根據最新海南招生考試院公布的數據，楚雄師范學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上楚雄師范學院的分數在510至542分，位次為28031至19326位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在510至542區間才能上楚雄師范學院。

一、海南考多少分能上楚雄師范學院

1、2022年海南考生上楚雄師范學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要539分，錄取最低位次為22731名;

2、2022年海南考生上楚雄師范學院：綜合(政)最低分需要554分，錄取最低位次為19326名;

3、2021年海南考生上楚雄師范學院：綜合(史 或 物)最低分需要536分，錄取最低位次為22041名;

4、2021年海南考生上楚雄師范學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要543分，錄取最低位次為20506名;

5、2020年海南考生上楚雄師范學院(2)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要526分，錄取最低位次為23149名;

6、2020年海南考生上楚雄師范學院(4)：綜合(史 或 物)最低分需要530分，錄取最低位次為22333名;

7、2020年海南考生上楚雄師范學院(3)：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要532分，錄取最低位次為21920名;

8、2020年海南考生上楚雄師范學院(5)：綜合(史 和 政)最低分需要542分，錄取最低位次為19800名;

二、楚雄師范學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年楚雄師范學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物 和 化	本科	533	24179	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	539	22731	省政府
2022	海南	綜合	地 或 化	本科	539	22731	省政府
2022	海南	綜合	史	本科	542	22053	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	543	21775	省政府
2022	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	544	21548	省政府
2022	海南	綜合	史 或 物	本科	546	21104	省政府
2022	海南	綜合	地	本科	552	19755	省政府
2022	海南	綜合	政	本科	554	19326	省政府

2、2021年楚雄師范學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	510	28031	省政府
2021	海南	綜合	物 和 化	本科	515	26837	省政府
2021	海南	綜合	化 或 生	本科	532	22923	省政府
2021	海南	綜合	史 或 物	本科	536	22041	省政府
2021	海南	綜合	地 或 化	本科	537	21815	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	543	20506	省政府
2021	海南	綜合	政	本科	544	20257	省政府
2021	海南	綜合	史 或 地 或 政	本科	545	20040	省政府

3、2020年楚雄師范學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	526	23149	省政府
2020	海南	綜合	史 或 物	本科	530	22333	省政府
2020	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	532	21920	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	540	20253	省政府
2020	海南	綜合	史 和 政	本科	542	19800	省政府

高考志愿不服從調劑的后果

1、行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業又非常熱門，你的分數達不到專業的錄取分數，沒有填報專業服從調劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業不衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業填報過高，不能被填報的專業錄取。如果這部分考生沒有填報專業服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業的錄取均分，這是比較穩妥的一種填報方法。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、楚雄師范學院最新介紹

