根據最新貴州招生考試院公布的數據，黔西南民族職業技術學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上黔西南民族職業技術學院的分數在262至358分，位次為205875至92317位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在262至358區間才能上黔西南民族職業技術學院。

一、貴州考多少分能上黔西南民族職業技術學院

1、2022年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：理科最低分需要289分，錄取最低位次為184920名;

2、2021年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：理科最低分需要262分，錄取最低位次為197898名;

3、2020年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為205875名;

4、2022年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：文科最低分需要389分，錄取最低位次為92317名;

5、2021年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：文科最低分需要389分，錄取最低位次為96119名;

6、2020年貴州考生上黔西南民族職業技術學院：文科最低分需要358分，錄取最低位次為114847名;

二、黔西南民族職業技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黔西南民族職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	289	184920	省政府
2022	貴州	文科	專科	389	92317	省政府

2、2021年黔西南民族職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	262	197898	省政府
2021	貴州	文科	專科	389	96119	省政府

3、2020年黔西南民族職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	263	205875	省政府
2020	貴州	文科	專科	358	114847	省政府

征集志愿報考的流程

1、查詢缺額院校

大家可以通過本省的教育考試院查詢征集志愿的院校，上面會標明缺額計劃數、填報分數要求等等，大家可以仔細閱讀，選擇自己想要報考的院校和專業。

2、確定填報征集志愿的時間

大家需要在省教育考試院發布的公告里查詢征集志愿的填報時間，一般來說填報征集志愿的時間是很短的，只有一天左右的時間，所以大家千萬不要錯過時間了。

3、選擇院校

在選擇院校的時候要考慮到自己是否達到院校的最低要求，對于生源不足的院校，需要考生的分數達到國家控制分數線，不足分數線的考生是無法填報志愿的;對于生源充足的院校，由于各種原因導致的學生被退檔，造成缺額，這時候考生必須要達到學校的錄取學生的最低分數線，在填報志愿的時候系統會自動的審核你的分數是否達到要求。

4、根據志愿數量設置填報

每個省份對于征集志愿都會設定志愿數量，大家根據本省志愿數量的設置填報志愿即可。

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段，有很多的分校區。

一般總校區招生的學生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業，新建立的分校區招生的往往算是二批，是一些實力弱一點，不太熱門，非王牌專業。

二批招生會比一本招生的時候分數下降很多，比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數在517分，而招生二批省分數僅有463分，足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區不同，一批和二批在報考專業的時候也有很大差距。有些專業只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學生自然占有優勢，可以選擇一些專業、教育隸屬的重點專業，熱門專業等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優先選擇的專業，師資方面也不占據優勢。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業。

但是在畢業后學位證書上不會寫明是幾本的，只會寫明哪個大學，什么專業，其實在就業的時候，在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業，將來未必會比一本生差！

三、黔西南民族職業技術學院最新介紹

黔西南民族職業技術學院是2004年4月經貴州省人民政府批準成立的一所公辦綜合性全日制普通高等職業學院，學院位于貴州省黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市。學院于2004年1月由黔西南州原農業學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛生學校五所中專學校合并組建。2008年10月，黔西南民族行政管理學校并入學院。2011年6月，經省人民政府批準，州人民政府在學院成立黔西南技師學院。 辦學規模:學院占地面積661.27畝，校舍建筑面積18萬方米，教學科研儀器設備總值5600萬元。現有在編教職工468人，其中，正高14人、副高117人、碩士及博士（含在讀）120人、“雙師素質”教師225名、省級職教名師3人、州科技人才9人、州級農業專家16人、“甲秀之光”訪問學者1人。全日制在校生12000余人。 專業建設:學院結合黔西南州以及周邊地區經濟社會發展優化專業結構，按照“服務發展、錯位發展、鮮明”的要求，突出辦學。重點打造護理、藥學、園林技術、建筑工程技術、會計、計算機網絡技術6個骨干專業（群），開辦護理、中藥學、康復治療技術、旅游管理、會計、計算機網絡技術、民族表演藝術等高職專業34個，中職專業8個，其中：省級骨干專業2個、省級重點專業群1個、省級優秀教學團隊2個、省級精品課程3門和精品在線開放課程15門、與行業企業合作開發實踐課程15門以上。 教學實訓:學院建有省級護理開放實訓基地、國家醫師資格考試實踐技能考試基地、醫藥實訓中心、生命科學館、康復治療技術實訓室、機電一體化實訓室、旅游酒店實訓室、建筑工程實訓室、電商實訓室、山地生態農業等86個專業實訓實驗室，新建校外實訓基地101個。年來，學院師生參加各類國家級、省州級技能大賽獲獎60余項，學院與企業、醫院簽訂實就業協議，建有穩定的校外實踐教學基地。 人才培養:學院成立以來，為社會輸送高職畢業生3.5萬余人, 畢業生“雙證率”達到100%；畢業生初次就業率達90%以上，畢業生對母校滿意度、用人單位對學院的辦學質量滿意度均達到90%以上。 科技研發: 學院堅持“發揮優勢、突出，服務地方、服務教學”的思路，著重于產業技術研發和科技成果轉化運用。年來，獲地廳級以上科研項目立項79項、取得2項發明專利、1項實用新型專利、完成2項專利成果的轉化和推廣工作，教職工發表學術論文618篇，其中核心期刊62篇。投入70萬元新建大學科技園，孵化學生創新創業項目20個，引進入駐企業13家。 社會服務：依托學院繼續教育與培訓部、職業技能等級認定評價機構、黔西南農村產業能人培訓學院等機構，創新開展“教育+人社+行業”就業培訓，培訓建檔立卡戶貧困戶勞動力、新市民以及行業從業人員15082人次，充分發揮學院職業技能等級認定評價機構功能，為社會從業人員與在校學生提供及時、方便、快捷的職業技能鑒定。 發展目標:學院秉承“崇德、敬學、強技、創新”的校訓，堅持內涵發展與發展新思路，實現更高質量更充分就業需要，對接科技發展趨勢和市場需求，優化學院專業布局，深化學院育人機制，著力培養高素質勞動者和技術技能人才，奮力創建地方高水職業院校。（2021年3月）