海南教師工資改革方案,2017年海南中小學(xué)教師工資待遇改革最新消息

今年我省兩會(huì)期間，港澳政協(xié)委員邢嘉倩向省政協(xié)六屆三次會(huì)議提交了一份提案《關(guān)注海南基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展》，呼吁解決寄宿制學(xué)校的教師待遇問(wèn)題，保障寄宿制學(xué)校運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，并且認(rèn)為教育發(fā)展需要好校長(zhǎng)，更需要好局長(zhǎng)。

提案提到，海南日?qǐng)?bào)最連續(xù)報(bào)道了《思源校長(zhǎng)，6年拼出海南標(biāo)桿》、《海南思源如何更上一層樓？》，進(jìn)入第6個(gè)年頭的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，已經(jīng)成為海南基礎(chǔ)教育的“標(biāo)桿”學(xué)校。思源在樹立口碑和品牌的同時(shí)，人們也在擔(dān)心，思源能堅(jiān)持多久？

提案認(rèn)為，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題也從側(cè)面反映出海南基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，為了保持海南基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展的好勢(shì)頭，提案建議政府要進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)教育的保障機(jī)制，并建立有效的監(jiān)督機(jī)制。

保障校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)

提案認(rèn)為，思源學(xué)校的發(fā)展，得益于省委、省政府、教育廳和地方政府的重視，其中保障校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)是關(guān)鍵，最重要的是人事權(quán)和財(cái)權(quán)。思源學(xué)校率先嘗試賦予校長(zhǎng)辦學(xué)自主權(quán)，實(shí)踐證明這是一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。希望這一成功經(jīng)驗(yàn)不要因?yàn)槿耸碌母�替而減弱，建議有關(guān)部門完善監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，并在全省進(jìn)行推廣。

解決寄宿制學(xué)校的教師待遇問(wèn)題

寄宿制學(xué)校在未來(lái)教育發(fā)展中，對(duì)保障貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)完成義務(wù)教育、均衡教育發(fā)展起到了很好的作用。但由此而生的問(wèn)題：同樣職稱的兩位教師，一位在走讀學(xué)校，一位在寄宿制學(xué)校，一位工作八小時(shí)沒(méi)課還可以休息，一位工作十幾個(gè)小時(shí)幾乎沒(méi)有休息，月底領(lǐng)工資基本一樣。勞動(dòng)付出與工資待遇不成比例，干多干少一個(gè)樣。這是以思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為代表的寄宿制學(xué)校急需解決的重要問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要制定相應(yīng)政策，認(rèn)真落實(shí)寄宿制學(xué)校教師待遇問(wèn)題。

保障寄宿制學(xué)校運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。寄宿制學(xué)校對(duì)改善農(nóng)村孩子的生活質(zhì)量，提升農(nóng)村下一代綜合素質(zhì)成效顯著。但寄宿制學(xué)校成本高，光靠每年的辦公經(jīng)費(fèi)只能滿足教學(xué)，無(wú)法保證日常生活經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，最大的困難是資金保障。

教育發(fā)展需要好校長(zhǎng)，更需要好局長(zhǎng)

提案認(rèn)為，有什么樣的教育局長(zhǎng)，就有什么樣的教育。任何一所學(xué)校取得成績(jī)都離不開政府領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)越重視，教育發(fā)展越好，反之則舉步維艱。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，而一個(gè)好局長(zhǎng)可以推動(dòng)和提升區(qū)域教育的品質(zhì)，并培養(yǎng)出更多的好校長(zhǎng)。

海南省計(jì)劃投入一億元，面向全國(guó)吸引100名優(yōu)秀校長(zhǎng)，足見政府對(duì)發(fā)展海南基礎(chǔ)教育的重視。為了將好事做好，建議針對(duì)海南各地的教育局長(zhǎng)任命也要設(shè)置一定的標(biāo)準(zhǔn)，希望讓更多有專業(yè)能力、有胸懷的教育官員得以重用。

　　提案說(shuō)，一直以來(lái)，海南省委、省政府和省教育廳，對(duì)改變海南基礎(chǔ)教育作出了巨大的努力，出臺(tái)批示及相關(guān)紀(jì)要，要求各市縣落實(shí)，但在基礎(chǔ)教育改革推行中，有些主要文件沒(méi)有落實(shí)到位，沒(méi)有保障，沒(méi)有監(jiān)督，這無(wú)疑導(dǎo)致了教育改革前行的艱難。因此改變海南基礎(chǔ)教育要落實(shí)政策，強(qiáng)化保障機(jī)制，設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，這才有海南基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展的明天