根據最新廣西招生考試院公布的數據，廣東食品藥品職業學院在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上廣東食品藥品職業學院的分數在326至373分，位次為149545至55213位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在326至373區間才能上廣東食品藥品職業學院。

一、廣西考多少分能上廣東食品藥品職業學院

1、2022年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：理科最低分需要340分，錄取最低位次為146513名;

2、2021年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：理科最低分需要326分，錄取最低位次為149545名;

3、2020年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：理科最低分需要326分，錄取最低位次為148023名;

4、2022年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為61806名;

5、2021年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：文科最低分需要386分，錄取最低位次為63901名;

6、2020年廣西考生上廣東食品藥品職業學院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為55213名;

二、廣東食品藥品職業學院在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東食品藥品職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	專科	340	146513	省政府
2022	廣西	文科	專科	408	61806	省政府

2、2021年廣東食品藥品職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	326	149545	省政府
2021	廣西	文科	專科	386	63901	省政府

3、2020年廣東食品藥品職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	專科	326	148023	省政府
2020	廣西	文科	專科	373	55213	省政府

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業，專業更加注重實用性和應用性。

3、部分人的偏見

關于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數線要求不高，教學質量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

高考志愿報考的注意事項

1、按時提交志愿逾期無法補報。

考生志愿是錄取的重要依據。考生務必要按時完成志愿填報并提交信息。志愿填報一經截止，任何人不得更改。逾期不予補報。

2、志愿填報結束只能看不能改。

考生通過系統可查看本人的統考本科或者單考單招志愿填報信息。統考本科志愿和單考單招志愿填報之后，考生須按報名單位的要求進行志愿信息的確認。志愿填報截止后，考生只可查，不能再對志愿信息做更改。

