篇一

為深入貫徹落實《、國務院關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》和《全國未成年道德建設測評體系》要求，充分發(fā)揮學校、家庭、社會在未成年人道德建設中的主體作用，建立和形成學校、家庭、社會相結(jié)合的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，發(fā)揮綜合育人的優(yōu)勢，全面提高我街道未成年人道德素質(zhì)，提出如下實施方案。

一、指導

構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，要堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，認真貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》和《全國未成年道德建設測評體系》，以進行理想信念教育，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，緊密結(jié)合全面建設小康社會和文明安徽建設的實際，遵循未成年人道德建設的規(guī)律，充分發(fā)揮學校、家庭、社會在未成年人道德建設中的主體作用，使學校教育、家庭教育、社會教育在工作機制上相互銜接，在教育內(nèi)容上相互貫通，在教育層面上相互補充，形成“三結(jié)合”綜合育人的整體效應，全面提高我街道未成年人道德建設工作水，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。

二、工作任務

（一）以學校為龍頭，發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用。學校是對未成年人進行道德教育的主陣地、主課堂、主渠道，在未成年人道德建設中起著關鍵性作用。

1. 學校要全面貫徹黨的教育方針，把德育擺在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)德育工作制度化。要深化基礎教育課課程改革，強化道德教育，推進考試與評價制度改革，堅持德智體美全面發(fā)展，防止和糾正重智育輕德育、重學業(yè)成績輕綜合素質(zhì)的傾向。要建立德育教育體系，制定學生道德建設規(guī)劃，建立健全學生道德行為綜合考評制度。要改進學生品德和政治課教學方法，豐富和創(chuàng)新“第二課堂”活動內(nèi)容，加強社會實踐教學和社會鍛煉，定期組織學生到愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、科技教育基地、軍事教育基地接受教育。

2. 學校要把德育工作向家庭輻射、向社會延伸。各中小學校都要建立完善家訪制度、建立家長委員會，采取多種形式加強學校同家長的聯(lián)系與溝通，請家長為學校管理和德育工作獻計獻策，同時加強對家庭教育的指導，實現(xiàn)學校家庭互動，保證學校教育與家庭教育的連貫和延續(xù)。學校每學期至少召開兩次家長委員會議，舉辦兩期家庭教育專題講座，通報學校教育教學情況，聽取家長的意見和建議。

3. 學校要設立道德副校長、法制副校長。各中小學校都要聘請道德模范、中國好人、優(yōu)秀公安干警和司法工作者兼任道德副校長、法制副校長，開展道德教育和法制教育，做好未成年人道德建設和違法犯罪的預防工作。道德副校長、法制副校長要定期深入學校，開展道德、法制宣傳，與學生和學生家長座談，提升學生道德水準、維護校園秩序。

4. 學校要建立和完善校外輔導員制度和隊伍。各中小學校都要聘請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“五老”等各有關方面有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任校外志愿輔導員。

5. 積極組織開展教師進社區(qū)活動。中小學校要選派工作責任心強、教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師到所在地社區(qū)擔任未成年人道德校外教育工作者，協(xié)助社區(qū)制定德育工作計劃，充分利用課余、節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織開展各種形式的社區(qū)道德教育和實踐活動。

6. 學校要認真落實少年兒童接受九年義務教育的責任。要積極動員適齡輟學學生重返校園；要切實對貧困生的學雜費實行減、免、緩政策；要保障隨父母進城務工的少年兒童接受義務教育的權利；要堅決有效地控制輟學，降低輟學率，把年輟學率小學控制在0.6%以內(nèi)。

7. 要切實預防未成年人犯罪。學校要認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，負起主要責任，發(fā)揮主要作用，堅決禁止嫌棄、冷落和歧視以及體罰與變相體罰學生，對在校義務教育階段的未成年人不得開除或令其退學、轉(zhuǎn)學，對有不良行為的未成年人要耐心教育幫助，協(xié)助家庭管理，不得歧視和放任不管，切實預防未成年人犯罪。要把控制輟學率和預防未成年人犯罪工作作為考評學校、學校主要領導工作的重要依據(jù)。

（二）以家庭為基礎，發(fā)揮家庭教育在未成年人道德建設中的特殊重要作用。家庭是未成年人接受道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育在未成年人道德建設中具有特殊重要的作用。

1. 家長要履行教育子女的義務，以良好的品行修養(yǎng)給未成年人做出表率。家長不僅要擔負起撫養(yǎng)子女的義務，還要擔負起教育子女的責任；家長要樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，特別是要樹立正確的成才觀，不僅要教育孩子學習知識，更要教會孩子如何做人；家長要以身作則，從細微處做起，規(guī)范自己的言行，以良好的言行舉止、生活慣、品行修養(yǎng)給孩子做出榜樣；家長要努力營造良好的家庭教育氛圍，使未成年人在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。家長要積極配合學校、社區(qū)、街居基層組織的教育活動，加強對子女道德品質(zhì)和文明行為的教育和培養(yǎng)。針對子女出現(xiàn)的心理障礙、不良行為等問題，主動尋求學校和社會有關方面的幫助，共同努力，積極消除。

