不分文理，不僅是變原始的文綜、理綜科目為選考科目，同時文科數學和理科數學也會合并為數學科目考試，即數學不分文理科考試。另外，在劃分高考最低錄取分數線時，也是不分文理科的，當然，選考科目會以等級賦分模式計入高考總分，所以還是公的。

1、新高考怎么劃線

高考改革后，取消文理分科，沒有文科生或理科生的區別了。

新的高考政策確實是不分文理科的，所有考生都是同一個分數線。有的地區采取分段劃線。

例如，山東高考改革后普通類不再劃定本科、專科錄取控制分數線，而是采取分段劃線的辦法，劃定普通類一段線、普通類二段線。其中，一段線按照普通類本科 招生計劃 數的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、專科 招生計劃 總數和生源情況劃定，為高校錄取普通類考生的最低控制線。

“不分文理”高考改革的重要變化

為適應經濟社會發展對人才全面發展需求，這次高考改革推出了“不分文理”的舉措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素質結構的多元性和考試方式的多樣性，提高人才選拔水，培養更多綜合素質高、發展潛力強的高素質人才。“不分文理”主要表現在兩個方面：一方面，高中學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3門科目考試時不分文理，所有考生的試卷完全一致。另一方面，高中學生可以根據自身興趣特長和擬報考學校和專業的招生要求，自主選擇3門等級考試科目，科目組合的選擇權掌握在學生手中，打破了過去只有文科（政治、歷史、地理）和理科（物理、化學、生物）兩種選擇的局面。

2、新高考不分文理怎么定分數線

1、每個批次只有一個分數線

在“3+3”新高考模式的地方，由于學生門的選考科目是從“物化生史政地”六門任選三門參與考試且計入總分，而三門科目的分數均為等級分，具有可比性。所以，所有學生們的分數都是能夠互相比較的，即每一批次只有一個分數線。

2、每個批次都有兩個分數線

而在“3+1+2”地區，學生只有“化學、生物、政治、地理”要進行賦分，“物理”和“歷史”則需要二選一，并以原始分計入總分。這樣一來，所有學生分為了“選物理”和“選歷史”兩派，且彼此分數不具可比性。因此，高考的分數線仍會像文理分科時一樣，每個批次都有兩個分數線。

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