2017年從普通高校招生專(zhuān)業(yè)目錄和幾年教育部陸續(xù)批準(zhǔn)的新增專(zhuān)業(yè)以及各地組織省級(jí)統(tǒng)考的分類(lèi)來(lái)看，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要有：

繪畫(huà)(油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等)、

表演(音樂(lè)表演、舞蹈表演、影視表演、服裝表演、表演藝術(shù))、

音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育、器樂(lè))、

設(shè)計(jì)與制作(藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作)、

廣播影視(影視學(xué)、導(dǎo)演、攝影、攝像、電視節(jié)目制作、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、音像制作、錄音藝術(shù))、

美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)、

動(dòng)畫(huà)、雕塑、音樂(lè)科技與藝術(shù)、照明藝術(shù)、公共藝術(shù)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)以及建筑學(xué)、廣告學(xué)等。

以下是各藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

戲劇學(xué)

前景分析：戲劇學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)而歷史悠久的一門(mén)學(xué)科。在文化藝術(shù)日趨繁榮的今天，戲劇學(xué)又煥發(fā)出新的光彩，又被賦予了新的形式和內(nèi)容。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要在劇院(團(tuán))、電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門(mén)從事理論研究、編審與文化管理工作，工作環(huán)境都比較寬松而充滿(mǎn)了人文氣息。隨著電視、電影、舞臺(tái)劇等藝術(shù)形式的繁榮，這個(gè)專(zhuān)業(yè)將被更多的人所看好。

戲劇影視文學(xué)

前景分析：所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基礎(chǔ)之上的，因此，各種影視藝術(shù)越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾，甚至能帶紅一批演員，人們對(duì)于編劇職業(yè)的認(rèn)可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時(shí)也有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。

北京廣播學(xué)院：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是從事廣播電視文藝節(jié)目，主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評(píng)論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級(jí)電視臺(tái)的各類(lèi)節(jié)目的撰稿、文學(xué)統(tǒng)籌工作，又能勝任電視劇制作各環(huán)節(jié)的工作，因此本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

動(dòng)畫(huà)

前景分析：這是一個(gè)歷史較悠久的專(zhuān)業(yè)，不過(guò)到目前為止，中國(guó)人自己的動(dòng)畫(huà)還顯得幼稚和缺乏創(chuàng)造力。要改變?nèi)毡竞兔绹?guó)動(dòng)畫(huà)壟斷市場(chǎng)的現(xiàn)狀，我們急需培養(yǎng)一批有自己的動(dòng)畫(huà)大師。目前，開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的高校并不多，但其畢業(yè)生幾乎都非常搶手，成為就業(yè)市場(chǎng)上的亮麗風(fēng)景。現(xiàn)在，卡通熱潮還在迅猛發(fā)展，并勢(shì)必越來(lái)越熱。

北京廣播學(xué)院：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在全國(guó)各電視臺(tái)、電影制片廠、動(dòng)畫(huà)制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司等影視節(jié)目單位從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演、制作方面的工作。

播音與主持藝術(shù)

前景分析：隨著傳媒和大眾娛樂(lè)的不斷發(fā)展，各地各級(jí)電視臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺(tái)、電臺(tái)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。該專(zhuān)業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

北京廣播學(xué)院：北廣的畢業(yè)生一直是中央和各省、市廣播電臺(tái)、電視臺(tái)選拔播音主持人的首選目標(biāo)，并且一直是供不應(yīng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了需要。該專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)節(jié)目主持方向在原外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，畢業(yè)生大多服務(wù)于中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、新華社、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、外文局和外交部等各級(jí)新聞單位和涉外部門(mén)。

四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我們學(xué)院這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況比較好，就業(yè)范圍遍及全國(guó)各大城市。該專(zhuān)業(yè)不僅僅學(xué)習(xí)常規(guī)的播音和主持課程，還要進(jìn)行雙語(yǔ)播音的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)新聞寫(xiě)作、媒體管理、制片攝影等方面的知識(shí)，所以適應(yīng)性很強(qiáng)，因此在就業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

前景分析：幾年國(guó)內(nèi)的影視文藝發(fā)展很迅速，優(yōu)秀的影視作品層出不窮，同時(shí)過(guò)去一度失寵的話(huà)劇、戲劇等藝術(shù)形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開(kāi)好的燈光設(shè)計(jì)和舞臺(tái)設(shè)計(jì)，這為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生無(wú)論是在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)還是畢業(yè)后在單位工作，其生活都將富有激情、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。而且，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生工作環(huán)境均寬松，對(duì)那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言，不失為一個(gè)明智的選擇。

北京廣播學(xué)院：這是一個(gè)跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生主要在電影、電視系統(tǒng)和其它專(zhuān)業(yè)文化藝術(shù)部門(mén)擔(dān)任戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)工作。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)、影視技巧、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像的設(shè)計(jì)與制作等方面的基本訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)文學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)理論及其藝術(shù)欣賞等基礎(chǔ)知識(shí)，因此具備了電視美術(shù)設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)及制作、服裝設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、電視照明設(shè)計(jì)、電視節(jié)目和頻道的視覺(jué)包裝設(shè)計(jì)等方面的能力，具有較廣的就業(yè)前景。

