個二級學院，涵蓋工、經、管、文、理、教育、藝術7大學科門類。本科專業75個，其中國家級專業5個，國家級“卓越工程師教育培養計劃”專業4個，國家本科專業綜合改革試點專業1個，國家級一流本科專業建設點6個、省級一流本科專業建設點20個，2個一級學科碩士學位授權點、11個專業碩士學位授權點。中德合作物流管理專業、經濟工程專業相繼獲德國專業認證。 學校堅持人才強校戰略，穩步打造結構合理、素質優良、符合定位的師資隊伍。現有博士學位教師355人、高級專業技術職稱教師458人，研究生導師231人、博士生導師6人，“雙能型”教師570人。現有省級教學團隊20個，省級教學名師24人，省學術與技術帶頭人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”，11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”，4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學校榮譽教授。 學校堅持以生為本，人才培養模式從“八個轉變”向產教深度融合發展。2017年，學校與德國埃姆登/里爾應用科學大學、德國大陸集團合作開設機械設計制造及其自動化專業“大陸班”，首創具有的“雙元制”高等教育。《中國教育報》頭版以《二次轉型再出發，合肥學院探索國際雙元制高等教育——培養善創新的卓越工程師》為題作專題報道。作為全國創新創業典型經驗高校、全省高校就業工作標兵單位，五年，學生競賽獲國家級A類獎項129項，國際獎項17項，學校畢業生就業率始終位居全省前列。2021年本科生就業率達到91.6%。學校畢業生65%左右在安徽就業，50%左右在合肥就業，被譽為“合肥市工程師的搖籃”。學校《2019-2020學年本科教學質量報告》被評審為A等級，全省包括中國科學技術大學僅4所高校獲此等級。教育部《簡報》專題推廣合肥學院推進人才培養“八個轉變”的做法。《中國新建本科院校質量報告》將我校經驗總結為“安徽現象、合肥模式”，在全國推廣。 學校堅持服務地方，主動對接區域發展戰略和需求。先后申報獲批國內首個經濟工程專業以及智能制造工程等6個新工科專業，調整專業11個。大力推進軌道交通、先進制造、數字經濟等產業學院建設。加大“環境科學與工程”、“計算機科學與技術”、“材料科學與工程”和“集成電路科學與工程”4個高峰培育學科建設力度。現有科研臺49個，其中省部級以上科研臺8個（含4個共建）。五年，承擔省部級以上科研項目400余項，承接了產學研合作項目629項，科研與服務地方經費達3.9057億元。獲國家授權專利867項，連續五年進入安徽省發明專利百強榜。發表SCI、SSCI論文300余篇。獲省部級以上科研成果獎30項。 學校堅持開放合作，國際化辦學日益彰顯。作為中德教育合作示范基地、首批安徽省國際交流合作基地、中德經濟顧問委員會成員單位、全球中小企業聯盟戰略合作伙伴。學校建有“中國安徽—德國中心”和“中國合肥—韓國中心”，積極為對外交流合作和項目落戶提供服務。已同德國等國及臺灣地區的72所大學建立了合作關系，先后有4100余名學生赴國外友好學校學習，接收2100余名國外學生來校學習交流。2020年學校通過教育部高等學校來華留學質量認證。2021年，學校“雙元制”高等教育已從試點先行到全面鋪開，與大眾集團共建大眾學院，持續打造“雙元制”高等教育的合肥模式。與奧斯納布呂克應用科學大學簽訂合作辦學協議，從過去的單向留學發展到雙向留學，中外合作辦學進入新階段。與上海開放大學、奧斯納布呂克應用科學大學共建中德開放在線學習臺，打造永不落幕的在線學習交流臺。學校在德國建有施特拉爾松德市孔子學院，德國總理默克爾親自揭牌并為孔子學院成立三周年發來賀信。2000年以來，先后有500多個德國政府、社會團體、友好學校及企業代表團訪問學校，累計承辦中德應用型高等教育研討會14屆、“漢語橋”德國中學生夏令營活動8屆、韓國語演講大賽12屆、“合肥學院杯”漢語演講比賽4屆。 學校堅定辦學方向，堅持黨建引領保障發展，認真落實立德樹人根本任務。自2017年實施政治工作創新“十大工程”以來，體育藝術俱樂部改革在全省示范推廣，順利通過安徽省“三全育人”綜合改革試點單位中期評估工作。2017年學校獲“全國五一勞動獎狀”，2019年，先后入選第一屆安徽省文明校園、安徽省高校網絡政治工作中心首批試點建設高校、安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點立項單位、脫貧攻堅先進集體、首批全省黨建工作“示范高校”培育創建單位和第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位。2015年以來，學校在省委綜合考核中連續六年獲評“優秀”等次。 2021年11月