楚雄師范學院是云南省全日制普通本科高校，2001年5月，經教育部批準，由原楚雄師范高等專科學校和楚雄民族師范學校合并組建成立。學校辦學淵源最早可追溯到1936年成立的省立鎮南師范學校，是一所具有光榮革命傳統和鮮明師范教育的高等院校。學校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，距云南省會昆明100余公里，交通便利，校園環境優美。 學校2009年榮獲中央文明委授予的“全國文明單位”稱號，被教育部列為“卓越小學教師培養計劃改革項目”國家級項目單位。2015年獲批為云南省地方大學應用型整體轉型改革試點高校。2017年“教育學”入選云南省一流學科（高原學科）建設項目，同年被云南省委高校工委授予“核心價值觀示范學校”榮譽稱號，2017年被中央文明委授予“全國文明校園”稱號，同年獲授為云南省具有公費師范生招生和培養資格的師范院校。2018年順利通過教育部本科教學審核評估，同年獲批“云南省中小學教師德育研究中心”建設單位，2021年被遴選為云南省具有地方優師專項計劃招生資格的兩所學校之一。迄今，已為社會培養了七萬多畢業生，自有第一屆畢業生以來，學校連續十二年榮獲云南省高校畢業生就業創業工作目標責任考核一等獎，連續十四年獲得云南省“高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號。 學校面向全國25個省（自治區、直轄市）招收全日制本科學生，現有在校全日制本科學生14165人。目前有10個二級學院，共開設57個全日制本科專業，其中師范類專業21個，有國家級專業1個，國家級一流專業建設點1個，省級一流專業建設點9個，省級優勢專業5個；在學科建設方面，有云南省高校一流學科（B類高原學科）1個，云南省優勢重點學科1個，碩士學位授權點省級立項培育建設學科4個，校級優勢重點建設學科8個；在教學成果方面，學校榮獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎2項，獲省級以上“本科教學工程”建設項目共27類289項，學生各類學科專業競賽獲國家級獎勵107項，省級獎勵548項；在課程建設方面，有省級精品課程7門。 學校秉承人才強校理念，大力引進學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人、博士等高層次人才。學校現有教職工792人，其中專任教師629人，教授73人、副教授178人，博士58人，碩士452人，全國模范教師1人，全國優秀教師1人，云嶺教學名師2人，省級教學名師4人，省級優秀教師1人，省青年拔尖人才3人，省卓越青年教師1人，省級學術技術帶頭人及后備人才12人，省突出貢獻專家2人，州級學術技術帶頭人及后備人才10人，享受國務院和省政府特殊津貼6人。學校研究生導師隊伍不斷壯大，從2013年起先后與云南大學、云南師范大學、昆明理工大學等高校開展研究生聯合培養工作，目前有博導2人、碩導36人，累計聯合培養研究生30余名。 學校積極實施科研興校戰略，不斷提升科研服務學科專業建設和地方經濟社會發展的能力。迄今，有國家級科學基金項目61項，省部級科研項目200余項，其它科研項目1000余項；建有云南省哲學社會科學研究基地1個，云南省哲學社會科學創新團隊2個，云南省高校重點實驗室和工程研究中心6個，云南省高校科技創新團隊5個，教育部重點社科基地工作站和教育部重點實驗室研究基地3個，校級科研機構33個；科研成果獲省級及其以上獎勵100余項，獲國家專利授權100余項；學校設有“雁峰論壇”和“雁山學人講壇”等學術交流臺，每年主辦或承辦有影響力的學術會議、高水學術講座多場。 學校構建了“四位一體”的第二課堂育人體系，搭建了以“十個一”為主題的“10+1”育人輔助臺，創設了主題鮮明的文化月活動，成立了校級、院級各類社團，目前有校級社團47個，開展了豐富多彩的體育競技活動和各具的藝術活動。學校專門成立了創新創業學院及學生就業創業指導服務中心，建有“大學生創業園”、“大學生創新創業中心”等省級創業孵化臺。年來，學校在全國“挑戰杯”、“互聯網+”大學生創新創業大賽、云南省“創青春”創新創業大賽等學術科技競賽中取得較好成績，榮獲云南省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎1項、銀獎2項、銅獎9項。 在合作交流方面，學校先后與美國、加拿大、泰國、馬來西亞、緬甸、老撾、伊朗等國家高校開展交流與合作，通過人員互訪、學生交流、科研合作、合作辦學等方式開拓辦學視野，推進辦學國際化進程。在國內合作方面，先后與北京師范大學、南京大學、東南大學、上海體育大學建立合作關系。在與地方合作方面，學校主動融入地方經濟社會發展戰略，與地方政府、相關部門和屬地企事業單位廣泛建立合作關系，搭建學生實實訓臺，在“融入”與“服務”過程中，實現“合作共贏”。 新起點賦予新使命，新征程呼喚新作為。學校堅持以，堅持立德樹人根本任務，履行為黨育人、為國育才的重大使命，朝著建設教師教育鮮明的高水應用型大學的目標而努力奮斗，譜寫楚雄師范學院發展的新篇章。 注：該簡介數據截止時間為2021年11月