2. 大力發(fā)展家庭教育，積極實施百萬家長教育工程。婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要依托和利用學校、機關、企業(yè)、社會等各方面資源，創(chuàng)辦學校、社區(qū)、機關、企業(yè)等形式多樣的家長學校和家庭教育指導中心，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。重點加強和普及社區(qū)家庭教育。婦聯(lián)全面負責家庭教育和家長學校的指導和推進工作，教育部門要著重抓好學校的家長學校建設，民政部門要負責督導社區(qū)的家長學校建設，工會要著力抓好單位家長學校建設。

3. 加強家庭教育宣傳，形成良好的家庭教育社會氛圍。要充分運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，形成全社會重視家庭教育、參與家庭教育、推動家庭教育的良好社會氛圍。

4. 要關心職工、居民的家庭教育問題。黨政機關、企事業(yè)單位和社區(qū)等基層單位，要關心職工、居民的家庭教育問題，教育引導職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，支持子女參與道德實踐活動。要把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。特別要關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，為他們提供指導和幫助。

（三）以社區(qū)為臺，使未成年人道德建設向社會延伸。社區(qū)一頭連著學校，一頭連著家庭，是對未成年人進行道德教育的重要陣地。

1. 各社區(qū)基層組織要把加強和改進未成年人道德建設作為社區(qū)建設的一項重要任務、履行的一項重要職責、為群眾服務的一項重要內(nèi)容，做出具體規(guī)劃安排，抓緊抓好。社區(qū)要積極主動加強與學校、家庭的聯(lián)系、溝通和協(xié)作，保障學校教育、家庭教育、社會教育相互銜接，形成社會化。

2. 要充分依托、利用現(xiàn)有各種教育資源、活動場所和設施，開展未成年人教育和實踐活動。要積極推動社區(qū)內(nèi)的圖書室、文化站等公共文化設施和單位、學校的文體設施向社區(qū)開放，使現(xiàn)有的陣地設施得到充分利用。積極進行整合統(tǒng)籌，實現(xiàn)資源共享，集中人力、物力、財力，建設好綜合性活動場所，實現(xiàn)一種陣地多種功能，一個場所多種用途，為未成年人提供更多有利于身心健康成長的物質(zhì)條件。

3. 要積極組織開展未成年人道德實踐活動。各社區(qū)要緊密與學校團隊活動結(jié)合起來，利用重要節(jié)日、紀念日、宣傳日等各種有利時機，組織開展主題教育活動、文體活動、志愿服務活動、社會體驗活動，以及文明家庭創(chuàng)建活動等，使廣大未成年人在廣泛的、豐富多彩的社會實踐活動中感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。尤其要引導未成年人積極參與踐行*的道德實踐活動，使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻的過程中，感受真情、領悟崇高、體現(xiàn)光榮，在身體力行中認同道德規(guī)范，在潛移默化中養(yǎng)成良好慣。

各級共青團、少先隊組織要充分發(fā)揮主力軍作用，將社區(qū)內(nèi)不同學校、不同年級、不同班級的學生組織起來，組建社區(qū)團隊組織，加強對未成年人的理想信念教育，積極開展社會實踐和道德實踐活動。

4. 要加強基層未成年人道德教育隊伍建設。在發(fā)揮專職工作者的同時，著力建設一支來源多樣、素質(zhì)較高、責任心強、懂得社區(qū)教育規(guī)律、專兼職結(jié)合的未成年人道德教育工作隊伍。要充分發(fā)揮利用社區(qū)“五老”隊伍、駐地科技工作者、文藝工作者、各類志愿者和校外輔導員的特長和優(yōu)勢，共同做好未成年人的教育管理工作。

5. 要積極幫助社區(qū)不斷完善基礎設施，努力解決辦公用房、活動場地和經(jīng)費問題，要把未成年人活動場所的建設列入到社區(qū)、街道的建設規(guī)劃之中，作為未成年人道德建設的基礎性工作抓緊抓好。

6. 社區(qū)要積極了解、掌握轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況。要定期對轄區(qū)內(nèi)未成年人的數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、愛好特長、家庭情況、狀況等進行調(diào)查了解，建立社區(qū)未成年人檔案。對特殊家庭的未成年人，要通過多種途徑給予關愛和幫助。對有不良行為的未成年人，要采取有效措施，開展幫教矯治工作。

