根據最新廣東招生考試院公布的數據，廣東職業技術學院在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上廣東職業技術學院的分數在331至427分，位次為291836至81963位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在331至427區間才能上廣東職業技術學院。

一、廣東考多少分能上廣東職業技術學院

1、2022年廣東考生上廣東職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要399分，錄取最低位次為140893名;

2、2021年廣東考生上廣東職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要445分，錄取最低位次為98150名;

3、2022年廣東考生上廣東職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要430分，錄取最低位次為255794名;

4、2022年廣東考生上廣東職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要484分，錄取最低位次為168593名;

5、2021年廣東考生上廣東職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要416分，錄取最低位次為238673名;

6、2020年廣東考生上廣東職業技術學院：理科最低分需要358分，錄取最低位次為269278名;

7、2020年廣東考生上廣東職業技術學院(與廣東石油化工學院三二分段培養其它)：理科最低分需要395分，錄取最低位次為232936名;

8、2020年廣東考生上廣東職業技術學院(與華南師范大學三二分段培養其它)：理科最低分需要418分，錄取最低位次為206839名;

二、廣東職業技術學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	399	140893	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	421	117566	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	450	86994	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	418	272597	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	428	257887	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	430	255794	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	440	240174	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	445	231836	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	454	218611	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	484	168593	省政府

2、2021年廣東職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	408	133961	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	421	121177	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	428	114887	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	437	105835	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	445	98150	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	462	81963	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	347	291836	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	352	288724	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	387	263968	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	412	242392	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	416	238673	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	425	229475	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	457	191704	省政府

3、2020年廣東職業技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	353	274294	省政府
2020	廣東	理科	-	專科	358	269278	省政府
2020	廣東	理科	-	專科	389	238811	省政府
2020	廣東	理科	-	專科	395	232936	省政府
2020	廣東	理科	-	專科	418	206839	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	331	187201	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	400	129139	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	408	121258	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	427	104432	省政府

行志愿的填報規則是什么

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

高考分數怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數更準確。因此，考生不能僅憑分數填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

三、廣東職業技術學院最新介紹

廣東職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業技術學院。2012年，經廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業技術學院。2021年7月，與廣東省工業貿易職業技術學校開展集團辦學（位于佛山市南海區官窯，原名廣東省煤炭工業學校，1958年始建于廣東韶關，1995年改名為廣東省工業貿易學校。2004年規范為廣東省工業貿易職業技術學校，廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業學校），該校正式成為廣東職業技術學院南海校區，廣東職業技術學院一校三區辦學布局正式形成。學校現有禪城、高明、南海三個校區，校園總面積1224畝，固定資產總值約超過8億元，圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設有13院2部，即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、公共課教學部、中職教育部。學校開設了49個招生專業，校內外實訓基地220多個，在校生2萬人。聚志愿2020中國高職高專專業大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一！ 2009年學校率先提出“專業融入產業、教學融入企業”的職教辦學理念，圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養理念，培養具有再學習能力和崗位創新創業能力的高素質技術技能人才，形成政府主導、學校主體、行業指導、企業參與的辦學模式。十九大以來，學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，以黨建帶動各項工作發展，緊緊抓住粵港澳大灣區經濟發展契機，堅持“質量立校、人才強校、興校、文化鑄校”的發展戰略，主動適應區域經濟發展方式和產業結構調整，密切人才培養與現代產業的對接，開展人才培養模式的改革。學校通過開展“一專業一模式、一課程一臺”等專業建設與教學改革系列措施，取得了豐碩的教學成果。目前獲中央財政支持及國家級重點專業6個，“十三五”省級品牌專業8個（其中省級一類品牌2個）、省級示范和重點專業9個，國家級、省級精品課程和優質課程12門，中央財政支持及省級以上職業教育實訓基地13個，省級教學成果二等獎7項，國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業及百門網絡課程。學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業人才建設先進單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養成果獎”等榮譽稱號。 學校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務能力。學校科研和社會服務工作碩果累累，建立了廣東省數字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數字化紡織服裝工程技術開發中心和數字化紡織服裝協同創新發展中心等一批省級科研臺，主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業聯合會科學技術進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業背景，牽頭組建廣東紡織職業教育集團，打造產學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業技能鑒定和專業培訓，累計完成社會培訓約19.38萬人次，助推廣東紡織業轉型升級。 打造創新創業臺，推進優質就業成果顯著。學校努力打造優質就業服務臺，推進就業創業教育，引導崗位創業和自主創業。30多年來，學校培養了4萬多名畢業生，他們奔赴全國各行各業建功立業。畢業生良好的職業素養和扎實的專業技能得到用人單位的普遍好評和認可，為珠三角、廣東省乃至全國的經濟建設提供了強有力的人才支持。多年來，畢業生就業率穩居全省高校前列，在實現充分就業的同時不斷推進優質就業，先后榮獲首屆全國高等職業院校就業“星級示范校”、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業工作先進集體”、廣東省大學生創新創業教育示范校等榮譽稱號。 年來，學校堅持走“人才強校”之路，大力開展“強師工程”，實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質提升計劃”。通過選派教師下企業鍛煉，邀請國內外職教專家和知名企業到校開展培訓，選派教師200人次到德國、意大利、新加坡、臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區學習職業教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的優秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動，提升教師專業水和教學能力；完善教師進修培訓管理辦法，通過培訓進修加大對專任教師的培養力度；組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修；鼓勵教師在職攻讀國內“985”和“211”高校博士、碩士學位，改善教師的學歷結構和學緣結構；做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養。截至2021年7月，我校共有教職工810人，其中專任教師475人；專任教師中正高職稱26人，副高職稱154人；專任教師中博士21人，碩士438人；“雙師”素質教師464人。學校以培養專業領軍人物為重點，以提高師資隊伍整體素質為目標，啟動和實施一系列優秀人才培養計劃，加強了師資隊伍的能力建設。學校現有珠江學者特聘教授1人，全國優秀教師3人，全國紡織工業勞動模范1人，全國紡織職業教育先進工作者12人，南粵優秀教師10人，廣東特支計劃青年文化英才1人，省專業領軍人才1人，省高職教育質量工程專業領軍人才1人，省級教學名師1人，省職教協會教學名師1人，省級教學團隊2個，省級優秀青年教師培養對象5人。學校還有專業帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創新團隊7個；“千百十工程”培養對象21人，其中省級3 人，校級18人。 學校注重以德育人、以文化育人，用引領青年學子的成長成才，不斷創新政治教育的方式方法，致力于培養和提升學生的綜合素質。學校獨具專業、展現職業素養的校園文化活動，已成為學生津津樂道的文化品牌，5年來，學生在各級各類比賽中取得優異成績，累計獲得275項全國獎項，522項省級獎項。其中志愿服務項目“愛心學堂“被共青團中央授予“第七屆中國志愿服務項目獎”稱號。輕化工程系“艾農”團隊獲評全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐“千校千項”項目，紡織系紡貿161團支部獲團中央全國高校“活力團支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學生展現自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。（注：學校簡介所涉及的相關數據截止至2021年9月份）