根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，閩南理工學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上閩南理工學院的分數(shù)在345至381分，位次為142507至48253位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在345至381區(qū)間才能上閩南理工學院。

一、廣西考多少分能上閩南理工學院

1、2022年廣西考生上閩南理工學院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為142507名;

2、2021年廣西考生上閩南理工學院：理科最低分需要348分，錄取最低位次為134003名;

3、2020年廣西考生上閩南理工學院：理科最低分需要362分，錄取最低位次為123360名;

4、2022年廣西考生上閩南理工學院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為52868名;

5、2021年廣西考生上閩南理工學院：文科最低分需要418分，錄取最低位次為48253名;

6、2020年廣西考生上閩南理工學院：文科最低分需要381分，錄取最低位次為51009名;

二、閩南理工學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年閩南理工學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	345	142507	省教育廳
2022	廣西	文科	本二	424	52868	省教育廳

2、2021年閩南理工學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	348	134003	省教育廳
2021	廣西	文科	本二	418	48253	省教育廳

3、2020年閩南理工學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	362	123360	省教育廳
2020	廣西	文科	本二	381	51009	省教育廳

高考滑檔的原因有哪些

一、分數(shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。

二、生源已滿：

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

高考可以報多少個學校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）

三、閩南理工學院最新介紹

閩南理工學院創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學校。2012年獲學士學位授予權單位。2017年通過教育部本科教學工作合格評估。2018年1月，我校被福建省教育廳確定為碩士學位授予培育單位立項建設高校。 學校位于我國歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、“海上絲綢之路”起點——福建省泉州市，坐落在臺灣海峽西岸、濱海城市石獅寶蓋山風景區(qū)，校園占地面積1100余畝，總建筑面積60萬余方米。現(xiàn)有全日制在校學生17000余人，教職工1200余人。 學校以“應用型、地方性、開放式、化”為辦學定位和“融入泉州、立足閩南、面向福建、輻射全國”為辦學面向，學科專業(yè)定位為：以工為主，以理為基，經(jīng)管文教藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。學校現(xiàn)有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、土木工程學院、服裝與藝術設計學院、信息管理學院、經(jīng)濟與管理學院、財務與會計學院、外國語學院、體育學院、教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等12個教學單位；設置機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、服裝設計與工程、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體技術、財務管理、人力資源管理、物流管理、經(jīng)濟學、商務英語、社會體育指導與管理、資產(chǎn)評估、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體藝術、休閑體育、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、阿拉伯語、學前教育、小學教育、機器人工程、智能制造等45個專業(yè)，形成理工、經(jīng)管、服裝藝術三大學科群和專業(yè)群。學校秉持創(chuàng)辦人許景期董事長提出的“為每一個學生的健康成長成才提供保障并創(chuàng)造價值”的辦學理念，培養(yǎng)面向基層的“能說、會做、好就業(yè)”的技術技能型人才和管理服務型人才。 目前，學校有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、省級一流本科專業(yè)建設點5個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目28個，省級重點學科2個，省級科研創(chuàng)新臺6個，省級應用型學科立項建設項目3個、培育項目1個，省級示范性應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群2個，省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)4個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點項目2個，省級學徒制項目1個，省級重大教育教學改革研究項目3個；省級虛擬仿真實驗教學中心2個，省級實驗教學示范中心5個，省級公共基礎課實驗教學臺4個，省級校企合作實踐教學基地4個，省級大學生校外實踐教育基地4個，省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個等。學生踴躍參加各級各類科技、文化競賽，三年來獲得國家、省級各類獎項1500多項。 學校長期與省內(nèi)外多所高校建立校際合作關系。與東北大學流程工業(yè)自動化全國重點實驗室合作建立“柴天佑院士工作站”，與廈門大學簽訂兩校《教育教學資源合作協(xié)議書》，在學科建設、課堂教學、教學管理、師資培訓、學術交流、圖書設備等教學資源方面，進行全面的實質(zhì)性合作。學校自1998年辦學以來，長期得到長春理工大學、武漢紡織大學、西安工程大學、惠州學院、閩南師范大學等省內(nèi)外高校的大力支持。同時，學校與國內(nèi)260多家大、中型企業(yè)、單位簽定了密切的校企合作協(xié)議，為學生的實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。 學校堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”的方針，高度重視學生就業(yè)工作，年畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上，多次在福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估中獲“優(yōu)秀”成績，畢業(yè)生深受社會各界廣泛贊譽。 2015年以來，學校先后承辦了第十六屆全國大學生田徑錦標賽、第九屆海峽論壇·海峽兩岸綠色生態(tài)合作研討會、福建省第二十次鼓嶺科學會議、首屆海絲建筑文化高端論壇等重要活動。已連續(xù)五年承辦全國高校畢業(yè)生服裝設計大賽總決賽。 學校曾獲省級文明學校、先進基層黨組織、“五四”紅旗團委，泉州市社會力量辦學先進單位、安校園等榮譽稱號。 （數(shù)據(jù)截至2021年9月）