三、工作要求

1. 加強領導，切實把“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡建設工作落到實處。構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，是加強和改進未成年人道德建設工作的一個重要舉措。街道要高度重視，切實加強領導，要建立健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡的工作機制，成立“三結(jié)合”教育工作領導小組，把學校、家庭、社會三方面的力量有機整合起來，統(tǒng)一規(guī)劃、安排、部署；各社區(qū)要成立未成年人道德領導、協(xié)調(diào)組織，吸收轄區(qū)內(nèi)學校、單位領導、學生家長以及熱心未成年人工作的群眾參加，從體制上保證“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡真正構(gòu)建起來。

2. 文明部門要充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，切實擔負起對“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡建設工作的指導協(xié)調(diào)、組織管理和督促檢查；要深入研究構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡工作面臨的新情況、新問題，及時解決實際工作中的問題；要求真務實，狠抓落實，創(chuàng)造條件，確保“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡的有效運轉(zhuǎn)和各項工作的順利開展。

3. 構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，加強未成年人道德建設，涉及方方面面。各部門要在街道統(tǒng)一領導下，明確職責，按照分工，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成工作合力。民政部門要發(fā)揮在活動場所建設等方面的優(yōu)勢，為社區(qū)未成年人教育工作的開展創(chuàng)造條件；共青團、婦聯(lián)、關工委、科協(xié)等有關群眾團體，要充分發(fā)揮群眾基礎廣泛、組織網(wǎng)絡健全、工作方法靈活的優(yōu)勢，組織開展豐富多樣的活動；財政部門要對“三結(jié)合”教育工作在經(jīng)費給予保障。

4. 抓好典型示范工作。各社區(qū)要根據(jù)本單位實際，積極抓好“三結(jié)合”工作，集中力量，抓出成效，用典型成功經(jīng)驗指導工作，用典型的示范作用推進工作。

篇二

為更好地踐行和培育*，弘揚民族精神與時代精神，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為。我社區(qū)在未成年人道德建設方面，以道德規(guī)范建設，廣泛開展社區(qū)精神文明建設工作，現(xiàn)將昌文里社區(qū)2018年未成年人道德建設工作總結(jié)如下：

一、建立關心下一代工作委員會組織、完善工作機制

成立社區(qū)未成年人道德建設工作領導小組，定期召開聯(lián)席會議，研究解決工作中的問題，制定年度工作實施方案，明確責任分工，推進任務落實。制定未成年人道德建設工作監(jiān)督、管理、考核辦法，建立健全工作機制，加強與相關部門的溝通聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡服務和督促檢查工作。

健全完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。完善 “學校育人”“家庭育人”“社區(qū)育人”“社會關愛”四個體系，深入到社區(qū)、居民家中，廣泛開展“大手拉小手”等關愛未成年人活動，發(fā)揮家庭教育基礎作用、社區(qū)教育臺作用，形成工作合力。

二、加強社區(qū)青少年活動陣地建設，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求

今年社區(qū)組織青少年學生，開展各種宣傳活動。如開展《憲法》、《禁毒法》，《未成人保護法》、青少年法治教育講座等法制法律宣傳教育活動；開展“抵制毒品侵害、珍惜美好年華”簽名活動；組織青少年學生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動，加強青少年素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護社會公共設施，增強廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”意識。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅定，道德風尚良好，學習風氣積極向上，生活方式文明健康。

三、依托資源優(yōu)勢、強化道德陣地建設

為提高對未成年人的文化服務水，我社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實際，整合資源，建有文化活動室、電子閱覽室，配備了書柜、圖書、電腦和桌椅，并有專人負責管理，有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物500余冊，定期不定期對轄區(qū)青少年開放，供寒暑假期組織青少年學習交流。還建立了未成年人活動中心，讓青少年在課余時間、寒暑假里能夠在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供給他們一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。同時社區(qū)利用轄區(qū)小游園、果園籃球場等場所，組織未成年人開展法制教育、環(huán)境保護、掃黑除惡等宣傳活動，既對社區(qū)居民起到宣傳作用，也對青少年起到自我教育作用。

四、加大未成年道德建設宣傳力度

加大對《全國未成年人道德建設工作測評體系》的宣傳。按上級要求做到*及未成年人道德建設公益廣告進校園、進教室，并積極主動與相關部門配合在報紙、電視和電臺少兒欄目的顯著位置、重要時段，要求刊播未成年人公益廣告；利用社區(qū)網(wǎng)站、微信群、LED電子顯示屏、橫幅、標語等載體，廣泛宣傳未成年人道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會各界重視未成年人道德建設的意識。

五、做好特殊未成年教育引導工作

（一）幫助困難特殊兒童。建立救助機構(gòu)，困難特殊未成年人救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當?shù)鼐�生活水。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助等方式進行救助。

（二）教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡，對邊緣兒童進行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮志愿者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學生進行教育、文化教育、紀律和法制教育。

加強和改進未成年人道德建設，是一項長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領導下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人道德建設的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。