攝影

前景分析：攝影是藝術(shù)的、浪漫的，但攝影也是孤獨(dú)和辛苦的，選擇該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不但要有藝術(shù)的修養(yǎng)，更要具備毅力和耐力。

四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院的攝影專(zhuān)業(yè)主要是影視方面的，除了學(xué)習(xí)基本的攝影課程外，還要學(xué)習(xí)燈光、布景方面的知識(shí)。就業(yè)面比較廣。

廣播電視編導(dǎo)

前景分析：編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類(lèi)電影電視節(jié)目的總指揮，該專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺(tái)節(jié)目的好壞，編導(dǎo)的能力在其中起到了很關(guān)鍵的作用，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。因此編導(dǎo)也具有核心的地位，有才華的編導(dǎo)一定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)搶的焦點(diǎn)。這是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè)，雖然道路布滿(mǎn)荊棘，但閃爍光環(huán)的前景仍然吸引了不少人投入其中。

北京廣播學(xué)院：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、記錄片、電視專(zhuān)題節(jié)目編導(dǎo)、編輯、采訪(fǎng)和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。

四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院總體就業(yè)率在92%左右。編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)有較好的就業(yè)前景。就業(yè)方向主要在電臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)攝影、采寫(xiě)、化妝方面的課程。因?yàn)椴扇×藢捒趶降呐囵B(yǎng)方式，畢業(yè)生適應(yīng)性很強(qiáng)，就業(yè)面廣。

表演

前景分析：藝術(shù)表演可以說(shuō)是當(dāng)今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。

北京廣播學(xué)院：表演專(zhuān)業(yè)主要為電視劇制作單位、電影制片廠、電視臺(tái)培養(yǎng)從事電影、電視劇表演、文藝節(jié)目主持工作的專(zhuān)門(mén)人才。

四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生受到目前電影業(yè)不景氣的大環(huán)境的影響，就業(yè)的出路相對(duì)要差一些。因此今年學(xué)校在招生的人數(shù)上有一定的控制，只招30人。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后屬于高收入人群。幾年該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向主要是省人藝、話(huà)劇團(tuán)、電視臺(tái)、電影制片廠等單位。

導(dǎo)演

前景分析：一提到導(dǎo)演，很多人就自然想到世界名導(dǎo)演希區(qū)柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等，覺(jué)得導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)很風(fēng)光，令人神往。如今，人們?cè)谛蕾p電影時(shí)不僅僅將目光放在幾個(gè)男女主角的身上，他們還關(guān)注著導(dǎo)演創(chuàng)作中的思維和藝術(shù)。導(dǎo)演固然是個(gè)前途無(wú)量的專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)激烈，要當(dāng)上名導(dǎo)演更如同過(guò)獨(dú)木橋一般了。

北京廣播學(xué)院：導(dǎo)演是一個(gè)比較籠統(tǒng)的稱(chēng)謂，根據(jù)藝術(shù)行當(dāng)?shù)牟煌�，�?dǎo)演可以分為戲劇導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、電視劇導(dǎo)演、記錄片導(dǎo)演、文藝晚會(huì)導(dǎo)演等。北廣導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向是以電影、電視劇導(dǎo)演為主，兼顧記錄片導(dǎo)演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導(dǎo)演，也能很快適應(yīng)電視制作機(jī)構(gòu)的要求，成為合格的文藝節(jié)目和專(zhuān)欄節(jié)目的編導(dǎo)。另外考研和出國(guó)深造也是一個(gè)趨勢(shì)。

舞蹈編導(dǎo)

前景分析：盡管高科技的發(fā)展可能對(duì)舞蹈帶來(lái)致命的威脅：許多舞蹈演員們無(wú)法完成的高難度動(dòng)作卻可以通過(guò)電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無(wú)法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落，但對(duì)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō)則是福音。因?yàn)轶@險(xiǎn)而充滿(mǎn)美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來(lái)完成，他們只是技術(shù)上的專(zhuān)家，舞蹈編導(dǎo)卻是藝術(shù)上的權(quán)威。可以說(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)就一日不會(huì)失寵。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導(dǎo)與研究工作，同時(shí)，日漸增多的演藝團(tuán)體也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

高校并軌以后，畢業(yè)生直接面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行雙向選擇，高校在畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題上只能起到一個(gè)指導(dǎo)作用。用中央戲劇學(xué)院學(xué)生處一位老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景都是跟著市場(chǎng)需求走的，市場(chǎng)需求是不斷變化的，有的趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)，但有的趨勢(shì)是無(wú)法預(yù)測(cè)的。有些專(zhuān)業(yè)，你進(jìn)去的時(shí)候可能是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是在畢業(yè)的時(shí)候它可能就已經(jīng)失寵。希望考生能明確這一點(diǎn)，做好心理準(zhǔn)備，同時(shí)也不要在報(bào)考的時(shí)候單單考慮專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。”