根據最新貴州招生考試院公布的數據，青島工學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上青島工學院的分數在367至465分，位次為125331至40706位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在367至465區間才能上青島工學院。

一、貴州考多少分能上青島工學院

1、2022年貴州考生上青島工學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為124483名;

2、2021年貴州考生上青島工學院：理科最低分需要371分，錄取最低位次為124367名;

3、2020年貴州考生上青島工學院：理科最低分需要388分，錄取最低位次為125331名;

4、2022年貴州考生上青島工學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為41706名;

5、2021年貴州考生上青島工學院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為40706名;

6、2020年貴州考生上青島工學院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為46484名;

二、青島工學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年青島工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	367	124483	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	475	41706	省教育廳

2、2021年青島工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	371	124367	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	483	40706	省教育廳

3、2020年青島工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	388	125331	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	465	46484	省教育廳

專業行志愿與院校專業組行志愿相比的優勢

（1）考生不再有行志愿投檔而被退檔的風險。在專業行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調劑到自己沒有填報的專業里。行志愿中，為確保學校完成招生計劃，會設專業志愿服從調劑志愿。而在專業行志愿中，專業調劑志愿被取消，會按照考生填報的專業志愿錄取。
（3）打破院校行志愿中的高校等級結構。有些高校的強勢、專業，在專業行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校專業的建設。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、青島工學院最新介紹

一、 辦學歷程 青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院，是由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經教育部批準，學校于2011年轉設為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學院。 二、 辦學定位 學校辦學層次為本科高校，同時舉辦專科教育；辦學性質及類型為全日制普通民辦本科高等學校；人才培養定位為培養適應地方經濟社會發展需要的，德、智、體、美、勞全面發展的，具有創新意識的高素質應用型人才；服務面向定位為立足青島，面向全國，重點服務山東和新疆地區，為地方經濟社會發展服務。 三、目標理念 學校的目標是建設 “學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優質民辦本科高校；辦學理念為“學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務”； 學校的校訓為“胸懷天下，造福人類”，具體詮釋為健康快樂，積極向上；寬容豁達，兼濟天下；全球思維、國際視野，為自身以外的人和環境釋放正能量。 四、治理體系 學校實行政治上黨委領導、行政上董事會領導下的校長負責制。注重發揮黨委指導、監督、保障作用，強化監事會對學校運行決策的監督并向股東負責，發揮校務委員會、學術委員會作用。黨委會行使指導、督查、紀檢權力，發揮政治核心作用，確保黨的路線、方針、政策貫徹落實。董事會是學校最高決策機構，負責制定學校建設發展過程中的戰略、方針、政策。校長領導下的行政團隊執行董事會決議，全面行使學校管理職權。 五、地理位置 學校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市，北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國家4A級景區—少海濕地公園，距青島火車站約40分鐘車程，距膠東國際機場約20分鐘車程。 六、專業設置 學校設有8個二級學院，開設36個本科專業及11個專科專業。基本形成了以工學類學科專業為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等學科專業協調發展的專業布局。其中計算機科學與技術、通信工程、食品科學與工程、工商管理、國際商務和能源與動力工程6個專業為“山東省民辦本科高校優勢專業”，通信工程、工商管理、能源與動力工程及食品科學與工程4個專業獲批2019年省級一流專業建設立項。學校面向全國28個省（直轄市、自治區）招生，現有全日制在校生14106人，其中本科生12695人。 七、師資隊伍 學校現有教師630人，副高以上專業技術職務（職稱）202人，具有碩士、博士學位399人。教師隊伍中，國務院頒發的政府特殊津貼1人，全國優秀教師1人，省級教學名師1人。教師注重營造“以人格魅力感染學生，以專業前景疏導學生，以專業知識啟發學生，以嫻熟技能示范學生，以學術水感召學生，以職業道德感動學生”的良好師德師風氛圍。 八、硬件條件 學校占地面積1046.29畝，建筑面積28.1萬方米。擁有教室333間，其中多媒體教室111間，數字語音室16間；公共計算機實驗室13間，同聲傳譯實驗室1間；建有4個校級實驗教學示范中心，與80多家企業簽訂協議，建立校企合作實基地。教學、科研設備總價值為9737.77萬元。圖書館擁有紙質圖書127.2萬冊，電子圖書16萬冊。校園網絡覆蓋全校，擁有通識課程及專業課程的網絡教學臺。學校擁有2640方米的含羽毛球、乒乓球、健身等場地的體育館，另有54653方米含標準塑膠運動場、足球場、籃球場、網球場、排球場等體育運動場所。學校擁有88492方米的標準學生公寓，22618方米的學生餐廳。 九、學生服務 學校構建起由教師、班主任、輔導員、導師、學長、班長班委組成的“六維一體”育人模式，保障學生成人成才。全面落實國家有關大學生的資助政策。設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和大量校內勤工助學崗位，資助品學兼優并家庭困難的學生完成學業。針對畢業生不同就業需求建立了分類指導的就業服務體系。一是為滿足大多數畢業生畢業后直接就業的需求，與海信、新希望、高校軟控等80多家知名企業簽定“實基地、就業基地”協議,形成校企共建合作育人體系，畢業生基本素質較好，深受用人單位好評；年來一批畢業生考取北京大學、中國人民大學、復旦大學、上海交通大學等國內名校碩士研究生；二是針對部分出國深造的學生拓展國際合作辦學渠道，學校與澳洲南十字星大學、日本神戶國際大學、泰國博仁大學、西班牙薩拉戈薩大學、韓國慶星大學、泰國格樂大學等高校，開展形式多樣的合作、交流辦學，為畢業生出國深造搭建廣闊臺。 (數據更新于2021年9月30日）