根據最新廣東招生考試院公布的數據，保山中醫藥高等專科學校在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上保山中醫藥高等專科學校的分數在304至304分，位次為274377至199561位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在304至304區間才能上保山中醫藥高等專科學校。

一、廣東考多少分能上保山中醫藥高等專科學校

1、2022年廣東考生上保山中醫藥高等專科學校：歷史(歷史+政治和地理)最低分需要342分，錄取最低位次為199561名;

2、2020年廣東考生上保山中醫藥高等專科學校：理科最低分需要352分，錄取最低位次為274377名;

3、2020年廣東考生上保山中醫藥高等專科學校：文科最低分需要304分，錄取最低位次為207360名;

二、保山中醫藥高等專科學校在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年保山中醫藥高等專科學校在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+政治和地理	專科	342	199561	省政府

2、2020年保山中醫藥高等專科學校在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	352	274377	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	304	207360	省政府

高考填志愿怎么填報

填報行志愿時應注意：一是準確定位，合理填報。同一批次的幾個行院校志愿不宜全部填報同一層次（投檔最低分相）的學校。行院校之間應適當拉開距離，保持一定的梯度，且應選好保底院校，以免滑檔。

二是根據意愿，正確排序。行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報考院校的基礎上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業志愿，慎重填報。填報志愿前仔細閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規則、專業限制（報考）條件及往年各專業錄取情況等，并結合自身成績、興趣愛好等實際情況，慎重選擇專業。特別要高度重視“專業服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業調劑，而導致被院校退檔。

