根據最新貴州招生考試院公布的數據，遼寧地質工程職業學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上遼寧地質工程職業學院的分數在291至348分，位次為197106至102133位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在291至348區間才能上遼寧地質工程職業學院。

一、貴州考多少分能上遼寧地質工程職業學院

1、2022年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為177535名;

2、2021年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：理科最低分需要342分，錄取最低位次為151658名;

3、2020年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：理科最低分需要291分，錄取最低位次為197106名;

4、2022年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：文科最低分需要296分，錄取最低位次為118667名;

5、2021年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：文科最低分需要376分，錄取最低位次為102133名;

6、2020年貴州考生上遼寧地質工程職業學院：文科最低分需要348分，錄取最低位次為118680名;

二、遼寧地質工程職業學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年遼寧地質工程職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	302	177535	省政府
2022	貴州	文科	專科	296	118667	省政府

2、2021年遼寧地質工程職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	342	151658	省政府
2021	貴州	文科	專科	376	102133	省政府

3、2020年遼寧地質工程職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	291	197106	省政府
2020	貴州	文科	專科	348	118680	省政府

一本和二本的區別是什么

1、錄取分數線不同：通常來說二本的分數線要低于一本分數線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數的不同，一本分數線要比二本分數線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業大多是重點專業、國家扶持專業，而放在本科二批次錄取的專業要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩妥學校，之后是保底學校。

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、遼寧地質工程職業學院最新介紹

遼寧地質工程職業學院是經遼寧省人民政府批準，國家教育部備案，以國土資源類專業人才培養為主的全日制普通高校。學院隸屬于遼寧省教育廳，是我國唯一以地質命名的高等職業院校，是遼寧省示范性高等職業院校。 多年來，學院堅持辦學方向，遵循“以立德樹人為根本，以改革創新為動力，以質量，以服務發展為宗旨”的辦學理念，聚焦產教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業教育集團，促進教育供給側和產業需求側精準對接，形成了“面向國土資源行業崗位群，以資源類專業為主體，以服務地方發展其他專業為輔助”的專業格局。 學院占地面積33.5萬方米，建筑面積11.8萬方米，高職在校生7234人。設有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環境與生態系、動畫影視學院、經貿系、基礎部、體育部、馬克思主義學院等10個系部。開設礦產地質與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術、建筑工程技術、機電一體化技術等25個專業。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術、機電一體化技術3個專業為省級示范專業，礦產地質與勘察為遼寧省高水專業群。 學院教職工總數245人，副高級以上職稱教師73人，碩士以上學位教師占專任教師82%。遼寧省教學名師3人，丹東市百名自然科學學科帶頭人3人，丹東市科技評審專家28人，院級專業帶頭人25人，“雙師”素質教師比例達86%。 學院建有集“人才培養、社會培訓、職業技能鑒定、創新創業、技術服務”五位于一體的校內綜合實訓基地14個，其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設計與制作國家級職業教育實訓基地3個，省財政支持實訓基地6個，校內實實訓室156個，校外實訓基地80余家。 學院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作機制，創新實施遼地院式導師制，實行“35+10”授課模式，不斷完善“訂單培養”、“工學結合”、“頂崗實”、“現代學徒制”等多種人才培養模式，大力推行“雙證書”制度，畢業生獲取崗位職業資格證書率達98%，提升了學生職業能力與就業競爭力。年來，省級以上技能大賽獲獎300余項，畢業生均就業率95.26%，居省內前列。 學院堅持服務國土資源行業和區域經濟社會發展需要，服務質量不斷提升。學院是中國有色金屬行業職工培訓基地、遼寧省地質勘探礦業集團人才培訓基地、丹東市特種設備操作人員培訓基地、丹東市第八職業技能鑒定所、丹東市珠寶檢測中心，學院被中華全國總工會授予職工教育培訓示范基地。 學院堅持以立德樹人為根本任務，不斷強化內涵建設，取得了驕人的成績。學院先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省職業道德建設十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“安校園”、遼寧省精神文明創建工作先進單位、遼寧省政治工作先進單位等榮譽稱號。 學院秉承“厚德篤學，崇實求新”的校訓，緊緊圍繞現代職業教育的目標要求，進一步凝煉，提升內涵，科學發展，為地方經濟建設、遼寧新一輪全面振興、國土資源行業發展提供強有力的技術支持和人才支撐。（2020年9月30日更新）