信息來源于網絡，僅供參考。首先，行志愿是各個省市區的招生政策，與具體學校無關。就是說，大學是沒有辦法決定是不是實行行志愿或是不是招收行志愿的考生的。如果一個省市區沒有實行行志愿，那么這個大學在這個省市區招生時就不能按照行志愿招生；反之，如果一個省市區實行了行志愿，那么在這個省市區招生的大學在這個省市區都必須按照行志愿招生。因此，一個大學在實行了行志愿的省市區必須按照行志愿招生，在沒有實行行志愿的省市區就只能按照傳統方式招生。

順便說一下，行志愿與非行志愿一樣，也是按批次填報的。你如果沒有達到一本分數線，就沒有必要填報一本學校。也不要在一個批次的志愿下填報不同批次的學校，例如，不要在一本批次下既填報一本大學也填報二本大學。
其次，如果是以前的普通志愿報考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。行志愿不等于各個志愿沒有先后次序、沒有第一志愿，但行志愿與以前的志愿不同的是，只有考生和招生辦知道你的志愿順序，招生院校是不知道的，因此原來只招收第一志愿的大學就無從知道報考它的考生是第幾志愿報考的它，因此是不是第一志愿就沒有以前那么重要了。從而，第一志愿還是很值得冒險的，但在這種情況下，第二志愿就應該與第一志愿有一定的級差，以防萬一。為了確保錄取，所有志愿最好都填滿。
在以前非行志愿政策的情況下，許多學校（如南京大學、東南大學、復旦大學、武漢大學等等）都不錄取非第一志愿的考生。這樣，在非行志愿政策下，如果你分數差不多夠了北京大學的分數線，但又很可能不被錄取，你不能第一志愿報北京大學，第二志愿報南京大學、武漢大學或復旦大學，因為這樣填，如果北京大學不錄取你，南京大學、武漢大學、復旦大學也肯定不會錄取你，在這種情況下，很多考生會放棄北京大學，把南京大學、武漢大學或武漢大學作為第一志愿。然而，在行志愿政策下，由于錄取學校不知道你是否把它作為第一志愿，你就可以這樣做了：如果北京大學不錄取，并不影響后面學校的錄取。再如，假定南京大學、武漢大學、東南大學的預估錄取分數線是620、615、605，你考了621分。在行志愿政策下，你可以把南京大學、武漢大學、東南大學分別作為第一、第二、第三志愿，如果南京大學不錄取你，很可能上武漢大學武漢大學的線，即使武大也錄取不了，東南大學肯定會錄取。而在以前的政策下，你是不能這樣報志愿的。
因此，在行志愿政策下，你可以拿第一第二志愿沖一沖，第三第四志愿選擇你比較接受的學校和專業，最后兩個志愿選擇保底的學校和專業。
第三，行志愿錄取時，各個志愿對于錄取學校有同等的效率，都相當于第一志愿。如果不夠第一志愿學校的提檔線，就看第二志愿學校的提檔線，直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分數，就把檔案放到這個學校。
具體而言，行志愿中考生報考的各個院校在考分前是等的關系。只要考生達到了這個批次的錄取控制線，就按考分從高分到低分的循序，由計算機對每個考生所填報的5個院校，依次檢索。“分數優先”是其投檔基本特點，簡單可理解為高分先投檔。比如理科考生甲分數為650分，填報的志愿A是北京大學、志愿B是復旦大學;考生乙考分為649分，志愿A是復旦大學。到甲投檔時，北京大學已投滿，復旦大學還有一個計劃未完成�？忌�甲將被投檔到復旦大學，同時復旦大學完成招生計劃。考生乙雖然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿錄取了。
“遵循志愿”是行志愿投檔的另一個原則。投檔的原則是一旦進入投檔程序將嚴格按照考生填報志愿的順序進行投檔，一旦被前面的的志愿提檔，后面的學校取分再低也沒戲。比如理科考生丙考分為652分，填報的志愿次序是北京大學、同濟大學、復旦大學和北京師范大學，結果是被同濟大學錄取。后來得知能被復旦大學錄取時考生丙后悔不已。
第四，學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高于分數線。比如假定分數線是500分，那么北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。
因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。
第五，關于投檔退檔。一般情況下，學校不會多提檔的，不超過105%，很多情況下，頂多多提檔一兩個如，而且提檔后不會輕易退檔，學校會想方設法錄取你的，即使你填了不服從志愿，學校也會打電話征求你的意愿的。因此，沒有必要擔心提檔后退檔的問題。你所在的省市區招生辦公室也不會同意學校提檔后輕易退檔的。千萬放心�。。�
第六，關于報考專業，我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：
選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。