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩妥學校，之后是保底學校。

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、保山中醫藥高等專科學校最新介紹

保山中醫藥高等專科學校是2006年2月經國家教育部批準、在原國家級重點中專保山衛生學校基礎上升格的云南省唯一一所中醫藥學科鮮明、中西醫專業協調發展的公辦全日制普通高等專科學校，屬云南省骨干高等職業院校立項建設單位、云南省州市沿邊高職院校基礎能力項目首批建設單位、云南省中醫藥職業教育教學指導委員會主任委員單位，“云南省實踐育人創新創業中心” 首批單位，為省級“文明學校”及省級“安校園”。 學校創建于1965年6月，現有校本部、中醫藥部、繼續教育部三個校區。正在建設占地544畝、建筑面積18萬方米、總投資8億元人民幣的新校區。現有固定資產總值13102萬元（不含土地、房產），教學科研儀器設備總值3401萬元，館藏圖書25萬冊，年訂閱期刊600余種。設11個黨政管理機構、5個教學科研單位、2個教輔部門、4個黨總支和2個群團組織。學校有直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院2所，教學醫院10所，實醫院和企業85個。云南省高職高專示范實實訓基地7個（校內3個、校外4個）。建成了“一室一園兩館六中心”（中醫綜合實訓室、百草園、中藥標本館、高黎貢山民族醫藥館、針推技能實訓中心、護理技能實訓中心、臨床技能實訓中心、檢驗技能實訓中心、中藥實驗中心、基礎醫學實驗中心）的校內實踐教學臺。學校搭建了校園數字化信息網絡臺，實現了行政辦公、教務管理、學生管理、資產管理、圖書管理等的自動化，建成了“校園手機一卡通”信息化管理臺，開通了連接國際互聯網的保山中醫藥高等專科學校網站（域名www.bsctcm.cn）。 學校是全國衛生專業技術資格、執業醫師資格、護士上崗資格、英語等級資格、計算機等級資格等多種全國性資格考試考點。是全國首批“中醫藥行業特有工種職業技能鑒定站”和“云南省保山職業技能培訓學校”、“云南省第236職業技能鑒定所”，是“雙證型”畢業生的培訓、鑒定基地。 學校普通專科批準招生的專業和專業方向共21個，現主要招生的專業有中醫、針灸推拿、中醫骨傷、中藥、臨床醫學、護理、藥學、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術、康復治療技術、醫學影像等11個專業；同時開辦有成人專科專業3個（護理、臨床醫學、中醫），合辦成人本科專業7個（臨床、護理、檢驗、藥學、中西醫臨床、中醫學、中藥學）。針灸推拿專業和中藥專業為省級專業。學校與云南中醫學院、昆明醫科大學、大理大學合作，為中醫、針灸推拿、臨床醫學、護理、醫學檢驗等專業的學生開通了三所本科院校相應專業的“專升本”通道，學生可直接報考三所本科院校相應專業的本科，年“專升本”率達12%以上。現有各類在校生7000余人。幾屆年終就業率均達99%以上，護理、中藥專業就業率達100%， 2011年—2015年連續五年榮獲云南省高校畢業生就業工作二等獎。建校以來已為云南省邊疆地區培養了各類醫療衛生技術人才2萬余人，為邊疆少數民族地區醫療衛生事業的發展做出了重要貢獻。 學校現有教職工238人，專任教師220人，其中，教授12名，副高職稱人員47名；云嶺教學名師1名；云南省高校教學名師5名；云南省高校技能大師2名；碩士研究生學位教師78名。先后聘請了11名國內外知名學者、專家擔任學校客座教授，聘請了醫院、企業1282位專家為學校兼職教師。 學校設有“醫學社會學研究所”， 自辦《保山醫藥》刊物。有國家中醫藥管理局“十二五”中醫藥教育教學改革研究課題2項，云南省自然科學基金項目1項，云南省教育領域綜合改革課題1項，省級教學改革研究項目5項，省高等職業教育教學研究項目6項，廳、市級科學研究項目70項。有云南省教育研究學術工作站——“李銘中醫藥教育質量評估工作站”1個。自2010年起，獲得省級以上質量工程項目56項，有云嶺教學名師1名，云南省高校教學名師5名，省級名師工作室2個，省級技能大師工作室1個，省級教學團隊2個，省級專業2個，省級精品課程5門，省級“十二五”規劃教材7部，省級精品教材2部，國家級提升專業產業服務能力建設項目1個（針灸推拿專業），中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1個（臨床醫學專業），省級提升專業產業服務能力建設項目3個（護理、中醫、中藥專業），省級高職高專示范實實訓基地7個等。獲云南省人民政府“云南省高等教育教學成果一等獎” 1項，獲全國中醫藥職業教育教學指導委員會、全國中醫藥職業技術教育學會“中醫藥職業教育教學研究項目三等獎” 1項，云南省高等教育學會“云南省優秀高教科研成果二等獎”1項。有校級教學名師7名，校級專業2個，校級優秀教學團隊5個，校級精品課程7門，校級示范課程9門，校級教學改革研究項目9項等校級質量工程項目。 學校重視對外交流與合作，拓展對外教育領域，主動融入國家“一帶一路”戰略，先后與泰國清萊皇家大學、印度尼西亞衛生教育學院、泰國宋卡王子大學、德國慕尼黑生物多樣性醫學中心、瑞典馬爾默大學等建立了友好合作關系，與各方在師生交流、行政訪問、應邀講學、教師培養、科研、學術交流等方面達成了廣泛共識，簽署合作協議5份。年來派出出國（境）學習交流培訓團組15個共計137人次；接待國（境）外訪問團、專家、短期留學生130余人次；招收醫學專業大專學歷教育緬甸、泰國、印度尼西亞留學生75人，招收醫學專業中專學歷教育緬甸留學生95人。 與南京中醫藥大學、云南中醫學院簽署合作協議。選派4個教師團組共110人次到南京中醫藥大學、廣州中醫藥大學、成都醫學院、臺灣新生醫護管理專科學校培訓學習交流。 學校積極實施和落實國家助學貸款、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家臨時生活補助、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、省臨時生活補助等資助政策，建立貧困生檔案，努力推行校級優秀學生獎學金、優秀貧困生獎學金、貧困補助、特別困難補助、臨時生活補助、節日補助、勤工儉學補助、人壽保險公司助學金、保山血站助學金、世紀金源集團助學金、社會捐資助學金等制度和措施，幫助學生完成學業。 學校秉承“崇德尚學、敦行致遠”的校訓，弘揚“團結務實、勤勉傳承”的校風，恪守“敬業精術、教真育愛”的教風，堅持“慎思明辨、嚴謹求真”的學風，以人為本、勵精圖治，在基本建設、專業建設、師資隊伍建設、校園文化建設、實驗性教學基地建設和招生就業、內部整合等各方面取得了突破性進展。形成了以專科教育為主、與本科院校合作積極探索本科繼續教育、適度開展中專教育、兼顧成人繼續教育和短期職業培訓及鑒定的辦學格局，辦學效果得到了學生、家長和社會的廣泛認可，生源數量充裕、質量優良。 未來發展，學校將始終以“突出中醫藥，中西醫學科（專業）協調發展，面向基層，輻射周邊，建設滇西沿邊高水高職院校”為總目標，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以就業為導向，以改革創新為驅動，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，堅持“質量立校、人才強校、弘校、文化塑校”四大發展戰略，堅持“醫教融合、夯實基礎，校院（企）合作、鑄實技能，全程實踐、德能并重”的人才培養模式，實施“現代大學體制機制建設工程、人才隊伍建設工程、教學內涵提升增質工程、就業創業建設工程、‘絲路醫藥’建設工程、綠色生態開放共享文化校園建設工程”六大工程，落實九大具體規劃，推動學校跨越發展，實現“規模、結構、質量、效益”的協調統一。著力建設滇西中醫藥人才培養（訓）中心，滇西民族醫藥研發、展示與人才培養中心，面向周邊國家的中醫藥與中國文化國際合作區域交流中心，云南面向西南鄰國中醫藥職業教育的示范窗口。