1、報考史生地組合可以報考什么大學

第一，選擇清華大學、復旦大學、浙江大學等綜合性大學當中的歷史學、教育學、地理科學等文科屬性比較強的專業。

之所以可以選擇這些綜合性大學當中的專業，就在于歷史、地理、生物組合比較偏向于文科性質，而且適合文科的學生來學習。

所以當有足夠的高考分數的時候，那選擇的余地就比較大了。

因為歷史學是一個比較大的范疇，其中包括古代史、世界史、現代史、當代史等等。

教育學的內容更是十分廣泛，有研究性質的，也有側重于專業實踐方面的，具體可以根據自己的考試分數和個人的興趣愛好來做出相應的決定。

第二，選擇北京師范大學、南京師范大學、湖南師范大學等師范類院校當中的歷史學、文學、地理科學、生物學等相關專業。

從選科的這個角度來講，其實歷史、地理、生物這三門科目，比較適合今后想從事教師職業的人。

如果今后想從事教師職業或者是從事教育行業的話，那就可以選擇師范類院校。

畢竟師范類院校是我國高等院校當中數量比較多的一個群體，選擇師范類專業是從事教師職業必不可少的一個方面。

但是，也可以不拘泥于選擇師范類專業，現在一些師范院校當中開始的歷史學、教育學、地理學、生物學等相關學科，也開設了很多具體的二級專業。

可以根據實際的情況來進行選擇，一般情況下選擇的余地還是比較廣泛的。

因為師范院校有一半的地方師范學院還有省屬的師范大學，還有教育部的直屬師范大學。

所以說要結合自己的分數和興趣愛好來做出相應的決定。

第三，報考合肥學院、長沙學院、南寧學院等綜合性的地方普通本科院校的文科類專業。

這些本科院校他們由于尚未更名為大學，所以各方面的學科水比較一般，可以選擇的余地也是比較大。

尤其是處于中西部地區的本科學院，可以選擇的專業就比較大。

無論是在新高考地區還是傳統高考地區，因為這些學校的整體辦學實力不是太強，所以他們為了盡可能完成招生計劃，把這些選科的要求壓得很低，沒有過多的要求。

甚至有一些只要不影響今后的學習，大多數都是對必選科目不做要求，對再選考科目也不做要求。

除了極個別的需要純理科的專業外，絕大多數專業都可以選擇。

在這樣的背景之下，選擇歷史、地理、生物的考生，那就要更加慎重了。

正是由于各種專業都可以任選，那就要充分考慮到自身的情況，能夠選擇最有優勢的專業那就更好。

2、史地生組合的優缺點

1.等賦分制下，史地生組合比較容易得高分

因為在推行3+1+2新高考選科模式后，歷史和物理成為首選科目，改革規定歷史和物理均按照考生原始卷面成績計入總成績，不必再進行等級賦分。

這意味著歷史學科因為主觀題而賦分難的情況再也不會出現了！而生物和地理均屬于只要考生在試卷上填入標準答案就能得到滿分的學科，基本不會出現卷面分數與考生預估分數不符的情況 。

2.學科組合專業覆蓋率偏低

史地生組合的缺點其實較為明顯，主要表現在該組合的專業覆蓋率較低，僅有49.47%。

選擇該組合的同學基本只能報考偏文科類專業，與理學、工學、農學、醫學等相關專業無緣。

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