現(xiàn)在的高考投檔原則和錄取的原則如下：

1.行志愿投檔。如考生成績(jī)?yōu)?88分，考生的志愿為第一志愿A院校，第二志愿B院校，第三志愿C院校，第四志愿D院校…假設(shè)A院校投檔分?jǐn)?shù)線為590，B院校的投檔分?jǐn)?shù)線為575，C院校的投檔分?jǐn)?shù)線為580，D院校的投檔分?jǐn)?shù)線為600。那么以上志愿同時(shí)開(kāi)始投檔，該考生的B院校志愿出檔錄取。雖然C院校最接該生成績(jī)，但B院校排第二志愿，所以先出檔，C院校就不能再錄取了，因此排志愿也是要考慮梯度的。

一.投檔原則和錄取原則對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)有區(qū)別嗎

藝術(shù)生投檔原則是按照招生的計(jì)劃人數(shù)，從報(bào)考某院校的最高分開(kāi)始進(jìn)行投檔，分?jǐn)?shù)依次往下，直到人數(shù)投滿了為止。1、藝術(shù)生投檔原則和錄取原則藝術(shù)生投檔原則是按照招生的計(jì)劃人數(shù)，從報(bào)考某院校的最高分開(kāi)始進(jìn)行投檔，分?jǐn)?shù)依次往下，直到人數(shù)投滿了為止。錄取原則分為三種，一是文化課過(guò)線后，按專業(yè)考試成績(jī)從高到低排隊(duì)錄取，二是專業(yè)考試成績(jī)過(guò)線后，按文化課成績(jī)排隊(duì)錄取，三是將文化課成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)按比例計(jì)算出綜合成績(jī)...查看更多

二.新高考投檔錄取方法匯總及錄取規(guī)則

一、新高考投檔錄取方法（以湖南省為例）普通類、藝術(shù)類、體育類考生的投檔成績(jī)是如何構(gòu)成的？普通類考生的投檔成績(jī)?yōu)楦呖嘉幕�成�?jī)（含政策性加分，下同）。體育類考生的投檔成績(jī)?yōu)楦呖嘉幕�成�?jī)與體育專業(yè)成績(jī)之和。藝術(shù)類行組考生投檔成績(jī)，為按照高考文化成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)分類別計(jì)算的綜合成績(jī)。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，所有高考加分項(xiàng)目及分值均不得用于不安排分省分專業(yè)招生計(jì)劃的招生項(xiàng)目。二、高校專業(yè)錄取形式高校專業(yè)錄取...查看更多

三.關(guān)于新高考投檔錄取規(guī)則解讀

如何理解院校專業(yè)組行志愿投檔規(guī)則院校專業(yè)組行志愿投檔是以院校專業(yè)組為基本投檔單位，按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。進(jìn)行行志愿投檔時(shí)，先按考生投檔成績(jī)從高分到低分排序（當(dāng)遇到多名考生成績(jī)相同時(shí)，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組（先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生）。對(duì)某一位考生來(lái)說(shuō)，其投檔規(guī)則是：按照該考生填報(bào)的院校專業(yè)組志愿順序依次...查看更多

四.新高考投檔錄取規(guī)則全面知識(shí)梳理

1、全省統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)。凡參加浙江新高考招生的各類考生，均需在規(guī)定時(shí)間登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站（網(wǎng)址：www.zjzs.net）相關(guān)系統(tǒng)填報(bào)志愿，這是我省填報(bào)高考志愿的唯一合法網(wǎng)站。考生注意：務(wù)必合理設(shè)置自己的密碼并妥善保管，嚴(yán)防信息外泄，以免志愿被篡改造成不良后果；若忘記密碼無(wú)法登錄須到所在報(bào)名點(diǎn)學(xué)校或報(bào)名地招考機(jī)構(gòu)申請(qǐng)重置，切記登錄后應(yīng)立即更改密碼。2、填報(bào)日程安排。普通類提前錄取和第一段，藝術(shù)類第...查看更多

