1、第一批次填報行志愿怎么填

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

但這樣的前提條件是要建立在自己的分數是足夠可以去進行這樣的沖刺，如果自己的成績沒有達到一個歷年分數線上面，那大家去選擇搏一搏的話，那只能是名落孫山。

所以在這里是比較建議大家在行志愿填報前仔細去參考一下所要報考學校的歷年分數線，對比一下自己的一分一檔線，并進行一個專業的數據分析，并且給學校招生辦打電話進行確認分數線的情況，在做好相應的措施后，并且相信自己的分數是沒有太大問題的情況下，是可以冒險而為之的。

2、高考填報的技巧有哪些

填報志愿的時候，我們一定根據自己的成績，先選擇學校還是專業，知道怎么正確的去提高我們的志愿填報成功率，認清自己，知道自己適合學習什么專業，不要你覺得什么專業好，就選擇什么專業，如果你沒有興趣的話，這個專業的知識你也是學不好的，你選擇的專業，就是你以后要走的路，所以我們在填報志愿專業的時候，一定要慎重。

在選擇學校的時候，可以去學校的官網去查看一下，歷年的分數線，和每個專業的就業情況，我們選擇學校都會根據地域、經濟等一系列因素，如果我們決定好了，最好就不要更改，有很多時候，我們更改的志愿，可能并不是自己真正想學習的專業。

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（二）、2023六個行志愿怎么填才比較好 技巧有哪些

1、六個行志愿怎么填才比較好 雖然志愿都是行的，填報的過程中還是要有梯度的，咱們就著“沖”“穩”“保”的方式來說一下，顧名思義，沖穩保，肯定“沖”在前，然后是“穩”，然后再是“保”。“沖”的部分要放的就是考生最想去的、院校和專業的分數略高于考生的高考成績的那種。如果機遇好，有可能會去的上的那種。“穩”的部分要放的就是分數與考生的分數差不多，考生沒有什么問題的院校和專業。“保”的部分要...查看更多

（三）、高考的六個行志愿是怎么錄取 方法是什么

1、高考六個行志愿錄取方法第一和第二志愿報比自己成績稍高些的，但一定把握好這個度，第五和第六志愿，就報比自己成績低的學校，如果沒把握，第六志愿低到20或30分，這樣就可以保證錄取不會掉檔了。從你第一個志愿開始錄取走，如果你的分上了調檔線，即是你所報院校的最低分，那么你就有可能被錄取，如果你的分數在那個學校學校調檔線之上三到四分，那么你報考的專業基本不會被調劑，如果你剛上調檔線容易被調劑。以此類推...查看更多

（四）、2023高考行志愿是怎么錄取的 錄取的規則有哪些

1、高考行志愿錄取規則分數優先在檢索考生志愿前，首先要將所有考生分科類(文史類或理工類)按考生總分從高到低排序。投檔檢索時，先從最高分數考生所填報的五個院校志愿依次檢索，再依次檢索此后分數的考生志愿。除了高考狀元，其他每名考生都得等待前一分的考生投檔結束后才能開始有被投檔的資格。遵循志愿考生所填報的五個院校志愿仍有邏輯順序。檢索考生所填報的五個院校志愿時，是按邏輯順序即先左后右A、B、C、D、E...查看更多

（五）、高考行志愿的錄取過程有哪些 2023怎樣錄取的

1、高考行志愿的錄取過程有哪些行志愿按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績總分從高到低排序，遇到多名考生成績相同時，依次按語數英語聽力單科成績從高分到低分排序，確定每個考生排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所填報的院校并投檔。2、行志愿是如何錄取的行志愿投檔原則是：成績優先，遵循志愿。在某個招...查看更多

（六）、2023行志愿的錄取方式有幾種 行志愿什么意思

1、行志愿什么意思行志愿就是你所填的五個學校(或幾個)的地位一樣(傳統的是第一第二差很多)，就是你選五個學校，按順序排下來(一般是由高到低的錄取分數排列)，檢索的時候按順序檢索下來。拿一本來說， 如果你一本第一個志愿(學校)達到該校提檔線被投檔了， 被錄取了就被錄取，后面志愿就作廢了。如果投檔了被退檔，那你的其他一本志愿也是作廢，下次檢索就是檢索二本志愿。 如果你一本第一個志愿(學校)沒有達到...查看更多

（七）、新高考怎么錄取學生的 行志愿錄取規則有哪些

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（十）、行志愿專業錄取順序是什么 怎么錄取的

1、行志愿專業錄取順序一、分數排序將所有滿足該批次分數線的考生(不包含前面批次已被錄取的考生)，分文科和理科從高分到低分排序，使每個考生都確定自己所處的位置。二、檢索分檔將考生檔案分到高校的數據庫檔案中。由計算機將排好序的考生從高分到低分逐個進行檢索，檢索到的考生，對其所填的各志愿高校依次進行檢索判斷。當某一高校已分得的檔案數小于投檔數時，則將檔案分到該校檔案數據庫，否則就對考生下一志愿高校進行...查看更多