根據最新海南招生考試院公布的數據，蘭州文理學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上蘭州文理學院的分數在525至534分，位次為26131至23934位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在525至534區間才能上蘭州文理學院。

一、海南考多少分能上蘭州文理學院

1、2022年海南考生上蘭州文理學院：綜合(物)最低分需要525分，錄取最低位次為26131名;

2、2022年海南考生上蘭州文理學院：綜合(物 或 化)最低分需要532分，錄取最低位次為24427名;

3、2022年海南考生上蘭州文理學院：綜合(史 或 地 或 政)最低分需要534分，錄取最低位次為23934名;

二、蘭州文理學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘭州文理學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	525	26131	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	532	24427	省政府
2022	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	534	23934	省政府

高考志愿什么是計劃數

高考報考時的專業計劃數就是各個學校專業計劃招收的人數，因為每個學校都會有很多專業，每個專業學校都會根據情況而計劃招收多少個人。

在高考填報志愿中，計劃數指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業還會有具體的招生計劃數）為志愿之前，計劃招收的人數，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。

計劃數通常是根據往年招生人數確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數。

在實際錄取工作中，會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃里規定的人數，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

2、專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。

3、中等專業學校簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續。

三、蘭州文理學院最新介紹

蘭州文理學院是2013年經教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創立的甘肅教育學院和1985年創辦的甘肅聯合大學，2011年甘肅省藝術學校并入。學校是甘肅省首批轉型發展試點院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規建中心全國“高等學校產教融合創新實驗項目”5個項目院校之一，全國“節約型公共機構示范單位”，首屆“甘肅省文明校園”。 學校地處絲綢之路經濟帶的重要節點城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰略區位優勢，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和廣闊巨大的發展空間。 在七十余年的發展歷程中，學校始終堅持“知行合一、學以致用”的辦學理念，不斷探索、與時并進，為甘肅經濟社會發展、基礎教育發展培養了一大批高素質應用型人才。 2013年升本以來，學校緊盯區域文旅、傳媒、藝術產業發展，以“文化+創意”“旅游+演藝”“旅游+金融”“旅游+設計”產業交叉融合發展為導向，重點建設文創藝術、旅游管理、新聞傳媒三大專業集群。三大專業集群直接聚焦賦能服務區域文旅、傳媒、藝術產業發展新業態，彰顯出鮮明的學科發展優勢和辦學。 學校現有文學院、美術與設計學院、音樂舞蹈學院、藝術職業學院（甘肅省藝術學校）、旅游學院、經濟管理學院、新聞傳播學院、傳媒工程學院、數字媒體學院、馬克思主義學院、教育學院、外語學院、社會體育學院、化工學院等14個教學單位。有11300余名學生，其中本科生8700余名，留學生25名。 學校有漢語言文學、旅游管理、應用化學等3個省級重點學科，獲批國家級一流專業建設點1個、省級一流專業建設點8個，國家級一流課程1門、省級一流課程6門。有漢語言文學、數學與應用數學、應用化學、環境設計、音樂表演、音樂表演（航空乘務）、數字媒體技術、新聞學、財務管理、學前教育、電子信息工程、旅游管理、戲劇影視文學、視覺傳達設計、廣播電視學、廣播電視工程、數字出版、軟件工程、投資學、舞蹈表演、數據科學與大數據技術、社會體育指導與管理、戲劇影視美術設計、播音與主持藝術、通信工程、資產評估、政治教育、表演、翻譯、酒店管理、材料科學與工程、文化產業管理、航空服務藝術與管理、繪畫、數字媒體藝術、英語、化學工程與工藝等36個本科專業，涉及文學、工學、藝術學、管理學、經濟學、法學、教育學、理學等8個學科門類，形成了以旅游類、傳媒類、藝術類專業為主，文、藝、管、工等多學科協調發展的學科專業體系。 學校設有甘肅省戲曲人才培養與舞臺劇目開發2011協同創新中心、甘肅省全域旅游協同創新中心、甘肅省動漫工程技術研究中心、西北民族文化與旅游發展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點實驗室等6個省級科研臺，設有甘肅旅游智庫秘書處、帕米爾智庫、蘭州文理學院非物質文化遺產智庫等3個文化和旅游戰略智庫，甘肅省鄉村旅游創新研究團隊、大型神話隴劇《馬踏飛燕》協同開發中心2個科技創新團隊。年來，教師完成廳（局）級以上科研項目300余項，其中國家級、省部級項目100余項；發表學術論文2000余篇。5項作品獲甘肅省文學藝術最高獎“敦煌文藝獎”，2項作品獲第四屆甘肅文藝評論獎。 學校現有教職工853人，其中專任教師584人，具有高級職稱的教師306人，占專任教師的52.40%，具有碩士以上學歷教師占專任教師的76.2%。學校實施雁苑人才工程，外引內培結合，引進一批高學歷、高職稱優秀人才；聘請國家工藝美術大師、著名書畫家、著名作家、戲曲“梅花獎”得主等13位行業領軍人才為駐校專家，聘請了90余名各行業、各學科的高層次優秀人才擔任特聘教授。教師中有2名教師入選教育部新一屆高等學校專業教學指導委員會委員，1名教師獲全國模范教師，1名教師榮獲全國“三八紅旗手”榮譽稱號，1名教師獲全國體育事業突出貢獻獎。 學校堅持開放發展戰略，主動服務絲綢之路經濟帶建設。與新疆、浙江多個地市、省內各市州開展戰略合作；與中國傳媒大學簽訂了對口支援協議，與蘭州大學簽訂了支持我校轉型發展協議，與陜西師范大學、中國人民大學、同濟大學等學校開展多方面合作交流；與塔吉克斯坦、烏克蘭、阿塞拜疆、伊朗等國家的10余所高校在科學研究、人才培養等領域開展合作交流。 面向未來，蘭州文理學院將以，全面落實立德樹人根本任務。堅持“育人為本、德育為先，知行合一、全面發展；堅持應用為主、產教融合，學以致用、服務地方；堅持需求導向，走內涵式、差異化、化發展道路”的辦學思路，培養具有社會責任感、人文情懷、創新精神和實踐能力的德智體美勞全面發展的高素質應用型人才，為把學校建設成為具有區域影響鮮明的地方應用型大學而努力奮斗。 （來源：黨委（學校）辦公室 2021年5月更新）