五.投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線的全面知識(shí)梳理

1、投檔分是錄取最低分嗎投檔分?jǐn)?shù)線不是錄取最低分?jǐn)?shù)線。是按招生比例的120%設(shè)置分?jǐn)?shù)線。就比如說(shuō)他今年招100個(gè)人，有200個(gè)人報(bào)。那么就從成績(jī)按高到低的第120名的成績(jī)就是投檔線，也就是說(shuō)這120個(gè)人算是上了投檔線，他們的檔案會(huì)進(jìn)學(xué)校。但是還是只招100個(gè)人，也就是說(shuō)排在最后的那20個(gè)人會(huì)被刷下來(lái)。當(dāng)然，如果前面的人有身體條件不符合或者是高考移民或者是某科成績(jī)不符合，被刷下來(lái)的人就遞補(bǔ)。所以，壓...查看更多

六.投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線一個(gè)意思嗎

1、投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線的區(qū)別年來(lái)，有很多家長(zhǎng)和考生會(huì)把“投檔線”當(dāng)做“錄取分?jǐn)?shù)線”，因?yàn)檫@兩種線都可以代表著進(jìn)入某所大學(xué)的資格線。其實(shí)，細(xì)分的話，可以看出這兩條線的差別。錄取分?jǐn)?shù)線：即招生院校按計(jì)劃錄取完成后的最低分?jǐn)?shù)線或者是分專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線。投檔線：指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(即投檔比例1：1.2以內(nèi))，在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最...查看更多

七.投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線兩者之間能差多少分

1、投檔線和錄取線相差多少投檔線由招生辦定，錄取線由錄取學(xué)校訂，錄取線高于投檔線，大約120~150%比例投檔。例如第一批的dao某高校理工類計(jì)劃30人，填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌�本科錄取控制分�(jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份;計(jì)算機(jī)將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線，學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，...查看更多

八.分?jǐn)?shù)比投檔線高多少分才會(huì)錄取到好專業(yè)

志愿填報(bào)問(wèn)題，不宜如此簡(jiǎn)單化。不同高校在本省投放的專業(yè)數(shù)、招生人數(shù)不同，錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間差別是非常大的，在定位專業(yè)時(shí)，必須結(jié)合專業(yè)數(shù)、招生人數(shù)、各專業(yè)歷年錄取線這個(gè)因素具體分析：一、部分高校招生專業(yè)少、人數(shù)少，錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間往往較小一些外省高校在本省只招幾個(gè)專業(yè)，招生人數(shù)從幾人到幾十人不等，這類高校錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間往往不大。如中國(guó)人民大學(xué)2018年在廣西文、理類分別招生25人，理科進(jìn)檔考生成績(jī)分布在629－...查看更多

九.高考錄取線和投檔線差多少分 高考錄取分?jǐn)?shù)線差什么意思

投檔線和錄取線相差多少投檔線由招生辦定，錄取線由錄取學(xué)校訂，錄取線高于投檔線，大約120~150%比例投檔。例如第一批的dao某高校理工類計(jì)劃30人，填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌�本科錄取控制分�(jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份;計(jì)算機(jī)將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線，學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不...查看更多

十.高考錄取線和投檔線一般是差多少分

投檔線由招生辦定，錄取線由錄取學(xué)校定，一般錄取線高于投檔線，即使有差距，也不過(guò)幾分而已。就看你報(bào)考的專業(yè)，是熱門人多，從高分到底錄取，很難用分?jǐn)?shù)確定，高一點(diǎn)把握性要大。不是熱門也許剛上線就被錄取了。1、錄取線和投檔線的區(qū)別一、性質(zhì)不同1、錄取線：錄取線一般指高考錄取分?jǐn)?shù)線（全國(guó)高考省控線、批次線），高考錄取分?jǐn)?shù)線，又叫省控線、批次線，是指普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線，即考生想要上某個(gè)批次...查看更多

一般說(shuō)投檔了基本就會(huì)錄取了，但也有因不服從志愿調(diào)劑而最終被退檔處理的個(gè)例，如上面的出檔后，由于所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線均高于588，而該生又不服從院校的志愿調(diào)劑，最終可能出現(xiàn)投檔了卻沒(méi)有被錄取的退檔尷尬局面，這主要是不服從調(diào)劑的結(jié)果。