三、廣東食品藥品職業學院最新介紹

廣東食品藥品職業學院是經廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業院校，是國家優質專科高等職業院校、高水高職學校和專業建設計劃立項建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現代學徒制試點單位、廣東省示范職業教育集團立項建設單位。學校由廣東省人民政府主辦，隸屬廣東省教育廳管理，下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業技術學校、廣東食品藥品職業學院附屬幼兒園三家直屬單位。學校以專科層次教育為主，專業涵蓋工、理、醫、管、藝等門類，人才培養納入廣東省衛生和健康委員會、廣東省藥品監督管理局和廣東省中醫藥局的人才管理范疇，同時承擔了三個系統教育培訓的具體組織實施工作，是培養藥學、中藥、食品、化妝品、醫療器械、醫護衛生，健康管理等大健康產業高素質技術技能人才的搖籃。 【歷史回顧】 學校前身是創建于1965年6月16日的廣東省中藥材學校，校址在廣州市塞壩口；1974年3月遷址至漿欄路并更名為廣東省商業技校第一分校；1979年9月改為廣東省醫藥技工學校；1983年成立廣東省醫藥職工中專學校，與廣東省醫藥技工學校一起辦學；1984年遷址至廣州市天河區龍洞，1986年3月成立廣東省醫藥學校。1999年學校開始承擔高等教育，2002年經廣東省人民政府批準，升格為高等職業院校；2003年5月經教育部備案，正式升格為廣東化工制藥職業技術學院；2007年5月經教育部備案更名為廣東食品藥品職業學院。2008年7月，學校以優秀成績通過教育部高等職業院校人才培養工作評估；2008年11月被評為廣東省依法治校示范校；獲得“廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進集體”稱號；2017年11月經省教育廳、省財政廳確定成為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位；2017年獲“廣東省五一勞動獎狀”、“廣東省文明校園”稱號；2018年12月，學校通過評審成為廣東省示范性高等職業院校；2019年7月，學校被教育部認定為優質專科高等職業院校；2019年10月，學校通過教育部立項成為“高水高職學校和專業建設計劃”單位，2019年通過“教育部現代學徒制第二批試點單位”驗收。 年來，學校以深化創新創業教育改革為統領，推動教育供給側改革，優化結構，主動適應新常態，全面提升人才培養質量，取得了顯著成效。2015年，學校創新創業孵化基地先后獲得“廣州市創業帶動就業（孵化）示范基地”，廣州市天河區創業帶動就業基地認定，成為天河區科技孵化器；“廣藥職院眾創空間”被廣東省科技廳認定為“廣東省眾創空間試點單位”，2017年2月被國家科技部列入國家級“眾創空間”；2017年，“廣東省治未病與新型健康服務工程技術研究中心”被廣東省科技廳認定為2017年度廣東省工程技術研究中心。 【發展現狀】 經過半個多世紀的職業教育歷程，學校不斷發展壯大，目前有龍洞和白云兩個校區，現已初步形成了以龍洞校區為主體的辦學格局，龍洞校區設有馬克思主義學院、中醫保健學院、護理學院、制藥工程學院、藥學院、生物技術學院、中藥學院、食品學院、管理學院、醫療器械學院、化妝品與藝術設計學院、國際交流學院、軟件學院、繼續教育學院等14個教學單位。學校招生以廣東省為主，面向全國，目前主校高職全日制在校生14791人，成教函授生7798人；校園總面積78.1139萬方米，其中龍洞校區26.2721萬方米，白云校區51.8418萬方米，校舍建筑面積達到29萬方米，教學科研儀器設備總值達12028萬元，擁有實驗實訓場地面積80001.16方米，63個校內實訓基地，1210個校外實基地。 【高職專業學院】 2019年，學校以落實立德樹人為根本任務，以提高人才培養質量，新設了廣東省食品藥品職業技術學校、廣東省潮州衛生學校、廣東省連州衛生學校、河源市衛生學校、汕頭市衛生學校、廣東省新興中藥學校、廣東省湛江衛生學校、湛江中醫學校8個高職專業學院，作為我校分校區，高職專業學院共招生3752人，主要集中在護理、藥學、中藥學、助產等專業。學校按照高職人才培養目標和要求，為高職專業學院合理設置了適應區域經濟社會發展需要的課程，明確了基本教學條件和師資要求，與之共同加強學生管理和教學管理工作。 【辦學】 在半個多世紀的辦學實踐中，學校秉承“明德精業、惟民其康”的校訓，堅持“為人類健康事業培養高素質技術技能人才”的辦學宗旨，根據“大衛生”產業轉型升級和建設“健康廣東”的社會發展目標，圍繞健康相關產業鏈的生產、經營、服務各個環節，進一步加快專業結構調整升級，不斷優化專業結構，逐漸形成中藥學、藥學、藥物制劑技術、健康管理、中醫養生保健、護理、食品質量與安全、醫療器械維護與管理、化妝品技術等九大專業群共同發展的專業發展格局，為廣東大健康產業的發展培養高素質技術技能人才。 學校根據專業特點構建“以工作過程為導向”的有利于培養學生專業核心能力和提高職業素質的課程體系，形成了相對完整又相互聯系的，包括公共基礎臺課程、專業群基礎臺課程、專業核心課程在內的課程體系；采取項目驅動方式實施梯度課程建設，打造了一批高水的精品課程。學校持續深入推進內涵建設，食品質量與安全等5個專業獲得國家級“骨干專業”認定，建成中央財政支持重點專業2個、首批全國職業院校健康服務類示范專業點1個、省級示范性專業和重點專業11個，中藥學等7個專業納入廣東省一流高職院校建設計劃高水專業建設項目，立項廣東省高等職業教育一類品牌專業1個、廣東省高等職業教育二類品牌專業8個，三二分段中高職銜接專業16個，主持及參與制定了教育部高職高專3個專業教學標準；建設國家精品資源共享課程7門、省級精品資源共享課程17門、省級精品開放課程5門，省級精品在線開放課程4門；建設國家級協同創新中心1個、國家級生產性實訓基地2個、省級實訓基地6個、省級公共實訓基地2個、省級高技能人才培養基地1個，省級大學生校外實踐教學基地10個；立項省級教學研究與改革項目35項，省級大學生創新創業項目46項。 ，學校申報的“基于醫藥產業轉型升級的制藥類職業人才培養模式創新”榮獲第七屆國家級教學成果獎二等獎、第七屆廣東省高等教育教學成果獎一等獎；“對接醫療器械產業的專業群構建及校所深度合作人才培養模式的研究與實踐”榮獲廣東省第七屆教學成果獎二等獎；“高職食品專業群建設研究與實踐”榮獲廣東省第七屆教學成果獎二等獎。2017年，學校申報的“基于ＶＲ技術開發‘虛擬工廠’,推進食品藥品類職業人才培養的實踐教學創新”榮獲第八屆國家級教學成果獎二等獎、廣東省第八屆教學成果獎一等獎； “‘全局式’推進‘健康類’專業創新創業教育的改革與實踐”榮獲廣東省第八屆教學成果獎一等獎。2019年，學校申報的《基于職業技能競賽的卓越中藥技能型人才培養模式的研究與實踐》、《服務縣域經濟、對接醫械產業——跨區域校企雙元育人培養模式的研究與實踐》榮獲2019年職業教育省級教育教學成果獎。學校積極倡導“教參式”的教材觀，建立校級和二級學院兩級教材建設立項機制，逐步形成以國家級、省級精品教材為導向的教材建設體系，年來主、參編各類教材167部，其中：主編“十二五”國家級規劃教材16本，全國高職高專衛生部“十一五”、“十二五”規劃教材39部，獲中國石油和化學工業優秀教材獎一等獎1項、二等獎4項，首屆“廣東省科普作品創作大賽”二等獎1項。 學校積極開展人才培養改革創新，2015年調整了教學計劃，增加創新創業課程，2017年增加美育教育，2019年將1+X證書制度試點、勞動實踐教育、課程思政納入專業人才培養方案；學校十分注重學生人文素質的培養，實施了博雅教育計劃，開設公共藝術必修課；在校期間，學生至少修一項藝術技能。藝術的火種，點亮了學生的健康生命，其所成就的，不是沒有靈魂的專業人士，而是一個有文化的完整人格的人。 【師資隊伍】 學校擁有一支結構合理、學歷層次高，素質好，業務精，具有豐富企業經驗和行業背景的師資隊伍。現有專任教師664人（含東校區三二分段專業教師58人）。教授等正高級職稱46人，副教授等高級職稱186人，博士、博士后101人，76%的專任教師具有碩士及以上學位，65%教師具有“雙師素質”。學校根據工學結合人才培養的需要，從行業企業聘請了一批能工巧匠作為兼職專業教師，更好地滿足了目前人才培養的需要。 三年來，共有236人次受到了院級及以上各類表彰，其