乙：敬愛的老師們，

甲：親愛的同學們。

乙：大家好!本期節(jié)目由我們xx小學為大家主播。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。愿我們的節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期雛鷹廣播的主題是《我讀書，我快樂》

甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。

乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

甲：下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么?

它是人類精神的糧食，

是人類進步的階梯。

甲書，是什么?

它是黃河母親，

哺育著千千萬萬個孩子

乙書，是什么?

它是人類靈魂的鑰匙，

開啟著智慧之門。

甲書，是什么?

它是藍湛湛的天空，

讓我們這些小鳥自由飛翔。

乙書，是什么?

它是神秘的太空，

等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

合：因為我讀書，所以我快樂!

甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

乙：

1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

2.當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

甲：

3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

乙：

5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。

6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。

甲：

7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

乙：在這里，雛鷹廣播站倡議同學們努力做到：

1.讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：

3.珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：同學們，在我們的學校有圖書館，有閱覽室，在我們的班級有圖書角，書就在我們的身邊，它是我們忠實的朋友，它是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，我們要擠出時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

甲：讓我們在讀中學，在讀中教，與書為友，讓校園書香更濃郁。

乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：最后，讓我送給大家一首詩，題目是《走進書里去》：

書是一扇沉重的門，第垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。

甲乙：同學們，讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠。今天的雛鷹廣播到此結束，謝謝收聽!