大類招生優(yōu)點(diǎn)：有利于同學(xué)克服志愿填報(bào)的盲目性和局限性，獲得更大的自主選擇權(quán)。缺點(diǎn)：大部分學(xué)生更樂(lè)意選擇“熱門專業(yè)”，這樣一來(lái)，“熱門專業(yè)”扎堆，人數(shù)太多難以吸納。

1、高考大類專業(yè)招生優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

進(jìn)行通識(shí)教育，會(huì)系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于大學(xué)課程的綜合學(xué)科素養(yǎng)，也能進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合能力和對(duì)大學(xué)課程的適應(yīng)能力，在面對(duì)后續(xù)的專業(yè)課程也更留有余力。推遲了專業(yè)的選擇，也在一定程度上緩解了考生的填報(bào)壓力。

缺點(diǎn)：

最大的缺點(diǎn)就是招生專業(yè)的一個(gè)陷阱。“大類招生”好的方面是能讓孩子們進(jìn)入大學(xué)以后，能有更多認(rèn)識(shí)了解專業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)，先認(rèn)識(shí)再選擇。但另一方面，學(xué)校也會(huì)把一些相對(duì)弱勢(shì)或者說(shuō)不太熱門的、大家不太愿意選擇的專業(yè)放到大類中去，這就需要考生提前去了解大類中具體的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。專業(yè)分流風(fēng)險(xiǎn)。

既然大類招生幫你從一定程度上減少了報(bào)考的壓力，但在大二或者大三進(jìn)行專業(yè)分流的時(shí)候，院校會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)合高考成績(jī)把你分流到某個(gè)專業(yè)，不是你想去哪一個(gè)專業(yè)就一定能去成的。這就構(gòu)成了一個(gè)專業(yè)分流風(fēng)險(xiǎn)，所以考生在填報(bào)前一定要考慮清楚，除去你想去的二級(jí)學(xué)科專業(yè)外，別的專業(yè)你能不能接受。

2、什么是大類招生

大類招生是有別于我們按二級(jí)學(xué)科專業(yè)招生去說(shuō)的，一般情況下是大學(xué)將相同或者是相的學(xué)科門類、同院系或者是不同院系的專業(yè)進(jìn)行合并，按照一個(gè)大類招生，那考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就可以直接按照專業(yè)大類的名稱來(lái)填報(bào)志愿。

如果你想按照大類進(jìn)行填報(bào)，又特別想去某個(gè)專業(yè)，首先你要找到它是在哪個(gè)院校的哪個(gè)大類專業(yè)招生，然后正常填報(bào)就可以了。通常情況下，考生在被錄取之后，無(wú)論你是想學(xué)大類中的哪一個(gè)二級(jí)學(xué)科，都會(huì)在本科階段的前兩年或者說(shuō)是前一年統(tǒng)一學(xué)習(xí)該專業(yè)的通識(shí)教育課，(大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文等)，也叫基礎(chǔ)課，每個(gè)人學(xué)的都是一樣的。

到了大二或者是大三，會(huì)進(jìn)行一次專業(yè)分流，也就是根據(jù)學(xué)校的要求結(jié)合自己的興趣、專長(zhǎng)與發(fā)展方向，在大類中所包含的專業(yè)選擇具體的二級(jí)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)。所以對(duì)比起具體到某一個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行招生，以“大類招生”進(jìn)入高校的同學(xué)會(huì)在未來(lái)的大學(xué)生活里有二次選擇專業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

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是指高校將相同或相學(xué)科門類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生。大類招生的全稱應(yīng)該是按學(xué)科大類招生，學(xué)生入校后，經(jīng)過(guò)1～2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專業(yè)分流。1、按大類招生的意思就是高校將相同或相學(xué)科門類合并(通常是同一個(gè)學(xué)院的專業(yè))，按一個(gè)專業(yè)大類招生，考生填報(bào)志愿不必具體到細(xì)分的若干專業(yè)，直接填報(bào)該大類名稱即可。比如部分高校把漢語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、歷史、編輯出版學(xué)、古典文獻(xiàn)...查看更多

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實(shí)際錄取數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)從兩年的具體情況看，一般常見(jiàn)的是實(shí)際錄取數(shù)大于或等于計(jì)劃招生數(shù)；當(dāng)然有時(shí)也存在實(shí)際錄取數(shù)小于計(jì)劃數(shù)，其主要原因是考生志愿選報(bào)不衡，造成一些學(xué)校生源不足或無(wú)生源，通常是外地院校情況更為嚴(yán)重，迫使這些生源不足的學(xué)校不得不削減招生計(jì)劃。怎么報(bào)考錄取率高在高考志愿填報(bào)的時(shí)候很多家長(zhǎng)和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來(lái)說(shuō)，好大學(xué)對(duì)于不同水的成績(jī)有不...查看更多

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