教育局紀檢監察工作總結開頭結尾模板范文

縣教育局紀檢監察
工 作 總 結
一年來，教育系統的紀檢監察工作黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實上級紀檢監察工作會議精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力弘揚求真務實精神，著力構筑教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，全面履行紀檢監察職能，把解決群眾反映的突出問題作為紀檢監察工作的重點，明確目標要求，健全工作機制，狠抓任務的分解和落實，紀檢監察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項工作任務。
一、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制，切實推進黨風廉政建設和反腐敗工作
1、按照縣紀委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結合構建懲治和預防腐敗體系工作，嚴格落實黨風廉政建設責任制。始終以“為發展出力、為教育盡職、為社會服務”為工作方針，堅持黨風廉政建設與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對局班子嚴格要求，班子成員嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實干的精神、有清廉的形象，嚴格落實重大事項報告制度，狠抓教育系統干部職工的廉潔自律。要求黨員領導干部講黨性、講原則、守紀律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀守法的模范；要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學習、要敬業、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。
2、切實提高對反腐倡廉工作的重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風廉政建設和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實施方案，并下發到各基層學校，同時成立了專門的領導小組。反腐倡廉建設要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風、絕不玷污教育形象。
3、分解、細化責任，強化黨風廉政建設責任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進校園”活動領導小組，制定活動方案，明確工作目標，分解工作任務，組織開展廉政文化活動。教育局黨委年初進一步完善了黨風廉政工作責任制，出臺了《襄垣縣教育局黨風廉政建設工作組織領導和責任分工》，將黨風廉政責任進行了全面分解細化，確定落實部門，確定各項任務的直接責任人，教育局年初與各校簽定了黨風廉政建設責任狀，明確了誰主管、誰負責、誰承擔責任的黨風廉政建設責任機制，堅持局黨委統一領導，紀檢監察統一協調，集體領導和個人分工相結合，一級抓一級、層層抓落實，形成了“一崗雙責”的工作機制，把黨風廉政責任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實、同檢查，同考核。
4、加強黨風廉政教育，不斷增強教育系統干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，通過積極探索建立科學有效的黨風廉政教育機制，把黨風廉政教育納入全系統干部職工教育培訓計劃之中，做到全局和局部相結合、長期計劃和短期安排相結合，將黨風廉政建設融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀政紀、法律法規和警示教育活動，進一步增強廣大干部特別是領導干部廉潔從政和接受監督的意識，使黨風廉政教育更為系統性，更具實效性，切實加強了對各種腐敗現象的預防工作。
二、加強紀律作風建設，促進干部廉潔自律
扎實開展紀律作風整頓活動。根據縣紀委的部署要求，教育局機關開展了紀律作風教育整頓活動。結合本系統工作實際，制定了活動的實施方案，確保了活動環環相扣、落到實處。教育局機關按照活動要求，組織機關人員開展了學習、座談，撰寫心得體會。局黨委召開了以紀律作風建設為主題的班子成員專題民主生活會。對照*倡導的領導干部中應形成的八種良好風氣的要求，對自身的作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風進行客觀分析、評價，對存在的問題與差距進行了深刻剖析，對群眾反映的意見進行了深刻反思，班子成員之間也開誠布公地開展了相互批評，達到了溝通、增進團結的目的。局機關的工作人員也就自身在紀律作風方面存在的問題進行了認真的?找，針對?找出的問題提出了自己的整改措施。通過開展紀律作風整頓活動,機關廣大黨員干部增強了責任意識、自律意識和宗旨服務意識。
三、規范學校辦學，解決群眾反映的熱點問題
針對今年來群眾反映較為強烈的有償補課和考風考紀問題，在認真組織開展調查的基礎上，分析存在問題，提出解決辦法，采取有效措施進行專項治理。一是出臺文件規定。制定下發《關于制止組織有償補課和嚴肅考風考紀的通知》文件，使全體教師明確相關規定。二是召開專題會議。召開制止有償補課暨嚴肅考風考紀工作會議，簽訂承諾書，教育局與學校、學校與教師簽訂制止有償補課和嚴肅考風考紀承諾書，強化自我約束機制和社會公眾監督機制。三是開展自查自糾。在一定時限內由各學校認真組織教師開展自查自糾工作，妥善處理教師有償補課問題。四是開展明查暗訪。通過深入學校抽查和暗訪形式，檢查學2